九年级语文上册《第19课 范进中举》课件 新人教版
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如：胡屠户两次贺喜的表演，同一地点， 对同一对象，评价截然不同。前面是说“我 自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以 来，不知累了我多少”；后来“现世宝”成 了举人，成了老爷，语言立刻变化，说 “……我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟 要嫁与个老爷，今日果然不错”。言与言强 烈对比，鞭挞得入木三分。
◇“言”与“行” 的对比
乡邻的变化
拿蛋送酒 背米捉鸡 搬桌拿椅 称范老爷
乡绅的变化 称兄连谊 送银赠房
胡屠户的变化
才学高 品貌好 天上星宿 贤婿老爷
建得 社到 会功 新名 贵富
贵 ， 成 为 封
合作探究，玩味精彩(精读赏析)
◆你发现本文在写法上最显著的特点 是什 么？结合实例，说说它的作用。
语言
对
细节
动作
比
描写
夸张
◇“言”与“言” 的对比
◎柳永（北宋）：《风霖铃》“多情自古伤别离。”
◎张继（台湾）：《不朽的失眠》《枫桥夜泊》 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”
◎罗隐(唐)：《自遣》“今朝有 酒今朝醉，明日愁来明日愁”
吴敬梓
目标导航
◆理清故事情节，了解封建社会趋 炎附势的世风。 ◆体会运用对比和夸张进行 讽刺 的方法。 ◆体会通过语言、动作表现人物性 格的写法。
课前预习，精彩展示（预习检测） ※相信你能读准下列黑体字字音s。ù ①作揖（ yī） ②星宿（ xiǔ）
xiù ③攥着（ zuàn） ④带挈（ qiè） ⑤腆着（ tdiǎnn） ⑥斋公（ zhāi） ⑦行事（ háng） ⑧绾结（ wǎn）
飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大
门• 不他这多要些路向细，节周一生脚围动踹的地在人揭塘宣示里布了，自范挣进己起内来的心，宿和头愿外发已形都经的实矛盾现：， 跌散就所了内，以心两往而手言门黄，外泥他，是淋个淋胜漓利漓者一，身他的感水到。扬众眉人吐气，因
拉他而不拍住着，手拍大着笑笑；着他，要一向直周走围到的集人上宣去布了自。己的宿愿 已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上。但在外形 上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是 水，如同落汤鸡一样。这是强烈的讽刺。
以后社会地位显著变化。
合作交流，打造精彩（分析理解）
wenku.baidu.com
◆浏览1-2段内容，说说中举前范进 的家境如何，他的社会地位如何？
生活上 每日小菜饭 不知猪油味 饿了 家
两三天 没有乡试盘缠
境
贫
乡邻间
和做田的、扒粪的平头百姓 拱手作揖，平起平坐。
寒 地
位
低
胡屠户
现世宝 癞虾蟆 尖嘴猴腮 不三不四
下
◆浏览3-12段内容，说说中举后范进 的社会地位发生了怎样的巨大变化？
※你知道这些文学常识吗
本文节选自《儒林外史 》第 三 回，作者 是 清 朝的 吴敬梓 。这部书是 章回 体的 长篇讽刺小说，共 55 回。主要描写知识分子 的生活和精神状态，揭露 科举制度 的腐朽。
自主学习，酝酿精彩（朗读感知）
◆速读课文，将课文分为两大部分， 并归纳其段意。
第一部分（1— ？2 ） 范进中举之前的情况。 第二部分（？3 —12）范进中举喜极发疯及中举
如：范进口述“噫!好了!我中了!”一语 三叹，欢乐之情从口涌出。接着是“往后一 跤跌倒，牙关咬紧，不省人事”，这是乐而 发狂的“行”，两相对比，产生强烈的讽刺 效果。
◇“言”与“意” 的对比
如：张乡绅开口亲热，“世先生”、“亲 切的世弟兄”，“至亲骨肉一般的”兄弟， 这是“言”。而言中之意是“适才看见题名 录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，” 意思是你的中举，还兴许有我家的一份功劳， 抬一抬，拉一拉。“言”与“意”对照，揭 示该人物丑恶的灵魂。
◆文中还运用了哪些写作方式， 找出你感兴趣的语段予以赏析？
…门不…不•由他多这 矛分爬路些盾说将，，细：起一就来脚节就往，踹生内门又在外动心拍塘飞着里地跑手，揭，大挣把示笑起报道来了录：，范人“头和进噫发邻都！内居跌好心都散！吓和了我了，中外一两了形跳手！。的黄”走泥笑出，着大淋， 淋…漓• …漓而他一言爬身，的将水他起。来是众，个人又拉胜拍他利不着者住手，，大拍他笑着道感笑：着到，“扬一噫眉直！走吐到气集，上去了。 好！因我而中拍了着！”手笑大着笑，；不由分说，就往门外
深化认识，精彩纷呈（拓展延伸）
◇孟郊有诗云:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安 花。”金榜题名，本来是人生美事，高兴还来不
及，可范进为什么疯了呢？
◇列举几个历史上落第的人，说出他的作品或诗句。
◎孟浩然（唐）：《春晓》《过故人庄》
◎唐伯虎（明）：《骑驴思归路》《山路松声图》
江南四才子：唐伯虎、祝允明、文徵明、文祯卿 吴门四才子：沈 周、唐伯虎、文徵明、仇 英
◇“言”与“行” 的对比
乡邻的变化
拿蛋送酒 背米捉鸡 搬桌拿椅 称范老爷
乡绅的变化 称兄连谊 送银赠房
胡屠户的变化
才学高 品貌好 天上星宿 贤婿老爷
建得 社到 会功 新名 贵富
贵 ， 成 为 封
合作探究，玩味精彩(精读赏析)
◆你发现本文在写法上最显著的特点 是什 么？结合实例，说说它的作用。
语言
对
细节
动作
比
描写
夸张
◇“言”与“言” 的对比
◎柳永（北宋）：《风霖铃》“多情自古伤别离。”
◎张继（台湾）：《不朽的失眠》《枫桥夜泊》 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”
◎罗隐(唐)：《自遣》“今朝有 酒今朝醉，明日愁来明日愁”
吴敬梓
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◆理清故事情节，了解封建社会趋 炎附势的世风。 ◆体会运用对比和夸张进行 讽刺 的方法。 ◆体会通过语言、动作表现人物性 格的写法。
课前预习，精彩展示（预习检测） ※相信你能读准下列黑体字字音s。ù ①作揖（ yī） ②星宿（ xiǔ）
xiù ③攥着（ zuàn） ④带挈（ qiè） ⑤腆着（ tdiǎnn） ⑥斋公（ zhāi） ⑦行事（ háng） ⑧绾结（ wǎn）
飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大
门• 不他这多要些路向细，节周一生脚围动踹的地在人揭塘宣示里布了，自范挣进己起内来的心，宿和头愿外发已形都经的实矛盾现：， 跌散就所了内，以心两往而手言门黄，外泥他，是淋个淋胜漓利漓者一，身他的感水到。扬众眉人吐气，因
拉他而不拍住着，手拍大着笑笑；着他，要一向直周走围到的集人上宣去布了自。己的宿愿 已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上。但在外形 上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是 水，如同落汤鸡一样。这是强烈的讽刺。
以后社会地位显著变化。
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◆浏览1-2段内容，说说中举前范进 的家境如何，他的社会地位如何？
生活上 每日小菜饭 不知猪油味 饿了 家
两三天 没有乡试盘缠
境
贫
乡邻间
和做田的、扒粪的平头百姓 拱手作揖，平起平坐。
寒 地
位
低
胡屠户
现世宝 癞虾蟆 尖嘴猴腮 不三不四
下
◆浏览3-12段内容，说说中举后范进 的社会地位发生了怎样的巨大变化？
※你知道这些文学常识吗
本文节选自《儒林外史 》第 三 回，作者 是 清 朝的 吴敬梓 。这部书是 章回 体的 长篇讽刺小说，共 55 回。主要描写知识分子 的生活和精神状态，揭露 科举制度 的腐朽。
自主学习，酝酿精彩（朗读感知）
◆速读课文，将课文分为两大部分， 并归纳其段意。
第一部分（1— ？2 ） 范进中举之前的情况。 第二部分（？3 —12）范进中举喜极发疯及中举
如：范进口述“噫!好了!我中了!”一语 三叹，欢乐之情从口涌出。接着是“往后一 跤跌倒，牙关咬紧，不省人事”，这是乐而 发狂的“行”，两相对比，产生强烈的讽刺 效果。
◇“言”与“意” 的对比
如：张乡绅开口亲热，“世先生”、“亲 切的世弟兄”，“至亲骨肉一般的”兄弟， 这是“言”。而言中之意是“适才看见题名 录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，” 意思是你的中举，还兴许有我家的一份功劳， 抬一抬，拉一拉。“言”与“意”对照，揭 示该人物丑恶的灵魂。
◆文中还运用了哪些写作方式， 找出你感兴趣的语段予以赏析？
…门不…不•由他多这 矛分爬路些盾说将，，细：起一就来脚节就往，踹生内门又在外动心拍塘飞着里地跑手，揭，大挣把示笑起报道来了录：，范人“头和进噫发邻都！内居跌好心都散！吓和了我了，中外一两了形跳手！。的黄”走泥笑出，着大淋， 淋…漓• …漓而他一言爬身，的将水他起。来是众，个人又拉胜拍他利不着者住手，，大拍他笑着道感笑：着到，“扬一噫眉直！走吐到气集，上去了。 好！因我而中拍了着！”手笑大着笑，；不由分说，就往门外
深化认识，精彩纷呈（拓展延伸）
◇孟郊有诗云:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安 花。”金榜题名，本来是人生美事，高兴还来不
及，可范进为什么疯了呢？
◇列举几个历史上落第的人，说出他的作品或诗句。
◎孟浩然（唐）：《春晓》《过故人庄》
◎唐伯虎（明）：《骑驴思归路》《山路松声图》
江南四才子：唐伯虎、祝允明、文徵明、文祯卿 吴门四才子：沈 周、唐伯虎、文徵明、仇 英