人美版二年级下册美术《第5课纸盒变家具》

一起来分享！
装饰色彩 与图案
这些家具是 如何美化的？
巧用材料
形状、色 彩、图案
这些家具是如何 美化的？
分享创意！
量 尺Байду номын сангаас寸
装 饰 美 化
利设用计纸先盒，形测状量 与后大，小最，后采完用成组装合饰 的与设美计化方。法。
从同学们的作品中寻找一些创作灵感。
小组合作,为“空房间” 设计一套家具。
义务教育教科书·美术 二年级（下册）第5课
家具
观察纸盒形状， 尝试变个“小桌子”。
作品“纸盒桌子”，运用 了哪些不同的设计与制作方法？
“加法”即在盒子 的外面做增加、组 合和粘贴的方法， 完善物品的形象。。
“减法”即是在盒 子的本身上进行剪 切和挖空，剩下的 部分作为物体的造 型。
组 合
废光盘与 铁架制成 的椅子！
分享制作！
拼 接
卷
折
剪 贴
你知道这个小沙发 是怎样“变”出来的吗？
压 平 画 线
推
你知道这个小沙发
是怎样“变”出来的吗？
你能将“纸盒家 具”变得更加实用吗？ 怎样变？
发现家具添加什 么功能了吗？
舒适 趣味
牢固 收纳 “椅子” 各部位的 造型变化与应用有 什么联系？
如何使“家具” 造型丰富起来？
家具要与居室协调、统一， 并且实用美观。
哪个小组的“家具”作 品，完成了设计任务?
家具与居室是否设计得 协调、统一，实用美观又有 特色？
评一评
生活中，不只有 纸盒可以回收利用， 还有许多等待我们发 现和再利用的资源。
猜一猜，下面几样家具是用什么做的？
旧自行车 零件制成 的桌子！
世上本没有废品，只有放错地方的能源！