最新《王安石变法》课时作业

《王安石变法》课时作业(2)

(时间：40分钟满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共44分)

1．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“干德三年(965)三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是A．实现了中央集权 B．剥夺了节度使的权力

C．结束了藩镇割据局面 D．消除了地方割据势力的物质基础

2．北宋统治者认为：“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府

A．大力抑制土地兼并 B．准备搜刮百姓以抗辽

C．纵容土地兼并以便筹集军费 D．减轻人民负担，限制大地主的特权3．北宋中期，“三冗”局面出现的主要原因有

①宋初增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加

③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，少交赋税

A．①②③④B．①②④ C．①③④ D．①②③

4．庆历新政的措施中直接限制官僚特权的是

A．定期考核官员B．严格“恩荫”制

C．改革贡举制D．慎选地方官吏

5．王安石注重培养人才，主持编纂了《三经新义》，作为太学的主要教科书。其中的“三经”

是指①《诗》②《书》③《周礼》④《易》⑤《春秋》

A．①②③ B．①②⑤ C．②③④D．③④⑤

6．下列对应关系不正确的是

A．积贫——富国之法 B．积弱——强兵之法

C．“三冗”——取士之法 D．保证时间——免役法

7.“熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑

配（强制分派）之敝。”这段话反映出

A．新法打击了大地主、大官僚的利益B．官府不向农民提供所需贷款和种子 C．官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 D．政府积极帮助农民解除高利贷负担8．王安石以“三不足”精神推行新法，遭到反对派的强烈抨击。王安石变法中触及大地主、大贵族利益的有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法

A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①②③④

9．庆历新政和王安石变法的相似之处是

A．以整顿吏治为改革中心 B．以增加财政收入为主要目标

C．都触犯官僚地主的利益 D．改革教育制度，培养变法人才

10．下图反映了王安石的新法主要触犯了哪个阶层的利益

A．大官僚、大地主 B．皇帝

C．平民百姓 D．小商人

11．下列对王安石变法的认识，不正确的是

A．实现富国强兵是其基本出发点 B．其改革从根本上维护了地主阶级利益C．改革彻底解除了北宋中期的社会危机 D．变法失败具有一定的历史必然性

12．北宋时期，王安石发动了旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革，但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系，所以当时和后人对其变法褒贬不一。阅读下列材料：

材料一(司马光)请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”——《续资治通鉴长编》

材料二《宋史·王安石传》记载，王安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数。

材料三梁启超在《中国六大政治家——王荆公》中把王安石比作中国的克伦威尔，说他以“不世出之杰，而蒙天下之垢”，称王安石是“三代下求完人，惟公庶足以当之矣”。……梁启超对变法的结论是“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。

材料四(王安石变法)首先利息并不低。王安石定的标准是年息二分，即贷款一万，借期一年，利息二千。这其实已经很高了，而各地还要加码。……利息高不说，手续还麻烦。……道道手续，都要给胥吏衙役交“好处费”……地方官就更是硬性摊派了。当然，层层摊派的同时，还照例有层层加码。于是，不但贫下中农，就连富裕中农和富农、地主，也得“奉旨贷款”。结果，老百姓增加了负担，地方官增加了收入。——易中天《谈王安石变法》

（1）据材料一，司马光对王安石变法态度如何？据材料二分析其所持态度的原因。(6分)

（2）梁启超对王安石变法态度如何？结合所学知识分析其原因。(6分)

（3）据材料四概括易中天的观点。这种观点对吗？为什么？(16分)

13．阅读下列材料，回答问题。

材料一王安石(1021～1086)，字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学

家。读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。

早年随父辗转南北，到过很多地方，了解了社会现状，很早就立下了“矫

世变俗”的雄心壮志。

担任地方官多年，每到一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行一系列改革。

调到中央任职以后，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。

材料二研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论：

甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。

(1)根据材料一和所学知识分析，王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”？(6分)

(2)你同意甲、乙哪种说法呢？试述你的理由。(18分)

(3)根据上面讨论，为他们的研究拟定一个题目。(4分)

北宋王安石变法试题答案

1．解析：本题主要考查北宋加强中央集权措施的影响，属中等题。解题关键是要结合教材进行分析理解材料。转运使是北宋时管理地方财政的官员，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央，这就消除了地方割据的物质基础，故正确答案为D。答案：D

2．解析：本题考查学生解读材料、获取信息的能力。材料表明北宋政府为筹集军费，纵容土地兼并，目的是镇压“盗贼”和平定“边境扰动”。解题关键要将选项与材料有机结合进行分析。答案：C

3．解析：解答本题可用排除法，④和“三冗”局面的出现无直接联系，排除含④的选项即可。答案：D

4．解析：本题考查学生分析理解问题的能力。“恩荫制”是宋朝官员子弟除科举制之外的一个重要的升官途径。庆历新政严格“恩荫”制，使官员子弟的升官途径大大缩小，直接限制了官僚特权，所以选B。答案：B

5．解析：本题考查学生再认再现能力。王安石对《诗》《书》《周礼》作了新的解释，主持编纂了《三经新义》作为太学的主要教科书，故选A。答案：A

6．解析：本题考查学生理解能力。结合变法的影响可知A、B、D对应正确，“三冗”造成积贫积弱局面，而取士之法的目的是保证变法顺利进行，以选拔人才。答案：C