《乘加乘减》ppt课件
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(四)哪个图形中 比较的。 的个数多?说说你是怎样
四、课堂作业
作业:第59页练习十二,第1~3题。
12 6
4×4-4=12 4×3+2=16
16 12
三、巩固练习
(一)看图填写合适的数和运算符号
3
3
5
4
- +
2
1
13
13
三、巩固练习
(三)算一算 33 24 8
0
2
10
三、巩固练习
(二)看图填写合适的数和运算符号
5 5
5 4
- +
1 4
24 24
4 4
4 5
+ -
1 3
17 17
三、巩固练习
表内乘法(一)
乘加 乘减
一、复习旧知,激趣引新
看图列乘法算式。
乘法算式:3×3=9
乘法算式:2×4=8
乘法算式:5×4=20
二、学习新知
旋转木马里共有 多少人?
问题:从图中你知道了什么?请你试着做一做。
二、学习新知
旋转木马里共有 多少人?
3+3+3+2=11(人) 3×3+源自文库=11(人)
3+3+3+3-1=11(人) 3×4-1=11(人)
乘法简便
问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读 懂这些算式的意思吗?
二、学习新知
旋转木马里共有 多少人?
先算乘再 算加、减
3×3+2=11(人) 9 3×4-1=11(人) 12
问题1:怎样算出11这个得数的呢? 问题2:结合图讲讲为什么要先算3×3。
记得要先算 乘法哦!
4×3+4=16 2×3-3=3
四、课堂作业
作业:第59页练习十二,第1~3题。
12 6
4×4-4=12 4×3+2=16
16 12
三、巩固练习
(一)看图填写合适的数和运算符号
3
3
5
4
- +
2
1
13
13
三、巩固练习
(三)算一算 33 24 8
0
2
10
三、巩固练习
(二)看图填写合适的数和运算符号
5 5
5 4
- +
1 4
24 24
4 4
4 5
+ -
1 3
17 17
三、巩固练习
表内乘法(一)
乘加 乘减
一、复习旧知,激趣引新
看图列乘法算式。
乘法算式:3×3=9
乘法算式:2×4=8
乘法算式:5×4=20
二、学习新知
旋转木马里共有 多少人?
问题:从图中你知道了什么?请你试着做一做。
二、学习新知
旋转木马里共有 多少人?
3+3+3+2=11(人) 3×3+源自文库=11(人)
3+3+3+3-1=11(人) 3×4-1=11(人)
乘法简便
问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读 懂这些算式的意思吗?
二、学习新知
旋转木马里共有 多少人?
先算乘再 算加、减
3×3+2=11(人) 9 3×4-1=11(人) 12
问题1:怎样算出11这个得数的呢? 问题2:结合图讲讲为什么要先算3×3。
记得要先算 乘法哦!
4×3+4=16 2×3-3=3