九寨沟 教案

《九寨沟》教案

教学目标：

1、学会本课生字、新词。

2、理解九寨沟的特点。

3、感受九寨沟的美丽，陶冶情操。

4、有感情地朗读课文。

教学重点：标2

教学难点：体会抓典型景物表现中心的写法。

教学过程：

一、激趣引入

师朗诵第一段，并播放CAI课件，带学生进入一个不见纤尘的自然纯净的世界。

二、初读课文，感知大意

1、同桌之间小声地朗读课文，要求把课文读通，读顺。

2．自由朗读课文，并从文中找一句话来概括九寨风光。

3、用自己喜欢的方式读课文，并想想课文里写了哪些景物，重点写了哪些？

4、汇报，交流。

三、抓住特点，合作学习，理解内容

（一）自读自悟，学习九寨之水。

1、出示自学要求，自主学习：四人一小组，确立一个共同的主题，认真仔细地阅读；用你自己喜欢的符号勾划你最喜欢的句子，并想想

为何喜欢？说明理由；有感情地朗读课文。

2、汇报，交流。

3、重点指导学生在读中感悟九寨沟的水美。

4、播放课件体会真实画面，让生自读自悟。

（二）自学6、7自然段。

1、自由朗读课文6、7自然段，并想想你从中知道了什么？

2、汇报，交流。

三、总结。

1、想想本文主要写了九寨沟的什么？表达了作者怎样的情感？

2、齐读第一段。

板书设计：（略）