最新：人教版八年级上册语文第10课《短文二篇》(第2课时)

课
有一种画轴，且细且长，静静垂于厅堂之侧。 她不与那些巨幅大作比气势，争地位，却以自己 特有的淡雅高洁，使人喜爱。在我国古典文学宝
库中，就垂着这样两轴精品，这就是宋代苏东坡
的《记承天寺夜游》和明代张岱的《湖心亭看
雪》。今天，我们一起来欣赏其中的一轴精品
《记承天寺夜游》。
文
题
解
说
记承天寺夜游
抒情，托物言志。
随笔式小品文
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过
记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景
位于银川市城西承天寺内,俗称
“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。 始建于1050年，距今已有900多年的 历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。
承 天 寺 塔
走
进
作
者
【苏 轼】
北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，在 诗词、散文方面有巨大成 就，与父苏洵，弟苏辙并 称为“三苏”，为“唐宋 八大 家”之一。
课
堂
练
习
①解衣欲睡，月色人户，欣然起行
②念无与为乐者．
（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门 户（十分优美），我高兴地起来走出户外。 想到没有可以共同游乐的人。
③怀民亦未寝，相与步于中庭
月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明， 水中水草交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。
④ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。 ⑤但少闲人如吾两人者耳．
怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。
只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
精
研
细
读
1.念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。
2.庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／ 竹柏影也。
3.但∕少闲人/如吾两人者耳。
精
研
细
读
念无与为乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 怀民亦未寝 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳
释
词
译
句
月色 入
照进
门
户， 欣然起行。 念无与为乐者
高兴、愉快的样子
想到
遂
于是
至承天寺寻张怀民。怀民亦未 寝，
到 睡，睡觉
相与
步于
中庭。
院子里
共同，一起
释
词
译
句
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏
形容水清澈透明 交叉错杂 原来是
影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人
只是
如吾两人者耳。
清闲的人 罢了
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
但愿人长千里共婵娟。
——苏轼
课
堂
小
结
苏轼遭遇“乌台诗案”，被贬为黄州团练
副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而
是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷， 抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对 人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月 夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦 难的人格魅力。
——李白
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
春风又绿江南岸，
明月何时照我还”
——王安石
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
星垂平野阔，
月涌大江流。
——杜甫
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
， 天 涯 张 共 九 此 龄 时 。
海 上 生 明 月
—
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
才华横溢的苏轼
文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安 石; 词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼, 辛弃疾 诗----苏黄： 苏轼，黄庭坚; 书画----宋四家： 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾。
写
作
背
景
元丰二年七月，苏轼因新法诗句被谤，引发 “乌台诗案”。 八月，被捕入狱。 十二月，获释出狱，贬至黄州，任团练副使 （有职无权的闲官）。
考虑，想到 于是 共同，一起 睡觉 原来 只是
精
研
细
读
1.念无与为乐者。
想到没有可以交谈取乐的人。
2.庭下如积水空明。 庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。
3.水中藻荇交横，盖竹柏影也。
水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏
的影子。
4.但少闲人如吾两人者耳。 只不过缺少有像我们这样清闲的人罢了。
人教版八年级语文上册
10 短文二篇
多听
多问
多思
多说
多看
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
学
习
目
标
1.在反复朗读的过程中背诵课文，把握文章内 容，体味作者复杂的情感。 2.品味文中意境优美的写景句子,学习景物描写 的方法。
3.学会查找并利用资料多角度解读文本，感受
学习苏轼豁达的人生态度。
导
入
新
苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸， 故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸 土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾， 自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂日炙风
吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之
句。
听
读
试
读
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色 入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积 水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
拓
展
延
伸
1. 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩？
因为月色很美，去寺庙寻张怀民一起赏月。
2.作者是怎样描写月色的？
发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻。 月色如积水空明，竹柏如藻荇交横。
拓
展
延
伸
3.作者描绘的这幅月夜图有什么特点？给人怎样 的感受？
月色皎洁，空灵。
4.文中哪些句子表达了作者的情感？
“月色入户，欣然起行”“何夜无月？
举杯邀明月, 对饮成三人。
——李白
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
月 是 故 乡 明 。
露 从 今 夜 白 ，
— 杜 甫
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
明月松间照，清泉石上流。 ——王维
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
明月几时有， 把酒问青天？ ----苏轼
何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
野旷天低树， 江清月近人。 ——孟浩然
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
床前明月光， 举头望明月，
疑似地上霜。 低头思故乡。 ----李白
拓
展
延
伸
古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西.
字
词
积
累
suì
遂
qǐn
寝
zǎo
藻
xì ng
荇
bǎi
柏
释Leabharlann 词译句记承天寺夜游
① 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入
② 户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张 ③ ④ 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水 空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ ⑤ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼