高考作文序列化写作第1讲半亩方塘一鉴开

2．(2013·安徽卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样 ？” Z x xk ——萧伯纳 要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文。 (1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：___________。 (2)本题可用提炼精髓法审题立意，你认为名言的含意是什么？ (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。 答案 (1)哲理类材料作文 (2)有人为过去的事情耿耿于怀， 但是更重要的是要对未来充满希望。 (3)①莫为打翻的牛奶哭泣 ②负起责任，重新崛起 ③对未来 充满梦想 ④有梦想才有未来 ⑤反思现实，憧憬未来 ⑥打破 常规，与时俱进 (4)略
【参考立意】角度一：自信与谦卑 角度二：渺小与伟大 角度三：认识自己 角度四：心态与人生
本讲内容结束
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注意课后知识的巩固 与对应题组练习
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审读以下作文题目，确立写作立意。 1．阅读下面的文字，按要求作文。 小和尚问师父：“人最害怕的是什么？”师父笑问：“你说呢？ ”小和尚说出孤独、误解、绝望等十几个答案，师父都说不对。最 后，师父告诉他：“人最害怕的是自己，你刚才所说的孤独、误解 、绝望等，都是人自己内心世界的影子。”人生的许多悲剧，都从 害怕自己开始。 读了上述材料，你有怎样的感触和思考？请自选角度，写一篇不 少于800字的文章。要求：立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体 不限；不得抄袭。
序列化写作学案
第1讲
半亩方塘一鉴开
（一）
——高考新材料作文的审题立意
濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然振作我精神高考优秀作文段落欣赏
热爱生活
因为热爱，我们心存感激；因为热爱，我们满怀忧 愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱， 我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重地生，生 是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真 真地活着，活着又何尝不是热爱！Zx xk
(1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：____________。 (2)本题可采用提取关键句法审题立意，你认为材料的关键句是 哪句？(在原文中用横线标出来) (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。 答案 (1)叙事类材料作文 (2)发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。 我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。 我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。 (3)①好人自有好报 ②扶危济困，人人有责 ③见利忘义遭唾弃 ④为人当坦诚 ⑤爱心传递 ⑥善行感动人心 (4)略
新知学习
阅读下面的作文题目，完成后面的问题。 1．(2013·大纲版全国卷)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少 于800字的文章。 4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机 ，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2 000元“买” 回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知 道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后 就转身离去了。 Z x xk 当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归 还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇 去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心 。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考立意】角度一：强大内心，端正心态 角度二：走出“心影”，摆渡生命 角度三：孤独也有正能量
2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写 的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。” 这句谚语引起了你怎样的思考？ 要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 【我的立意】 。
(1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：____________。 (2)本题可采用由物及人法进行审题立意，你认为本则材料的寓 意是什么？ Z x xk (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。 答案 (1)寓意类材料作文 (2)借大豆的升华喻人生。第一段文字主要说大豆优缺点并存， 导致“境遇一度尴尬”，可联想到金无足赤，人无完人。第二段 文字突出写大豆的升华，可联想到人改变自我，成就人生。 (3)①变通带来新生 ②以圆融的态度面对生活 ③历经磨练， 成就人生 ④要勇于创新 (4)略
[学习目标] 1.分辨常考高考材料作文的类型；
2. 学会运用三种方法审题立意。
[重点难点] 运用三种方法审题立意。
新材料作文三大类型
新材料作文根据所给材料内容大致上可分为叙事类材料作文、寓 言类材料作文和哲理类材料作文三大类。 1. 叙事类材料作文 该类作文的材料包括新闻时事、故事等，材料可以是正面的，也 可以是反面的。其特点是与现实生活联系密切。 2．寓意类材料作文 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教 训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点： 隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理； 多义性，因看待事物角度不一，对同一个事物，往往见仁见智； 哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。 2．哲理类材料作文 该类作文的材料指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、 哲理诗等等。
3．(2013·重庆卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇 曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀 气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发 明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的 吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的 中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜 肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大 豆得到了升华。 要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自 拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得 抄袭。