道德与法治《家人的爱》_免费课件(部编版)

把你对家人的爱 画一画，写一写。
1、把心愿卡片送给家人。 2、了解爸爸妈妈的生日。 3、为家人做一件力所能及的事。(如：扫 地、倒水、捶背……)
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
一年级下册道德与法治课件－10家人 的爱 ｜人教（新版） (共28张PPT)
有爱才有家
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感谢您给了我宝贵的生命， 让我来到了这美丽世界。
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自己的事情自己做
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为什么爸爸不 帮孩子系鞋带？
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要节约 不浪费
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为什么妈妈不 给孩子买新车？
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
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你想对爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶等家人的说些什么？
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爱
奶奶为我做了……
我
……
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小丽说：“妈妈是坏人，
只有姥姥对我好”。你觉得
对吗？为什么？
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学会动脑 解决问题
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你们有遇到过类似的事 情吗?现在，你们有什么想 法和感受呢?
严也是一种 爱
同样的爱 爷爷的爱是遮雨的伞， 奶奶的爱是手中的线， 爸爸的爱是责备的目光，
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放心吧,我会努力学习。
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你们辛苦了，
我爱你们！
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一 顿 可 口 的 饭 菜， 一 件 温 暖 的 毛 衣， 一 次 严 厉 地 批 评， 一 个 紧 紧 的 拥 抱， 点 点 滴 滴 记 心 头。
第三单元 我爱我家
家 人 的 爱
请你分享和家人 在一起的快乐时光。
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家人的爱藏在哪里？
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xùxù láo dāo
妈妈的爱是絮絮的唠叨。
相亲相爱一家人
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一天中家里人为我做的事
爸爸为我做了……
家
妈妈为我做了……
Baidu Nhomakorabea人 疼
爷爷为我做了……
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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在家中，也会发生这样一些 事，我们一起来看看，这些也是 家人对我们的爱吗?
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