高中美术《绘画中的透视》教案

看Байду номын сангаас讲解
二，平行透视（一点透视）
1，你觉得（超市图片）中有几个消失点？
2，把日常生活中接触的物体抽象为一个立方体，当立方体前后二个面平行于画面时，我们就称这种现象叫——平行透视。它就会消失于一个点，所以也称一点透视。
3，平行透视的基本画法：（教师作画示范）
（1）在画面上绘制一条水平直线作为视平线
（2）在视平线上目测选择一个点作为消失点
再次出示生活中的照片，让学生认识到透视现象在生活中是不是无处不在呢？还能举出哪些例子？
通过图片，观察透视现象。
教师归纳
3新授知识点
一，透视的基本术语：（图示讲解）
1，视平线：就是与画者眼睛平行的
与人眼等高的一条水平线
2，视点：就是画者眼睛的位置。
3，灭点（消失的）：透视现象中的消失点
学生听并看图理解，观察并思考
（3）在画面两侧画出与画面平行的的面(长方形)从消失点向长方形的四个顶点连线，被遮挡的忽略
（4）再画出与视平线垂直的线
（5）删除多余的线条
3，欣赏名画中的现象
三，成角透视（二点透视）
1，在景物的侧面观察（图示）时，你又能找到几个消失点？
2，把日常生活中接触的物体抽象为一个立方体，当立方体任何一个面都不平行于画面时，我们就称这种现象叫——成角透视。它就会消失于二个点，所以也称二点透视。
作业展示
学生互评
教师点评
学生理解后和老师共同完成绘画图稿（请个别学生上黑板完成老师未完成的绘画）
教师作画示范，帮助学生理解一点透视作画原理
反馈与总结
今天我们主要学习了平行透视和成角透视，相信同学们已经可以掌握六面体的基本透视方法，为了巩固我们学习的知识，请运用透视知识选择一张进行速写。（老师出示透视场景图，供同学们选择）
学生作画
课题
江苏省常州市西夏墅中学高中美术《绘画中的透视》教案
科目
美 术
教学目标
掌握透视的基本概念，根据透视规律，正确画出透视图，加强对空间的立体认识，培养学生表现物象的能力。
课前准备
教学具准备
重点
难点
掌握透视的基本知识和作图规律
用立体的观察法表现空间
教学简案
展开教学活动的任务性问题串设计
学生活动串设计
目标达成反馈串设计
3，成角透视的基本画法：(师生合画)
(1)在画面上绘制一条水平直线作为视平线, 在视平 线上目测选择二个点作为消失点的位置。
(2)在消失的之间绘制与视平线垂直的线。
(3)在离画面最近的垂直线上选择上下二点（也就是 目测高度）与消失点进行连线完成轮廓。
(4)继续完成细节部分，删除多余的线条
学生观察讨论，思考后回答
1游戏 导入
请同学们一起观察教室里走廊的宽度，为什么近宽远窄？
——这就是透视现象
同学们在生活中，校园中透视现象无处不在，（欣赏校园风景图片）这些现象都是我们身边的，我们现在来讨论一下路两旁的树木是不是近处的高，远处的低呢？
学生产生好奇心，激发学习兴趣。
学生思考，老师引入课题
2新课
…
同样的物体处在不同位置时，在观者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。