卫生事业管理学考试重点word版本

卫生事业管理学考试

重点

六.卫生事业管理的方式

1.计划方式

2.法律方式

3.经济方式

4.行政方式

5.项目方式

七.我国卫生事业取得的成就和挑战

成就:1.人民健康水平不断提高 2.重大传染病防治取得明显进展

3.医疗卫生服务体系不断健全

4.基本医疗保险体系不断健全

5.妇女儿童卫生保健水平不断提高

6.卫生法制化建设升入推进

7.深化医药卫生体制改革正式启动挑战:1.健康需求发生变化 2.医疗卫生体系制度安排

公共卫生体系不健全

看病难、看病贵

医疗卫生保障体系

药品供应体系问题

3.突发公共卫生事件应急机制问题第三章卫生事业管理研究方法

科学研究的步骤第一步课题

来源：实际工作日常生

活文献资料（1）重要性

（2）科学性（3）可行性

（4）创新性

选择课题陈述假设

第二步研究目的：（1）探索

（2）描述（3）解释制定研究

方案

第三步收集资料

第四步整理和分析资料

第五步解释结果

研究方案的制定与完善

（1）研究目的意义

（2）确定研究内容（或理论

假设）

（3）确定研究对象和分析单

位

（4）确定研究方法和抽样方

案

（5）说明资料的收集与分析

方式，问卷调查/访谈

(6) 说明调查人员的组成、管

理与培训安排

(7) 说明调查场所、时间进度

和经费使用计划

卫生管理常用定性研究方法:

4.1.德尔菲法

5.含义：是一种以反馈性、匿

名性、预测结果的统计特性为

特征的预测方法.通过多轮匿名

专家信函调查得到.

三、卫生管理常用定量研究方

法抽样调查

四、特点:数据化精确化标准

化系统化操作化

五、1.投入-产出分析预测法

六、2.关键路径/临床路径

七、第四章卫生规划

3.卫生事业管理的督导与评估

卫生规划的步骤：

卫生服务需要卫生服务需求

卫生服务供给卫生服务利用

五、区域卫生规划工作的基本

步骤卫生规划评价

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1.形势分析和战略定位

2.建立目标及指标体系

3.目标差距分析

4.确定发展战略重点

5.针对战略重点的政策策略研究

卫生规划评价

1.适合程度评价

2.足够程度评价

3.进度评价

4.效率评价

5.效果评价

6.效益评价

7.影响评价

第五章中国卫生事业概述

卫生组织

1.（一）取得的巨大成就

1.人民健康水平逐步提高

2.卫生服务体系基本形成

3.基层卫生服务系统逐渐发展

4.建立了新形势下的医疗保健制度

5.重大传染病防治取得了明显进展

6.妇幼卫生保健工作取得显著成绩

7.医学教育全面发展，卫生法制化建设深入推进

8.深化医药卫生体制改革正式启动（二）卫生工作面临的挑战

1.公共卫生系统存在薄弱环

节，重大疾病的预防控制，任

务艰巨，缺乏突发公共卫生事

件应对能力

2.医疗服务体系不适应群众的

健康需求,看病难、看病贵问题

仍然突出，

3.卫生资源总体不足,卫生发展

落后于经济发展，卫生资源配

置失衡，卫生服务的公平性有

待提高

4.医疗保障体系不健全，弱势

人群无有效保障

5.药品和医用器材生产流通秩

序混乱，价格过高，公立医疗

机构出现了市场化倾向,公益性

质淡化

卫生组织包括：

1.卫生行政组织

2.卫生服务组织与卫生相关的

第三方组织国际卫生组织

3.卫生行政组织的基本职能

4.规划准入监管

5.卫生经济调控

发布医疗卫生有关信息

促进公平竞争

卫生服务组织的特征?

①卫生服务的性质复杂，变异

性大；

②很多工作救急性强，不能延

误；

③高度专业化，需要不同专业

群体的密切协作；

④在服务过程中，不允许出现

任何模糊或错误；

⑤服务产出的界定和衡量比较

困难；

⑥组织成员重视职业的忠诚，

而不是对组织的遵从；

⑦对医的诱导需求与费用倾向

缺少有效的管理和控制手段

卫生服务组织的变革的动因?

①承担两次卫生革命的双重任

务，防治任务严峻

②人口老龄化带来的问题

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③人们要求提供多层次、多样化的卫生服务

④卫生机构功能重复、机构重叠、效率下降、患者不满意

⑤环境的变化，新项目、新技术开发

※卫生行政组织改革的动因？

1..机构重叠，职能交叉

2.机构膨胀，人员结构不合理，协调困难，效率不高

3.宏观管理功能薄弱，微观干预过多

法制不健全，监督不力

4.权力过于集中，不宜发挥地方积极性

※卫生组织变革的原则？

明确政府职能，落实政府责任

2.建设四项基本卫生制度，增加卫生服务的可及性

3.健全城乡医疗卫生服务体系，合理利用卫生资源

4.鼓励社会力量参与卫生领域

第八章卫生服务质量管理

全面质量管理

一.原则1.顾客至上2.领导重视

3.全员参与

4.系统思维

5.预防为主

6.强化控制

7.持续改进

8.以事实为依据

※三、特点（三全一多）

全方位的质量管理

全过程的质量管理

全员参与的质量管理

多种方法事实质量管理

第十章卫生人力资源管理

卫生人力资源管理：

1.规划

2.工作分析、设计与评价

3.

招聘甄选 4.素质测评 5.培训

6.薪酬管理

7.绩效管理

8.职业规划

9.员工关系 10.激励

※卫生人力规划的步骤与方法

1.准备阶段： SWOT分析

2.预测阶段：需求和供给

3.制定规划阶段：数量、质

量、层次结构

4.实施和控制阶段：结果控制

和有效反馈

※做好人力资源规划的准备

1了解卫生人力及卫生服务现

状

2预测卫生人力需求量

3估计卫生人力的供给量

4估计供需差距与确定规划目

标

5分析规划目标的可行性

6制定详细的卫生人力发展规

划

7制定规划实施计划

8执行和监督实施计划

9评价和修订计划于规划

卫生人员培训的特点

长期性专业性政策性

CIPP评价模型

1.背景评价

2.输入评价

3.过程评价

4.成果评价

柯克帕特里克（Kirkpatrick）

的四层次评估模型

1.反应层次评估

2.学习层次评估

3.工作行为层次评估

4.结果层次评估

第十一章卫生信息管理

卫生信息特点复杂性多科学

性保密性

※（二）卫生信息管理内容

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