走进信息世界PPT

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五年级语文下册走进信息世界课件

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３、方便性和快捷性：通过网络媒介传递和交流信息，不需要
纸张，不需要印刷、投递，也不需要广播电视节目发射时的昂贵而复杂的设备，它是将讯息拨号进网，在通讯线路上进行自由传送，不分地区、不论国界，随传随至，既方便快捷，又省钱省力。
网络媒介本来是科学家及大学之间的快速而便宜的通讯工具，今天正变成为像电台和电视台一样的大众传播媒介。
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２、充分的交互性：过去的人际传播是“点对点”的“对话式”
双向传播，大众传播是“点对面”的“独白式” 单向传播，网络媒介为人类传播活动提供了第三种传播形式── 电子“交互式”的网络传播。这种传播既综合了人际传播与大众传播的特点与优势，又不是两者简单的整合和延伸，而是一种全新的创造。目前的交互形式有：交互式ＣＤ、交互式电视、电子信箱、电脑购物、电脑会诊、电脑查询、网络电话、网络讨论、口声邮递、自学辅导等。
猝死：医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。
理解词语
深渊：很深的水。
铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。
憧憬：向往。
忠言逆耳：诚恳劝告的话，往往让人听起来不舒服。
我会阅读
1 古人传递信息的故事
思考：材料中提到的古代的信息传递方式有哪几种？有什么特点？
古代信息传递方式：
1烽火传递 2人报信
下事呢！”
但不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害也很大，同学们要把握好自己，利用好网络资源，而不要被它控制和奴役。
第二板块利用信息，写简单的报告
一、研读研究报告，领悟写作要点
认真研读两篇研究报告，思考：两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点？
（1）相同点： ①两个研究都有明确的结论。 ②都有搜集资料和分析资料的过程。

我们生活在信息的世界里ppt课件小学信息技术人教版年级起点三年级上册1

任务一：了解什么是信息
小学信息技术三年级上册
信息信息就在我们每个人的身边，我
们生活在信息的世界里。
封面目目录录上一页下一页
该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
任务三：信息的传递
小学信息技术三年级上册
信息的传递古时候，人们利用旗语、锋火、钟
鼓声等传递信息。随着技术的进步，人们利用电话、广播、电视、通信卫星、互联网等传递信息。科学的发展正在不断的改变人类传递信息的方式。
封面目目录录上一页下一页
该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
任务四：信息技术的应用
小学信息技术三年级上册
封面目目录录上一页下一页
该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
任务四：信息技术的应用
小学信息技术三年级上册
封面目目录录上一页下一页
任务二：信息的获取
小学信息技术三年级上册
信息的获取人们可以通过眼睛、耳朵、鼻子、
手等感觉器观来直接获取信息
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该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。
目录
小学信息技术三年级上册

(人教版)五年级语文下册课件_综合性学习—走进信息世界_

网上呼救
苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？
互联网聊天
lián
liáo
zhuó
灼痛
xú n
两肋地址
zhǐ
lè i
距离屏幕
píng
jù
询问
什么时间
发生了什么苏珊呼救麦克向美急救中心求救
将近六点
六点十分十分钟后
美国和芬兰取得联系六点三十分苏珊得救了
突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。
麦克：是救援中心吗？ . 美国急救中心：是。有什么需 . 要帮助吗？ . 麦克： . 美国急救中心： . 麦克： . 美国急救中心： .
这一次跨越大西洋看似的不可能的救助行动，带给你怎样的启示?
（阅读材料1-4）
信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。
认真读“阅读材料1”中的文章，说说古代传递有哪些方式？
古人传递信息的故事因特网将世界连成一家
神奇的电脑魔术师网上呼救把握自己
烽火传信传递的信息有误人力传信
信息传递不及时瓶子传信信息传递对象不准确
• 周幽王是周朝的第十一代天子，他性格令人难以捉摸又凶狠残暴，经常和一些奸臣混在一起，吃喝玩乐，胡作非为。有一个叫做褒 (bao)珦(xiang)的大臣实在看不下去，就在上朝的时候直接劝谏(jian)。没想到周幽王不但不听他的话，反而把他打入了监狱。褒珦的儿子是孝子，为了把父亲救出来，将一个美貌倾城的姑娘------褒姒献给了周幽王。褒姒确实是绝色美女，好色的周幽王一见到她，马上就被迷住了，高兴得心花怒放，哪里还顾得上惩罚褒珦，马上就答应释放了他。从此，周幽王整天陪在褒姒身边，连朝也不上，终日酒池肉林，过得快活极了。

七年级信息技术第1章走进信息世界第一节信息与信息技术-信息的获取与管理课件

• 我们还要清楚，因特网不是我们唯一一条获取信息的途径。
③查书 ④上网查资料 ⑤看电视 ⑥打电话问专家
口头型信息源同学、朋友、灵活、方便（个人信息源）亲戚、父母、
老师
信息带有主观成分
电子型信息源广播、电视、更新快、范围需要一定的设电话、因特网广、易复制、备生动、直观
实物型信息源运动会、动物直观、真切（现场信息源）园、销售市场、
定位信息需求
调整
选择信息来源
确定信息获取方法，获取信息
不成功评价
$
因特网信息的查找
在互联网高速发展和应用的今天，大家已经养成了有问题找“度娘”的习惯，那你们知道为什么“度娘”那么学识渊博呢？
我们先了解一下搜索引擎的工作原理。
$
3、搜索引擎按工作方式分
分类
全文搜索引擎用户查询——网页文字数据库搜索——结果返回特点：自动，更新快页面简洁
$
7、目录搜索
• 目录索引搜索引擎： • 顾名思义就是将网站分门别类地存放在相应的目录中，例如“新闻”、
“娱乐”、“科技”、“财经”、“教育”等。
• Hao123

• 搜狐目录分类
$
目录搜索引擎完全依赖手工操作。用户提交网站后，目录编辑人员会亲自浏览你的网站，然后根据一套自定的评判标准甚至编辑人员的主观印象，决定是否接纳你的网站。
$
【学生活动】
• 小组合作探讨，得条目数）
手机有哪些污染
手机污染
手机污染
“手机污染”
$
5、【了什么？
• 2、使用搜索引擎搜索到的网页（网站）数目越多，是否意味着该搜索引擎的搜索效率就越高？
• 在使用全文搜索引擎时，应该先确定所找信息中的关键字，以便快速地搜索到所需信息。

走进信息世界

第二小组研究计划研究课题：我班同学视力保护情况调查研究方法：1 发调查表，做统计。 2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长，了解同学们在家保护视力的情况分工：组长：叶青调查统计：楚雪杨芳芳观察记录：王天韵何阳走访家长：姚凡李洁研究报告执笔：金刚时间：5月15日前完成调查，5月20日完成研究报告。
调查后的分析：调查后的分析：通过这次调查，我知道信息无处不在，１、通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮稍加留意，就能获得很多信息，对学习、妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。从家中每个人了解的信息中，２、从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。有趣的信息。我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，３、我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带上网不方便。网，上网不方便。
调查时间：调查时间：调查人员：调查人员：家庭成员爸爸获得的信息信息来源
妈妈
我
调查日期：２００５年调查日期：２００５年９月２８日２８日调查人：５０２班殷晨露调查人：５０２班殷晨露家庭成员信息来源中国男排以０爸爸中国男排以０∶３负于日本队 ④ 郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估 ① 全国人大举行《个税法》全国人大举行《个税法》听证会 ③ 妈妈天气预报：妈妈妈妈天气预报：明天晴 ④ 星光街开了一家大型水果超市 ① 杭州西湖边万人免费品茶 ③ 我柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 ④ 失去双臂的男孩制成飞机模型 ③ 一只北极熊来到杭州动物园 ③ 说明：获得信息的渠道分类：（说明：获得信息的渠道分类：①亲自看到或听电话或短信；报刊和书籍；广播和电视；到；②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；网络；其他。） ⑤网络；⑥其他。）

第一章走进信息社会课件高中信息技术粤教版必修2

三、信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力
• 信息社会的到来给我们带来新的机遇和挑战,信息化生存成为新的生存方式。在这种生存方式下,一个人的信息观念、信息能力、信息行为,将极大地影响其生活质量。如果不具备一定的信息能力,就不能有效地适应信息社会的环境,这样,不但在学习、工作、生活上会受到很大影响,而且在日益激烈的社会竞争中必将处于不利的境地。
一、信息技术发展脉络
➢计算机与网络通信技术是信息技术的核心技术。
• 1、以计算机为核心：
• 1946年，世界上早期计算机ENIAC在美国问世。 • 20世纪70年代末，以太网成为使用最广泛的局域网标准，对分布计
算、资源共享及现代信息技术的发展做出巨大贡献。使“电子计算机 +局域网”的格局形成。 • 电子计算机的普及、计算机与现代通信技术的有机结合，成为现代信息技术发展的里程碑。
• (6)信息安全。
• 在信息社会中，计算机和网络在国防、政治、金融、工业、商业、教育等方面的应用越来越广泛，社会对计算机和网络的依赖也越来越大。如果计算机和网络系统的信息安全受到危害，将导致社会混乱并造成巨大损失。信息安全关系到国家的国防安全、政治安全、经济安全、社会安全,是国家安全的重要组成部分。
必修2第一章走进信息社会
1.1信息社会及其特征
学习目标
1、信息社会的由来与定义 2、信息社会的基本特征
任务驱动
任
赵琳是一位老师，她每天上班前会通过手机查看天气预报；在开车的路上会开启导
务航软件来规划行车路线，同时打开车载音
描
响和车载电话，收听广播的同时能接打电话；到了学校用手机出示员工打卡码进行
• (3)信息服务的智能化和个性化。

小学信息技术《奇妙的信息世界》课件

02
信息素养包括信息意识、信息知识、信息技能和信息道德四个方面。
信息素养的重要性
信息素养是现代社会必备的素质，是个人发展、国家竞争力的基
础。
信息素养有助于提高学生的学习能力、创新能力和解决问题的能
力。
信息素养有助于培养学生的信息道德和信息安全意识，使其成为
合格的信息公民。
如何培养信息素养
直接获取是指通过感官直接感知事物状态和运动特征的方式，如观察、听闻等。
间接获取
间接获取是指通过媒介获取信息的方式，如阅读书籍、报纸、杂志等。
网络获取
网络获取是指通过网络平台获取信息的方式，如搜索引擎、社交媒体等。
03
信息技术的应用
通讯技术
通讯技术概述
通讯技术是信息传输和交换的重要手段，包括有线通讯、无线通讯、卫星通讯等。
小学信息技术《奇妙的信息世界》优秀ppt课件
xx年xx月xx日
• 课程介绍 • 信息世界简介 • 信息技术的应用 • 信息素养的培养 • 课程总结
目录
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
04
了解信息技术的概念和基础知识。
掌握信息技术的基本技能和工具。
培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。
提高学生的信息素养和创新能力。
未来展望
知识拓展
提出未来学生可以在哪些方面继续深入学习信息技术知识。
技能应用
引导学生思考如何将所学技能应用到日常生活和学习中。
持续学习
鼓励学生在日常生活中保持对信息技术的学习热情和探索精神。
强调信息素养和创新能力的培养，引导学生思考如何利用信息技术解决问题、创新思维，提高学生的信息素养和创新能力。

走进信息世界小学电脑课

信号灯板书
什么是信息技术？
信息技术（Information Technology，缩写IT），是主
要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
它用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、
数值、图像以及声音信息。
信息技术是研究如何获取信息、处理信息、传输信息
和使用信息的技术。
主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和
于老师
什么是信息？
信息，指音讯，消息，通讯系统传输和处理的对象，
泛指人类社会传播的一切内容。
人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不
同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。 1948年，数学家香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。创建一切宇宙万物的最基本万能单位是信息。
养成好习惯
注意：
左小无中食， ASDF来。右食中无小， JKL；到。拇指击空格，一般用右手。
回顾：
1.通过哪些方式获取信息？ 2.通过哪些方式传递信息？信息技术的缩写？
4.打字手法口诀？
控制技术。
信息的获取：
人脑：视觉，感觉器官
电脑信息：键盘，鼠标，语音识别
信息的传递：
烽火狼烟飞鸽传书报纸广播卫星网络
信息的处理：
将信息缩小，放大分类信息编辑计算
所谓“信息高速公路”，就是

七年级第一课走进信息世界

走进信息世界
从标志中，你获得什么信息呢？
这几句话给了我们什么信息？
古人日出而作、日落而息正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。
南雁告春是动物带来了春天的信息
一叶知秋是植物送来了秋天的信息
什么是信息
• 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。 • 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 • 信息论的奠基人之一香农提出：信息是“用来消除
信息的基本特征
例1： 7月5日，天气炎热，李先
生在翻阅7月1日报纸时看到一条信息：“今明两天到金鹰家电商场购买空调1台即获得300 元现金券”。于是，李先生便前往金鹰家电商场，却被告之他不能享受优惠。为什么？
古人传递信息的方式
结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传递方法，它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。在阶级社会里，结绳的传统被商人继承下来，并在形制和用途上加以变化。在店铺、茶楼及行商的摊位上，各种各样的幌子或招牌，往往饰以各种饰片，成为传递广告信息的新型媒介。
结绳
信鸽
• 信鸽亦称“通信鸽”，是我们生活中普遍见到的鸽子中衍生、发展和培育出来的一个种群。它经过普通鸽子的驯化，提取其优越性能的一面加以利用和培育，人们利用信鸽是因为鸽子有天生的归巢的本能，人们培育，发展，利用它来传递紧要信息。
价值对事物的发展有积极的作用，因时因人而异
信息的基本特征
信息的时效性,
有长与短之分，是信息的使用价值表现之一
过期了！
信息的基本特征
• 手机短信：恭喜您，上海天地公司为庆
祝成立2周年，特举办抽奖活动。您中了
8万元大奖，请立即汇款500元手续费到
我公司，确定的东西”。 • 控制论的奠基人维纳指出：“信息就是信息，不是

综合性学习：走进信息世界(利用信息,写简单的研究报告)第一课时课件

蓬峰镇的文川，保存述着一本90卷之长的李氏族谱。
……
……
……
四、结论。 1、我国的李姓源远流长。 2、在历史长河中李姓人才辈出。 3、李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。这两个研究的结论，都是以搜集资料和分析资料为基础的，具有科学性，这是进行简单的科学研究和撰写研究报告最重要之处。
研究报告的写法研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：（1）、标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。
（2）、前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容
书籍、报李姓的来传说李姓的直接来源是商朝官名— 刊源 —大理。外族的改姓也是来源之一。李姓在唐朝发展为中国第一大姓。
书籍报刊、历史上的李耳、李冰、李世民、李白、李清教科书李姓名人照、李时珍、李自成、李大钊……
上网李氏人口据统计，目前李姓人口总数已超过数量一亿。
2、分析信息东南风一吹进来，爸爸就咳嗽得厉害。我想，难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗？啊，爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！
3、请教别人得出结论。我把自己的发现告诉了医生张伯伯。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏性支气管炎。我家附近的硫酸厂排除的是有毒的二氧化硫气体。对二氧化硫敏感的人，一闻到它，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。爸爸就是对二氧化硫过敏的人，一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。
当我们遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分析研究，能够帮助我们解决不少问题。如果把我们的调查研究过程记录下来，就是一篇有价值的研究报告。今天就来看看怎么做简单的研究报告。

小学综合实践活动《走进网络世界》优秀PPT

初次上网难免带有盲目性，所以我向大家推荐几个优秀的少年儿童网站……
我们不仅要遵守网络文明公约，避开网络的负面影响，而且要发挥我们的创造力，让互联网为我们的学习和成长服务
我们可以开展网络虚拟夏令营活动，让同学们在老师的带领下进行跨地域的网上综合实践活动
我要建议学校举办“家长网络培训学校”，让家长们认识到电脑网络的益处远远多于危害
学生是有利还是有弊呢？
我们的问题：
听说网络上有许多的在线教育平台，还有一对一外教授课呢。我想了解它的优势……
对于网络世界你们想探究什么问题？
活动与体验
轻松网上行
查资料
网络上有许多关于我们小学生的网站，分小组寻找自己喜爱的网站，记下
它们的名称、地址以及主要栏目，简要说明喜欢的理由。然后集中讨论并交流，
我们的做法与收获：
展示与评价
在校园网上展示活动成果
根据家庭、学校现有的条件,将本组收集整理的资料和成果用Word软件进行编辑,用 PowerPoint制作演示文稿,或用 FrontPage制作网页。最后,把这些成果发布在校园网上,并请大家在留言板上给出评价。
走进网络论坛
通过一系列的调查,我们了解到,玩网络游戏是目前许多学生上网的主要目的。玩网络游戏是利大还是弊大?让我们讨论一下吧!
小案例
上网吆喝卖“竹鸡”
在我的建议下,外公利用屋后的竹林办起了养鸡场,还给鸡取名为“竹鸡”。每天清晨,“竹鸡”在竹林里欢快地捉虫、啄草,成了尽职的“园丁”;鸡粪则成了竹林最好的肥料。一年下来,鸡场迎来了大丰收,“竹鸡”个个“膘肥体壮”,味道鲜美纯正。可是,“竹鸡”卖不出去,外公心里非常着急。
长时间玩网络游戏会让我们手麻、全身酸痛、懒得说话……

世界发展信息日宣传介绍PPT模板

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走进信息世界
利用信息，写简单的研究报告
自读提示： 1、阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》，读准字音。
2、小组合作，把两个作者的调查步骤、方法列出来。
咳嗽
硫酸
赐予皋陶
开国员勋
《奇怪的东南风》：爸爸奇怪的咳嗽的原因。
作者的做法是：
① 记录信息。 ② 分析信息。 ③ 请教别人得出结论。
家庭成员爸爸妈妈我获得的信息获得的信息的渠道
走进信息世界
《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》
自读提示一： 1、自由阅读《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》，电脑和网络在文中帮助人们做了什么？说说苏珊是在什么样的情况下呼救的？桑恩救援的过程是怎么样的？ 2、网络还能帮我们做什么？
诸侯
昏庸无能故伎重演
俘虏
驿差
长途跋涉
信息传递方式的变化
古代: 烽火狼烟、人跑步传信、飞马传书、信鸽远飞、漂流瓶——>近代:交通工具的邮政系统信息传递——>现代: 电报、电话、广播、电视——>当代:微波、光缆、卫星、计算机网络
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古代信息传递方式的特点： ①速度慢。
◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852 年才被人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40多千米……
②不精确。
◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。
因特网传递信息的特点： ①速度快、不受地域阻隔。。
◇ 如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。 ◇计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
《关于李姓的历史和现状的研究报告》，是一则规范的研究报告。这个研究报告分四部分： 1、问题的提出。 2、调查方法。 3、调查情况和资料整理。 4、结论。
学习提示：选择感兴趣的问题当小组研究报告的主题 1、我们家生活的变化。 2、身边同学的近视情况的调查极其原因的分析。 3、成语中的名人故事。
如果你就是苏珊，你能怎么办？如果没有网络，结果会怎么样？
桑恩救援的过程：
网上呼救—→ 打电话给县政府—→ 打电话给救援中心—→ 救援人员赶到学校
网络在我们生活中的应用：
银行用网络实现在ATM机上存取款；邮局用网络快速汇款；医生利用网络给在家中的病人看病；观众在家中通过网络观看演出……
不良网吧对我们的危害：危及生命；影响学习和身体；养成不良习惯；心理不健康，远离亲情，远离现实……
走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》
自读提示一：
1、自由阅读《古人传递信息的故事》，说说古人是靠哪些方式传递信息的呢？
2、你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？
3、读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？各有什么特点？
3、自由阅读《把握自己》，边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？举了哪些“电子杀手” 做的坏事？把自己体会最深的地方勾出来多读读，把自己的感受写在旁边。
绘声绘色
署名
瘫痪灼痛两肋束缚
猝死铤而走险憧憬深渊
奴役心急如焚
苏珊当时的紧急情况：
“图书馆里一片寂静，这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里是办不到的。”
怎样理解“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。”
网络中的信息资源，有效地利用资源就能获得成功，被不良信息捕获就会发生悲剧。
走进信息世界
辩论会
“怎样正确利用媒体”的辩论赛
一、明确任务，选择立场辩题：正方：小学生上网好处多∕ 反方：小学生上网坏处多二、小组讨论，充分准备三、展开辩论，陈述观点
②多媒体。
◇人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像……
走进信息世界
家庭调查
信息分类以及获取信息资料的方法：
信息分类：体育类、军事类、交通类、生活故事类…… 获取信息资料的方法： 1、亲自看到或听到 2、电话或短信 3、报刊或书籍 4、广播或电视 5、网络 6、其他
调查全家人在一天中获得的信息及渠道，并进行简单分析。
搜集资料的方法
优点
不足
适用范围
自己观察、记录
调查、访问
第一手资料，费时真实
比较真实可信材料集中，信息较多速度快，信息量大工作量大
可以直接观察的对象
小范围调查
从书籍报刊上摘录利用网络搜索
寻找费时
需要较多资料时需要大量资料时
需要设备
梳理筛选资料： 1、是否与研究的课题有关。有关的保留，无关的删除。 2、这个资料已有还是未有。没有的留下，已有的删去。 3、要注意资料中是否与自己有不同的看法，要把不同的观点保留下来。