((湘教版))[[初一地理课件]]七年级地理上册第四章第一节《天气与气候》

看下面哪些是描述天气或气候的 词语
• • • • • • • 风和日丽 终年炎热 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 雨过天晴 雷电交加
骄阳下能剧烈活动吗？
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
下列天气符号所代表的天气与图中 人们所进行的活动是否妥当 ?
Ｅ制作电视天气预报节目
区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
|
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号
小雪
中雪
大雪
雨夹雪
雾
冰雹
霜冻
S
浮尘
S
扬尘
S
沙尘暴
S
强沙尘暴
风杆确定风经过的路线,具体什 么风是由风尾决定的,风尾在哪 一头就叫什么风
这节课我们学习了有关天气和气候的内容 主要有三个重点知识,一是如何阅读卫星云图, 二是认识常用的天气符号和简易天气预报图 的判读，三是了解天气和气候的区别。
• 蓝色、绿色、白色分别表示(海洋)、(陆地) 、 (云雨区) • 白色越浓，表明(云层越厚), (降雨)越大; 绿色 地区表明天气（晴）；黄色代表（沙尘暴）
全国总体情况预测
比一比：看谁答得快
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ……
• 天气预报是气象工作者通过对天气资 料的分析，发布的将要出现的天气状 况，主要包括气温（最高和最低）， 阴天或晴天，降水的可能性，降水的 强度，风力的大小，空气的能见度等 等．
第四章 世界的气候
天气成为人们日常谈论的话题 今天天气真不错！
什么天气？
沙尘暴来了，快跑！
冰雕？ 雪灾！
什么天气？
什么天气？
什么天气？
晴
沙尘暴
天气现象 刮风下雨
下雪
天气的特点
第一，同一地方， 不同时刻的天气可能 差别很大。 第二，同一时刻， 不同地方的天气可能 差别很大。
下面哪些是天气现象的描述：
风的来向 风的强弱
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风的来向 风的强弱
8～12级用风旗表示
11级风
北
西北
西
东北
东
东南 南
6级风
西南
北
西北 西
东北
东
西南 南
东南
8级风
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
大雨
冷
暖
-8~ -2°C 乌鲁木齐
长春 -11~ -6 °C 2~10 北京 °C 兰州 3~11 °C 郑州 4~13 °C 武汉 14~19 °C 13~18 °C 上海
夏季高温多雨气候 下旺盛的玉米地
↓
（Climate）
• 气候是指一个地方多年的天气平均 状况，它具有相对的稳定性．
• 如在中国，东部地区７月较为闷热； 北方地区１月和２月多严寒天气； 西北地区气候干燥，昼夜气温变化 剧烈等等．
一、天气与气候的区别：
天气（Weather）： 多变
气候（Climate）： 稳定
拉萨 2~10 °C
12~18 重庆 °C
17~22 °C 广州 20~26 °C 海口
16~22°C 台北
气候：反映一个地方多年天气的平均状况， 具有相对稳定性。用气温和降水描述，时间 跨度大约为一年。Baidu Nhomakorabea
气温 （℃） 降水 600 （mm)
500
400
300
←
200
100
↓
冬季寒冷干燥 气候下的枯树
天气预报是怎 样生产出来的？
Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范， 在同一时间进行气象观测，获取气象 情报
Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送 的各种气象数据
Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气 象情报资料进行加工处理，制作成各种天 气图表
Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各 种天气图表进行分析和判断，得出预 报结论
A、东边日出西边雨 B、冬冷夏热 C、风和日丽 D、四季如春 E、早穿皮袄午穿纱，抱着火 炉吃西瓜 F、夜来风雨声，花落知多少
天气：
定义：指一个地方短时间里的 大气状况。
特点：多变；同一时刻，不同 地方的天气可能差别很大。 天气的描述：阴晴、风雨、冷 热等来描述。
卫星云图
从地面可接收的由气象 卫星拍摄的地球大气的 图象。