在学生心里播洒阳光

在学生心里播洒阳光

发表时间：2018-07-13T14:05:47.070Z 来源：《教育学》2018年6月总第145期作者：徐鸳鸯[导读] 学校是播种爱的希望的种子，教师则是浇灌爱的种子的园丁。

浙江省浦江县黄宅镇初级中学322200

摘要：“师德”是教师职业的灵魂，“师爱”则是教师教育的源泉；学校是播种爱的希望的种子，教师则是浇灌爱的种子的园丁。做一个合格的教师，重要的是有爱心和责任心，对每一个学生都能做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，平凡的师爱就会产生非凡的力量。

关键词：师德教师关爱

班主任是班级工作的指导者、教育者和组织者。班主任工作水平的高低，情感投入的多少，对待学生的态度等都直接决定着教育的效果和质量。班主任在教育学生的过程中一定要放下架，正确对待自己的教育对象——学生，以充分的信任、深切的同情、最大限度的期待，促进师生顺畅交流，达到感染、熏陶和教育学生的目的，实现在新形势下改正错误，提升优点，师生共同进步，一起成长的目标。

作为班主任我们一定要树立正确的学生观，学生都是可教育可塑造的。学生出现问题作为班主任切忌主观臆断先入为主，而要静心聆听。学生犯了错误，只要改正了，就应该原谅，而不应总挂在嘴边。批评更应就事论事，今天的事就说今天的，把以前的、其他的都抖落出来说几句，学生心里会想：“我就算改好了，老师也不会忘记我以前犯的错，也不会相信我！”这样很不利于学生改正错误。对学生多点耐心，多点关爱！在我们爱的呵护下孩子们定能快乐成长。

刚送走一届毕业生，又迎来新的一届。开学才短短一个月，我已经抓狂！虽然接班时已有心理准备，班里有个特别难管的孩子，甚至于家长都提前给我打来电话告知自己的孩子比较“特殊”，可能得多费心了，但现实还是给了我当头一棒！管：她一脸的不服；不管：全班被她闹得乌烟瘴气。经过同家长电话以及微信的交流，以及平时对她的观察，我发现她其实优点还是有的！

比如她英语很棒，第一次月考考了全班第二名，我在全班面前点名表扬！她的英语字也很漂亮，英语老师就让她手写一份，全班人手复印一份作为练习书写的模版！当然光表扬不行，我得双管齐下。表扬的同时我时不时地指出她在班里表现出的陋习：嗓门大爱聊天，上课纪律过于随意，课桌周围卫生不佳等等！当然我不能指望她立刻改好，只希望她在给同学做正面表率的同时要慢慢改掉自己的一些不足。从事中我深刻认识到了解和研究学生是做好班主任工作的前提。教育要求我们以心灵赢得心灵，以欣赏的眼光看学生，善于发现学生身上的闪光点。

一、要充满爱心和信任

要想了解和研究学生，首先就要热爱学生、信任学生，这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你作为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。班主任对每一个学生都应一视同仁，要善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心，从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。

二、要熟悉每个学生

学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此，班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己的学生，更谈不上结合实际对学生进行教育了。如果班主任能够在很短时间内了解学生的各方面情况，把握他们的性格特征、兴趣爱好等，就能为建立良好的师生关系打下基础，从而能够顺利地对学生开展各方面的教育工作。

三、要与学生交心

班主任必须经常深入到学生的学习、校内外生活中去，与学生广泛地接触，了解他们的内心世界、思想动态，做他们的知心朋友，帮助他们克服学习、生活中的困难。班主任与学生交心要善于选择方式、技巧以及态度，并且营造恰当的气氛，以消除学生的紧张拘束感，使学生无所顾虑地倾吐真实的心理活动。这样，再进行全面的分析研究，才能有的放矢地对他们进行帮助和教育。

四、要争取与家长、科任老师配合了解和研究学生，不可忽视外在因素对学生的影响

学生生活环境主要是学校，但社会环境和家庭环境对学生的影响有时甚于学校教育。学生成长期正是世界观逐渐形成的重要时期，虽然他们要求上进，但由于年龄小，缺乏经验，因而不善于辨别是非、善恶、美丑和真伪，甚至还可能沾染一些坏思想、坏习气。所以，班主任就要向家长、科任老师做调查了解，争取各方面的配合，找到恰当的教育学生的办法，以迅速有效地提高班主任工作的水平。

教师要学会用真诚的心去爱学生，用慈母般的心去关注他的进步与变化，以爱动其心，以严导其行，保护他们的自尊心。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位学生都能沐浴在师生的关爱之中，成为国家的栋梁之才！参考文献

[1]《班主任兵法》.长江文艺出版社，2008年，1月。

[2]《做一个智慧型班主任》.华东师范大学出版社出版，2010年，9月。