江苏省常州市溧阳市周城初级中学九年级(上)化学国庆作业

A．导电性
B．可燃性
C．延展性
D．挥发性
3．（3 分）下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ）
A．试管
B．烧杯
C．燃烧匙
D．蒸发皿
4．（3 分）下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．剩饭变馊
B．自行车生锈
C．牛奶变酸
D．电灯发光
5．（3 分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．汽油挥发
B．牛奶变酸
又俯视读数为 12mL，则取出液体实际体积为（ ）
A．8mL
B．大于 8mL
C．小于 8mL
D．无法判断
17．（3 分）下列关于催化剂的叙述正确的是（ ）
A．二氧化锰能加快所有物质的化学反应速率
B．不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会分解产生氧气
C．催化剂本身的质量和化学性质在反应前后不变
D．二氧化锰对一定量过氧化氢起催化作用后，就不能用作另外的过氧化氢分解的催化剂
（5）澄清石灰水变浑浊
．
22．过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预
热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需 8～10 分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化
锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性
气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；2KClO3
2KCl+3O2
↑；防止二氧化碳气体溶于水或与水反应；没有；
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C．铁锅生锈
D．氢气燃烧
6．（3 分）在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（ ）
A．弹簧夹
B．坩埚钳
C．铁夹
D．试管夹
7．（3 分）某同学要称取 8g 食盐固体，在称量过程中发现天平指针左偏，则该同学应采取
的措施是（ ）
A．减少药品
B．增加砝码
C．调节天平平衡
D．移动游码
8．（3 分）下列化学反应中，没有黑色物质生成的是（ ）
A．雨水
B．自来水
C．蒸馏水
D．矿泉水
14．（3 分）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A．O2
B．N2
15．（3 分）下列物质中，属于纯净物的是（
C．CO2 ）
D．空气
A．食用醋
B．蒸馏水
C．冰红茶
D．加碘盐
16．（3 分）用量筒量取液体时，量筒放平稳，仰视读得数值为 20mL，倾倒出一部分液体，
“b”）通入
（5）B 装置检查气密性的方法是
．
（6）某同学用 C 装置制取氧气，则变化的表达式是
，
（7）甲装置可用来测量生成的 CO2 气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的
是
，植物油上方原有的空气对实验的结果
（填“有”或“没有”）明显影
响．
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江苏省常州市溧阳市周城初级中学九年级（上）化学国 庆作业
江苏省常州市溧阳市周城初级中学九年级（上）化学国庆作业
一、选择题
1．（3 分）以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．吃进的食物一段时间被消化了
B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强
C．水放进冰箱一段时间后结成冰
D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质
2．（3 分）下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）
，
于是他们经过分析讨论，重新制定出新的实验方案，如图所示，通入等体积的两种气体
后，甲乙两个烧杯内现象的区别是
，说明
．
24．请你根据下图回答下列问题：
（1）指出下列编号仪器的名称：H
、I
；
（2）用 D 装置收集某种气体时，如何判断气体已收集满：
；
（3）已知：实验制取二氧化碳的方法是：常温下，用大理石和稀盐酸反应制取，则 实
参考答案
一、选择题 1．C； 2．B； 3．B； 4．D； 5．A； 6．B； 7．A； 8．C； 9．C； 10．A； 11．A； 12．C； 13．C； 14．A； 15．B； 16．B； 17．C； 18．C； 19．B； 20．B； 二、非选择题（共计 60 分）
21 ． 2H2O2
2H2O+O2 ↑ ； 2KMnO4
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D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
10．（3 分）下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是（ ）
A．碳
B．磷
C．铝
D．镁
11．（3 分）今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污
染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，
验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是
，可以选用的收集装置是
；
（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其 水溶液称为氨水．某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，
他们应选择的发生装置是
，若选用 G 装置收集氨气，应从
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（选填“a”或
红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）
A．向上排空气法
B．排水法
C．向上排空气法或排水法
D．向下排空气法或排水法
二、非选择题（共计 60 分）
21．写出下列变化过程中的表达式
（1）双氧水和二氧化锰混合制取氧气
（2）高锰酸钾加热制取氧气
（3）暗红色固体在空气燃烧产生大量白烟
（4）将一种银白色固体在氧气中剧烈燃烧，火星四射
A．加热碱式碳酸铜
B．铁丝在氧气中燃烧
C．加热碳铵
D．加热高锰酸钾
9．（3 分）西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明，她很想在国庆期间前往观光．但爸爸
说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）
A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感
C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数仍为 21%
必须减少排放的是（ ）
A．SO2
B．CO2
C．N2
D．O2
12．（3 分）氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ）
A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B．用带火星的木条可以检验氧气
C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
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D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
13．（3 分）水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（ ）
第6页（共6页）
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪
些？
（1）
；（2）
；
（3）
；（4）
．
23．我市某校研究性学习小组在老师指导下，对人类呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究．现 请你一同参与： 【提出问题】：呼吸作用是否产生二氧化碳？ 【设计方案并进行实验】：
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小雪：在试管中加入 2mL 蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现
18．（3 分）二氧化碳下列用途，只与它的物理性质有关的是（ ）
A．灭火
B．制化肥
C．制干冰
D．温室肥料
19．（3 分）某同学想要通过燃烧的方式除去某密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮
气，下列物质符合要求的是（
）
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A．石蜡
B．红磷
C．木炭
D．铁丝
20．（3 分）一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气．常温下易与空气中的氧气反应生成
K2MnO4+MnO2+O2 ↑ ；
4P+5O2
2P2O5；3Fe+2O2
Fe3O4；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； 22．常
温反应，不需加热；反应速率快；便于回收二氧化锰；制得的氧气纯净； 23．澄清石灰水 变浑浊；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；CO2+H2O＝H2CO3；向所得溶液中滴入 1～2 滴紫色石蕊试液，溶液变红；所用试剂种类不同，无法证明二氧化碳含量的多少；石灰水浑 浊的程度不同；人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多； 24．长颈漏斗；铁架台； 当大气泡从集气瓶口处向外逸出时，说明已经收集满；A 或 B；E；C；b；先把导管的一端
象．
小宁：在试管中加入 2mL 澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，
产生的现象是：
，反应的表达式为：
．
【解释与结论】：根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用表达式可以表示
为：
；
【评价与反思】：
小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论．请你设计方案（要求写出实验操作
及产生的现象）．
小王同学经过分析，认为他们的实验都存在问题，理由是