景泰蓝的制作ppt36

（作诠释） （列数据）
3、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法 和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。
4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象 画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。
（作比较） （打比方）
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
作者介绍
写作背景
作者对手工业制品很感兴趣，曾 经想写一组文章，把每种手工业品的制 作过程记录下来。就在1955年手工业 合作化的高潮即将到来之前的一天下午 作者参观了北京市手工业公司实验工厂， 回来后写下了这篇文章。
常见说明方法
1、下定义（定义说明） 严格说明一种事物的本质特征或一个概念
的含义（内涵）及使用范围（外延）。 例：食物就是一种能够构成躯体和供应 能量的物质。
②这两道工序是整个制作过程中最复杂、 最关键的工序，它们直接影响着制品的 质量，决定着制品的特色。
3、重点段落分析（说明方法）
①第二段
解释说明
（……为的……）
举例说明
（圆盘、花瓶、方形、长方形）
②第四段
诠释说明（第二步工作叫掐丝，粘在……） 举例说明（譬如粘一棵柳树吧，……） 比喻说明（每片叶子……括号） 比较说明（简直是在刺绣，不过是绣在……）
8、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物
或事理。 例：略
1、景泰蓝命名原因？
① 这种工艺品流行于明朝景泰年间； ② 景泰蓝当初的颜色大多是蓝颜色的。
文
写作原委(1)
总起
章
结 构
制作过程(2～16) 分说
层
次
操作特点(17) 总结
（2—3段） 制胎
（4—9段） 掐丝 （详写）
瓷器
景泰蓝
瓷器
景泰蓝
景泰蓝欣赏
作者介绍 说明方法 六大工序 提问回答
Biblioteka Baidu字词熟悉
写作背景 结构层次 课文小结 课堂作业
tāi 胎∶ 器物的粗胚
zhēn
zuō
zhān
铁砧 铜器作∶ 作坊 粘
nián
hàn qiā
zhàn
焊
掐丝 有谱∶ 大致的准则、把握 蘸
yòu yóu gè xī
釉料 铀 铬 硒
电镀
镀
景泰蓝的特征∶它是一种制作工序很繁复、精细 的手工艺制品。
本文按照
顺序
介绍了景泰蓝的制作过程，说明
景泰蓝手工制作的繁复和精细，
反映了制作工人手艺的精巧和这
种工艺品的珍贵。
2、课文详写“掐丝”、“点蓝” 的原因？
①这两道工序最有特色,最能体现“繁复”、 “精细”的特征，详写能突出景泰蓝特 有的制作过程。
4、线条画一般是繁笔的三条科 学道理是？
①“景泰蓝要涂上色料……有了界限。”
②“景泰蓝内里是铜胎……时候就会裂.”
③“还有，一种器物……色料 剥落。” “现在在表面粘 上繁……就不至于破裂、剥 落。
课堂作业：
1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫 点蓝，就此叫开了。
2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
制 作
（10—13段） 点蓝 （详写）
过 （14段）
烧蓝
程
（15段）
打磨
（16段）
镀金
制作 过程
衔接词
制胎 开头
椎打
操作程序
接合
掐丝 第二步
粘铜丝 烧焊 煮、洗
点蓝 轮到
研磨色料 涂色料 干燥
烧蓝 该说 打磨 以后
上铁架 送炉膛 烧
金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨
操作 特点
打
粘 填 烧
磨
镀金 没完
2、作诠释（诠释说明）
对事物作一般性解释、说明。
例：掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。
3、作比较（比较说明）
将一事物或事理与另一事物、事理进 行比较，找出区别，突出某一事物的特征。
例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的 线条，可以随意驱遣，到处合适。
4、打比方（比喻说明） 借助比喻来说明事物、阐明事理。
jiǜ
huò yǎo
léng
铁臼
和水 舀
瓜楞
叶圣陶，名绍钧，字秉 臣，辛亥革命后改字圣陶。 1894年生于江苏苏州。他是 文学研究会的著名小说家， 代表作有《多收了三五斗》、 《倪焕之》。他又是现代文 学史上最早的童话作家，作 品有《稻草人》、《古代英 雄的石像》。他曾长期从事 教育工作，主编过著名的 《中学生》杂志，所以后来 成为国内有名的语文教育学 家。
例：许多水果样子十分古怪，有的壳 上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。
5、举例子（举例说明） 选取有代表性的具体实例来说明事物。
例：至于方形或是长方形的东西， 像果盒、烟卷盒之类……
6、引用说明 引用资料来充实说明的内容。
例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。
7、列数字（数字说明） 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例：波萝蜜一个可以重达六七十斤……