高考图文转换之“徽标类转换”ppt(共24张)

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高考语文图文转换之徽标类课件

02
高考语文图文转换题型分析
图文转换题型概述
题型定义
图文转换是指将图表、徽标等非文字信息转换为文字描述的题型。
考查能力
主要考查学生的观察、分析、概括和语言表达能力。
常见形式
徽标类、图表类、漫画类等。
历年高考真题回顾与总结
真题回顾
近年来，高考语文试卷中频繁出现图文转换题型，如2022年全国卷中的“中国共产主义青年团团徽”
高考语文图文转换之徽标类课件
汇报人：XX
20XX-01-31
CONTENTS
• 徽标基本概念与特点 • 高考语文图文转换题型分析 • 徽标类图文转换解题技巧 • 典型案例分析与实践操作 • 高考备考建议与注意事项 • 课堂小结与拓展延伸
01
徽标基本概念与特点
徽标定义及作用
徽标是一种具有象征意义的标识，代表着某个组织、机构、活动或品牌的形象。
评价不同徽标的优缺点，如创意性、识别性、文化内涵等，提高审美能力和批判性思维。
探讨徽标设计在企业或组织形象传播中的重要作用，了供模拟题目，让学生针对给定的主题或背景设计徽标，并进行实践练习。
解析模拟题目的答案，讲解设计思路、构图技巧、色彩搭配等方面的知识点。
05
高考备考建议与注意事项
提升观察能力和审美水平
观察徽标细节
注意徽标中的图案、文字、颜色等细节，理解其含义和象征意义。
培养审美能力
通过对优秀徽标的欣赏和分析，提高自己的审美水平和鉴赏能力。
积累相关知识和经验
了解徽标设计原则
掌握徽标设计的基本原则和技巧，如简洁明了、寓意深刻等。
熟悉常见徽标类型
注意图形元素之间的组合方式和相互关系，理解其整体构成。

高考复习语言文字运用专题图文转换之徽标类ppt

【示例】标志的主体是一个绿色的圆形。标志留白部分像一只手托起一滴水。绿色的圆形代表地球。 “一只手托起一滴水”，寓意节水。整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。
徽标类解读的格式：
客观描述画面
• 如实描述 • 没有遗漏 • 图形结合 • 依照顺序 • 由表及里 • 紧扣主题 • 合理联想
主观解释内涵
字数合理
三分之一原则
●作业
1.完成课后练习。 2.给自己的班级设计一枚班徽并说明
设计意图。
感谢各位领导、老师莅临指导！祝大家工作顺利、生活幸福！祝同学们学有所得、天天进步！
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旗帜代表不同国家（1分）鸽子代表和平（1分），飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意（1 分），整个图形表示各国应齐心协力，维护和平（1分）。
徽标类解读的格式：
客观描述画面
• 如实描述 • 没有遗漏 • 图形结合 • 依照顺序 • 由表及里 • 紧扣主题 • 合理联想
: 1.客观描述标志（构图元素、画面、图标、徽标等） 2.主观解释内涵（寓意、主旨、主题、启示、创意等）
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答题。
荔浦中学校徽解读：校徽图案部分由一颗启明星和字母“L”“Z”变形而成。飘逸的字母构型“山水”，成以 “腾飞冲天” 的雄鹰。字母“L”“Z”代表“荔中”， “山水”暗示依山傍水、环境优雅；雄鹰象征全体师生，“腾飞”之势蕴含抱负远大、顽强拼搏的精神；启明星做眼寄寓明确的目标，有橘红色希望功成之意。校徽寓意：荔浦中学人杰地灵，依托优越的环境优势，一代又一代的荔中人正以饱满的热情实践着“志存高远，自强不息”的校训精神，在教育改革的道路上，走向一个又一个辉煌。

高考图文转换之徽标(课堂PPT)

助扶人贫为济乐困
15
体悟考题——归纳答题技法
1. 仔细观察分析构图元素：外形——变形、组合，色彩、
文字
注意细节。不要遗漏要素。
2. 解说画面依一定的顺序：
空间：上下、左右、从整体到局部等。逻辑：主次等
3. 揭示象征意义：紧扣主题、多角度联想（外形特点、特
定内涵、分和关系、隐喻意义、相关性、相似性、逻辑性等）
9
【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的
“国家节水标志”，请写出该标志的构图
要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，
不超过70个字。(5分)
图标由主体部分的圆形和圆形中间
的水滴、手掌组成，手掌又形似一
条河流。圆形代表地球，象征节水
能保护地球生态;手掌托着欲落的水
滴，象征人人动手节约每一滴水;手
掌又像一条河流，象征滴水成河。
漫画：江苏
徽标：课标1、课标2、江苏图画：天津、广东、湖北
图表：浙江、重庆图形：湖北
2016 流程图：课标1、课标2、课标3
2017 图表：课标1课标2课标3（实用类文本阅读）图形：天津
漫画：江苏
考分 1. 方式更灵活多样；
情析 2.考查材料更贴近社会生活； 3.考查难度有所加大。
1
“图文转换”专题
4.语言表述：准确、简明、平实（说明性语言）
16
课后练习
行业标志图与文的转换
下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公
司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题：
（1）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。
（2）结合这一商标，为奔驰轿车写一则广告语，不超过20字。
18

高考复习图文转换之徽标 PPT课件

•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
• A 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
• B 标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
• C 标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
• D 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒也象征着我国飞速发展的文化产业。
•
1、不是井里没有水，而是你挖、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

高考图文转换之“徽标类转换”ppt(共24张)

抓对象主题，明象征意义。
析构图细节，悟文化内涵。 3、巧表达：空间顺序（上下内外）或逻辑顺序（分总主次）
当堂反馈效果检测
下图是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标识。请你指出构图要素，阐述这个标志的含意。（5分）
1、构图要素：以“龙、长城、以及二者组合而成的草书‘文’字构成。 2、草书“文”字，表达了提高公民文明素质的涵义的愿望； 2、龙的形象体现了中国悠久的文化历史。 3、长城代表了中国丰富的旅游资源。同时也象征着对中国公民形象的捍卫。
巧借典题引路解读构图要素
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
入乎其内
该图形由两个脚印、圆弧组成，二者又巧妙的构成一个写意的汉字“月”。
巧借典题引路解读构图要素
指点迷津技法小结
寻找构图主题巧利用按照顺序说个体要素把握整体述完整图形作答逻辑要清晰有序
你认为下面哪种解释更具有文化内涵？
—李思蓉
精要点拨2：悟细节见文化内涵
1.月，象征着月球。 2.新月内侧的两个脚印，象征着月球探测的终极梦想。 3.圆弧的起笔自然，有“龙头” 之象，象征中国航天如巨龙般腾空而起。
特别提醒2：构图要素与寓观题干，明要求。 2、细看图：察要素：构图要素是与主题有关的图形、色彩、线条、中英文字、数字、时间等悟变形：变形、细节往往是其深意所在明寓意：
巧借典题引路揭示图形寓意
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
巧借典题引路揭示构图寓意

高考复习图文转换之“徽标类转换”ppt

谢谢莅临指导
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

高考语文专题复习图文转换之徽标类课件

熟悉题型和解题思路
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路，提高答题效率和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题，提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结，找出自己的不足之处，有针对性地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事，积累相关的生活经验和常识，有助于更好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结，强调徽标类图文转换的重要性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结，并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点，加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状，分析其基本构成元素，如圆形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配，理解不同色彩所代表的含义和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案，如文字、图形、符号等，理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的，如环保标志通过绿叶和地球等元素，呼吁人们保护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感，以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆，公益性质标志的设计需要简洁明了，避免过于复杂和繁琐的图案和文字。

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巧借典题引路揭示图形寓意
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
巧借典题引路揭示构图寓意
入乎其内典例剖析找问题
Hale Waihona Puke 问题：不明象征意义问题：不析隐藏的文化内涵
—陈莹毛笔墨迹具有中国特色
精要点拨1：
• 凭主题明象征意义 • 凭主题析文化内涵
巧借典题引路揭示构图寓意
出乎其外解读考纲找方向
增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。 —— 《2017高考考试大纲》
图文转换
之“徽标类转换”
一大波生活中的徽标正在接近中……
2
直击高考真题探寻命题规律
【2013新课标1卷•17】下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及构图寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）【2015新课标2卷•17】下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6 分）
你认为下面哪种解释更具有文化内涵？
—李思蓉
精要点拨2：悟细节见文化内涵
1.月，象征着月球。 2.新月内侧的两个脚印，象征着月球探测的终极梦想。 3.圆弧的起笔自然，有“龙头” 之象，象征中国航天如巨龙般腾空而起。
特别提醒2：构图要素与寓意是一一对应关系
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方法指导归纳总结
1、慎审题：观题干，明要求。 2、细看图：察要素：构图要素是与主题有关的图形、色彩、线条、中英文字、数字、时间等悟变形：变形、细节往往是其深意所在明寓意：
谢谢莅临指导
修改规范答案
“该图形由橄榄枝、多图形由橄榄枝和多面旗帜面旗帜和鸽子构成”，组成，这些旗帜又巧妙地你觉得这样的表述准确构成一只飞翔的鸽子。吗？
精要点拨二：
1.观察运用整体性原则：
观察要有整体意识，关注整体造型，不可随意分割。
2、表述运用逻辑性原则：
表述要有逻辑意识，注意图形叠加，不能简单并列。
巧借典题引路解读构图要素
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
入乎其内
该图形由两个脚印、圆弧组成，二者又巧妙的构成一个写意的汉字“月”。
巧借典题引路解读构图要素
指点迷津技法小结
寻找构图主题巧利用按照顺序说个体要素把握整体述完整图形作答逻辑要清晰有序
直击高考真题探寻命题规律
考查题型：
主观题（写一段说明性的文字）
考查内容：
1、指出构图要素 2、揭示图形寓意
巧借典题引路解读构图要素
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
巧借典题引路解读构图要素
抓对象主题，明象征意义。
析构图细节，悟文化内涵。 3、巧表达：空间顺序（上下内外）或逻辑顺序（分总主次）
当堂反馈效果检测
下图是‚提升中国公民旅游文明素质行动计划‛主题标识。请你指出构图要素，阐述这个标志的含意。（5分）
1、构图要素：以‚龙、长城、以及二者组合而成的草书‘文’字构成。 2、草书‚文‛字，表达了提高公民文明素质的涵义的愿望； 2、龙的形象体现了中国悠久的文化历史。 3、长城代表了中国丰富的旅游资源。同时也象征着对中国公民形象的捍卫。
出乎其外
【2013新课标1卷•17】下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及构图寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
思考1：
构图要素有一个实心圆、十个环、山、水
构图要素有太阳、山、水、十个相扣的环对比上面两个答案，你认为哪个更好，为什么？
精要点拨一：
1.紧扣徽标主题理解构图要素 2.按照空间顺序描述图形组合
巧借典题引路解读构图要素
出乎其外
【2015新课标2卷•17】下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6 分）
思考2：
“该图形由橄榄枝、多面旗帜构成”，你对这份答案满意吗？
特别提醒1：尤为注重传统文化内涵
巧借典题引路揭示构图寓意
出乎其外找文化元素寻内涵
下列图标蕴含着哪些文化元素，与什么“主题”有关。
巧借典题引路揭示构图寓意
入乎其内找文化元素寻内涵
下面为“中国月球探测工程”标识，请写出该标识除文字、字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
结语
徽标在我们的生活中无处不在，需要你用一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活，让生活走进语文，让语文更贴近生活，希望大家能用饱满的热情去拥抱语文。
课后操练
以下两幅图是长沙首届邻里节标志征集大赛获奖作品，你喜欢哪件作品？请从标志中除文字、数字以外的构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，理由不超过75字。(5分) • •