象形文字 (介绍)
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埃及象形文字
古代埃及－－象形文字
手臂 脚 胎盘 芦苇叶
手
院子
篮子
狮子
猫头鹰 水
山坡
嘴 布匹
公元前3200年古西亚苏美尔人发明的楔形文字。
西亚苏美尔人发明的象形文字， 又称楔形文字
认一认
பைடு நூலகம்
两河流域－－楔形文字
我国有文 字可考证的历 史就是从商朝 开始的，甲骨 文是中国汉字 的前身。
古代中国－－甲骨文
1、促进记忆和交流； 2、是研究古代社会生活的绝好 材料； 3、标志着人类告别野蛮，开始 进入文明时代。
人民群众
小组成员名单： 回答问题的参与次数
本组同学合作交流情况
参与师生合作 本节课我们组的收获 我们组需要改进的地方 自我总体评价
A：三次以上 C：一次 A：非常积极 C：马马虎虎 A：非常积极 C：马马虎虎
刻划符号
谈一谈文字产生的过程
刻画符号 图画文字
无读音 (文字的雏形)
象形文字
有读音 (真正的文字)
世界上独立形成的三种古老的象形文字
古埃及尼罗河流域
芦管削尖为笔写在 “纸草”上
象形文字
古西亚两河流域
削尖的芦苇秆、骨棒 作笔，在泥版上写字
楔形文字
古中国黄河流域
用骨刀刻在龟甲、 兽骨上
甲骨文
埃及纸莎草
两河流域楔形文字 古中国甲骨文 古埃及象形文字
这三种文字有什么共同点？ 都是属于象形文字,都有读音
埃及的象形文字：在公元前525年，波斯人征服 古埃及，强迫埃及人弃用象形文字，从此逐渐消失。
西亚的楔形文字：公元前2007年，王朝衰亡之后， 继承它的古巴比伦王国对它进行了较大的改动。
中国的甲骨文：由于中华文明从未间断、生 生不息，甲骨文由繁到简，逐渐演变成今天我们 使用的汉字。
1、促进记忆和交流；
2、是研究古代社会生活的绝 好材料；
3、文字的产生和使用，标志 着人类告别野蛮，开始进入文 明时代。
❖文字产生的背景 ❖文字产生的过程 ❖早期的文字
❖文字产生的意义 ❖文字的创造者
记忆和交流的需要 刻划符号→图画文字→象形文字
文字的雏形
真正的文字
古代埃及的象形文字 古代西亚的楔形文字 古代中国的甲骨文
2牛 1 鼠
4 虎
马
3
鸡
兔6 5
龙 8
7 狗
羊
9
10
11
12
猴
猪
蛇
火
甲今 骨天
文的
雨
发汉 展字
而就
爪
来是 的从
铸 简文 单字 化符 、号 抽不
执 象断 化
第一组：禾、 年、 兼、 秦 第二组：女、 帚、 妇、 男
议一议：“汉字到底由谁创造的？” 文字的创造过程
汉字的起源自古就众说纷纭，最为流行的 传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传，长着 四只眼睛，两只用来仰视天上群星运行之势， 两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他从自然 造化中受到启示，创造了文字。
B：两次 D：没有 B：比较积极 D：没兴趣 B：比较积极 D：没兴趣
A：优秀 C：合格
B：良好 D：很需要努力
博客 斑竹 酱紫 886
因特网 灌水 菜鸟
……
伊妹儿 拍砖头
9494
象形文字
游戏规则:
(1)将题目要求的内容 画出来。
(2)不得使用任何文字或 符号。
游戏规则:
(1)传话者的声音只可以控制在被下一 个同学听到的范围内。
(2)传话者只可以说一遍所听到的文字内 容。
(3)两分钟一到，游戏停止，请最后一位 接收到信息的同学站起来。
惟愿我的烦恼称一 称，我的一切灾害放 在天平上，现今都比 海沙更重。 —— ——《圣经-约伯记》
……在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图， 有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传，文字就多了起来…
——摘自鲁迅《门外文谈》
人民群众在生产、生活的实践中创造的，
是人民群众集体智慧的结晶。
说说各种字体的构造特点？
古代A 中国 甲骨文 “刻成其物”
古B代埃及 象形文字 “画成其物”
古楔C代形西文亚字 笔画像楔子
古代埃及－－象形文字
手臂 脚 胎盘 芦苇叶
手
院子
篮子
狮子
猫头鹰 水
山坡
嘴 布匹
公元前3200年古西亚苏美尔人发明的楔形文字。
西亚苏美尔人发明的象形文字， 又称楔形文字
认一认
பைடு நூலகம்
两河流域－－楔形文字
我国有文 字可考证的历 史就是从商朝 开始的，甲骨 文是中国汉字 的前身。
古代中国－－甲骨文
1、促进记忆和交流； 2、是研究古代社会生活的绝好 材料； 3、标志着人类告别野蛮，开始 进入文明时代。
人民群众
小组成员名单： 回答问题的参与次数
本组同学合作交流情况
参与师生合作 本节课我们组的收获 我们组需要改进的地方 自我总体评价
A：三次以上 C：一次 A：非常积极 C：马马虎虎 A：非常积极 C：马马虎虎
刻划符号
谈一谈文字产生的过程
刻画符号 图画文字
无读音 (文字的雏形)
象形文字
有读音 (真正的文字)
世界上独立形成的三种古老的象形文字
古埃及尼罗河流域
芦管削尖为笔写在 “纸草”上
象形文字
古西亚两河流域
削尖的芦苇秆、骨棒 作笔，在泥版上写字
楔形文字
古中国黄河流域
用骨刀刻在龟甲、 兽骨上
甲骨文
埃及纸莎草
两河流域楔形文字 古中国甲骨文 古埃及象形文字
这三种文字有什么共同点？ 都是属于象形文字,都有读音
埃及的象形文字：在公元前525年，波斯人征服 古埃及，强迫埃及人弃用象形文字，从此逐渐消失。
西亚的楔形文字：公元前2007年，王朝衰亡之后， 继承它的古巴比伦王国对它进行了较大的改动。
中国的甲骨文：由于中华文明从未间断、生 生不息，甲骨文由繁到简，逐渐演变成今天我们 使用的汉字。
1、促进记忆和交流；
2、是研究古代社会生活的绝 好材料；
3、文字的产生和使用，标志 着人类告别野蛮，开始进入文 明时代。
❖文字产生的背景 ❖文字产生的过程 ❖早期的文字
❖文字产生的意义 ❖文字的创造者
记忆和交流的需要 刻划符号→图画文字→象形文字
文字的雏形
真正的文字
古代埃及的象形文字 古代西亚的楔形文字 古代中国的甲骨文
2牛 1 鼠
4 虎
马
3
鸡
兔6 5
龙 8
7 狗
羊
9
10
11
12
猴
猪
蛇
火
甲今 骨天
文的
雨
发汉 展字
而就
爪
来是 的从
铸 简文 单字 化符 、号 抽不
执 象断 化
第一组：禾、 年、 兼、 秦 第二组：女、 帚、 妇、 男
议一议：“汉字到底由谁创造的？” 文字的创造过程
汉字的起源自古就众说纷纭，最为流行的 传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传，长着 四只眼睛，两只用来仰视天上群星运行之势， 两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他从自然 造化中受到启示，创造了文字。
B：两次 D：没有 B：比较积极 D：没兴趣 B：比较积极 D：没兴趣
A：优秀 C：合格
B：良好 D：很需要努力
博客 斑竹 酱紫 886
因特网 灌水 菜鸟
……
伊妹儿 拍砖头
9494
象形文字
游戏规则:
(1)将题目要求的内容 画出来。
(2)不得使用任何文字或 符号。
游戏规则:
(1)传话者的声音只可以控制在被下一 个同学听到的范围内。
(2)传话者只可以说一遍所听到的文字内 容。
(3)两分钟一到，游戏停止，请最后一位 接收到信息的同学站起来。
惟愿我的烦恼称一 称，我的一切灾害放 在天平上，现今都比 海沙更重。 —— ——《圣经-约伯记》
……在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图， 有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传，文字就多了起来…
——摘自鲁迅《门外文谈》
人民群众在生产、生活的实践中创造的，
是人民群众集体智慧的结晶。
说说各种字体的构造特点？
古代A 中国 甲骨文 “刻成其物”
古B代埃及 象形文字 “画成其物”
古楔C代形西文亚字 笔画像楔子