高中数学必修二——圆与圆的位置关系

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联立两圆的方程,消去y后得到一个关于x的一元二次方程,
+E2y+F2=0,如何通过代数的方法判断两圆的位置关系?
当判别式Δ>0时,两圆相交,当Δ=0时,两圆相外切或内切,当 Δ<0时,两圆外离或内含.
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2=0,试判断圆C1与圆C2的位置关系.
4.2.2
例1 已知圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-
答 有内含、内切、相交、外切、外离五种.
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问题2

如何利用几何性质判断圆与圆的位置关系?
设两圆的连心线长为l,则判别圆与圆的位置关系的依据
有以下几点: (1)当l>r1+r2时,圆C1与圆C2外离; (2)当l=r1+r2时,圆C1与圆C2外切; (3)当|r1-r2|<l<r1+r2时,圆C1与圆C2相交; (4)当l=|r1-r2|时,圆C1与圆C2内切; (5)当l<|r1-r2|时,圆C1与圆C2内含.
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探究点二 例2 与两圆相切有关的问题 3 y=0切于点 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+
4.2.2
(3,- 3)的圆的方程.

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设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),将x2+y2
-2x=0化为标准形式为(x-1)2+y2=1,由题意可得 a-12+b2=r+1, |a+ 3b|=r, 2 b+ 3 1 · - =-1. 3 a-3 a=4, 解得b=0, r=2. a=0, 或b=-4 3 r=6.
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4.2.2
小结
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和判断直线与圆的位置关系一样,判断两圆的位置关系
也可以用代数法求方程组解的个数,但由于解两个二元二次方 程组通常计算量较大,较为麻烦,而且当无解或是一解时往往 还得重新用几何法来讨论,不如直接运用几何法简便.
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4.2.2
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[问题情境] 同学们一定观看过“日食”现象,那么月亮与太阳的圆形 轮廓有哪几种位置关系?又如何判断它们的位置关系呢? 本节就来探讨这个问题.
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探究点一 圆与圆的位置关系
4.2.2
问题1 圆与圆的位置关系有几类?
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解 方法一 圆C1与圆C2的方程联立,得到方程组 2 2 ① x +y +2x+8y-8=0, 2 2 x + y -4x-4y-2=0 ② 1-x 1-x ①-②,得x+2y-1=0,即y= ,将y= 代入①,并整 2 2
理,得x2-2x-3=0.由Δ=(-2)2-4×1×(-3)=16>0,所 以,x2-2x-3=0有两个不相等的实数根x1,x2,把x1,x2分别 代入方程x+2y-1=0,
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问题3 判断两圆位置关系的步骤如何?
答 (1)将两圆的方程化为标准方程;
4.2.2
(2)求两圆的圆心坐标和半径R、r;
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(3)求两圆的圆心距d; (4)比较d与|R-r|,R+r的大小关系得出结论.
问题4

已知两圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0和C2:x2+y2+D2x
4.2.2
跟踪训练1 圆A:x2+y2+4x+2y+1=0与圆B:x2+y2-2x-6y +1=0的位置关系是 A.相交
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( C ) C.外切 D.内含
B.外离
解析 圆A的标准方程为(x+2)2+(y+1)2=4,圆B的标准方 程为(x-1)2+(y-3)2=9,两圆心之间的距离为 -2-12+-1-32 =5=2+3,即两圆心距=r1+r2,故 两圆外切.
得到y1,y2.因此圆C1与圆C2有两个不同的公共点A(x1,y1), B(x2,y2),即圆C1与圆C2相交.
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4.2.2
方法二
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把圆C1的方程化成标准方程,得(x+1)2+(y+4)2=25.
圆C1的圆心是点(-1,-4),半径长r1=5.把圆C2的方程化成标 准方程,得(x-2)2+(y-2)2=10.圆C2的圆心是点(2,2),半径长 r2 = 10 .圆C1与圆C2连心线的长为 -1-22+-4-22 = 3 5 ,圆C1与圆C2的两半径长之和是r1+r2=5+ 10 ,两半径长 之差r1-r2=5- 10.而5- 10 <3 5 <5+ 10 ,即r1-r2<3 5 <r1+r2,所以圆C1与圆C2相交.
填一填·知识要点、记下疑难点
4.2.2
2.代数法判定圆与圆位置关系:通过两圆方程组成方程组的公 共解的个数进行判断. 圆C1方程 消元 ——→一元二次方程. 圆C2方程 当Δ>0时,两圆 相交 ;当Δ=0时,两圆 内切或外切 ;当Δ<0 时,两圆 外离或内含 .
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填一填·知识要点、记下疑难点
4.2.2
1.几何法判定圆与圆的位置关系:若两圆的半径分别为r1、r2,
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两圆的圆心距为d,则两圆的位置关系的判断方法如下: (1)当d>r1+r2时,圆C1与圆C2 外离 ; (2)当d=r1+r2时,圆C1与圆C2外切 ; (3)当|r1-r2|<d<r1+r2时,圆C1与圆C2 相交 ; (4)当d=|r1-r2|时,圆C1与圆C2 内切 ; (5)当d<|r1-r2|时,圆C1与圆C2内含 .
故所求的方程为(x-4)2+y2=4或x2+(y+4 3)2=36.
4.2.2
4.2.2
[学习要求]
圆与圆的位置关系
1.理解圆与圆的位置关系的种类;
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2.掌握圆与圆的位置关系的代数判定方法与几何判定方法, 能够利用上述方法判定两圆的位置关系; 3.体会根据圆的对称性灵活处理问题的方法和它的优越性. [学法指导] 通过观察图形,探究出两圆的圆心之间的距离与两半径和与 差的大小关系作为判断两圆位置关系的方法,理解并掌握圆 与圆的位置关系,培养数形结合的思想.
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