语文版六年级上册语文第六单元第30课《鲁滨孙造船》同步练习

语文版六年级上册语文第六单元第30课《鲁滨孙造船》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础运用
1.读拼音，写词语。

xiǎo tǐng
shān bǎn
gàng gǎn
huāng miù
bù kě sī yì
yì yán nán jìn
yú shì wúbǔ
________
________
________
________
________
________
________
2.先比较下面的字，再组词。

挺________ 杠________
艇________ 扛________
3.反义词
肯定—________ 愚蠢—________
怀念—________ 浪费—________
不可思议—________
4.根据课文内容填空。

《鲁滨孙造船》节选自________国________的《________》。

本文的主人公是________，介绍了他在________上为了逃生，由最开始的________到不畏艰辛的________的故事，表现了他________的精神品质。

5.把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解
6.
(2018六上·抚宁期末)
阅读下文，回答问题
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。

我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔了下去。

嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续________地仰头吼叫。

破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我________地一脚把它踢下楼去。

没想到嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到________的老朋友。

（1）
文中横线处填写词语依次正确的一组是（）
A . 震耳欲聋焦躁不安浴血搏杀
B . 漫不经心焦躁不安久别重逢
C . 焦躁不安漫不经心久别重逢
（2）
文中划横线的句子，抓住了嘎羧再次见到象鞍时的________和________描写，赞颂了嘎羧________的高尚情怀。

（3）
嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？
（4）
此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可泣的英雄呢？请写下你最深刻的感受，最诚挚的赞颂吧！
7.
(2018六上·卢龙期末)
阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。

秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸（zhá zá）碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不
见的地方偷偷的听我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命的捶（chuí cuí）打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的（飘漂）落。

母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。

”她憔悴（chuì cuì）的脸上现出央求的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没有回来。

邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂（曼漫）。

我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活 (1)
选择文中合适的字或读音。

砸________（zhá zá）碎捶________（chuí cuí）打
（飘漂）________落憔悴________（chuì cuì）
烂________（曼漫）
（2）
母亲一再坚持让我看菊花，她真正的用意是什么呢？
（3）
请你将文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”相照应的句子找出来。

（4）
文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子找出来。

透过这些动作描写，你又能感受到母亲怎样的内心呢？
（5）
细读母亲最后说的那句话，再联系上下文，请你试着写出“母亲没有说完的话”。

三、语言表达
8.说说学完《鲁滨孙造船》你从中悟出了一个什么道理？。