天道酬勤觉醒——教师生命发展之生涯规划听后感

天道酬勤 --《觉醒——教师生命发展之生涯规划》听后感

11月6日，我有幸到七十四中参加了南京东山外国语学校校长，特级教师周智宁老师的专题讲座报告会。他本次演讲主题为《觉醒——教师生命发展之生涯规划》。

周校长的报告分五个板块：教师生涯规划的三重境界；自身生涯成长的痕迹；教师专业成长的路径规划；教师专业成长的几点感悟；教师如何持续发展。

周校长1992年走上三尺讲台，在24年的时间里就当上了南京市东山外国语的校长，靠的是什么呢？是勤奋！他的勤奋体现在多读书，多反思，多写作等诸多方面。当我们把课堂教学当成一种例行公事的时候，他却把课堂当作工作和生活的舞台，当做陶醉和享受的舞台，在不停地积累和总结；当我们把公开课当成一种压力，不得以而为之的时候，他却把这当做一种美好的经历，来磨砺自己；当我们对竞赛课唯恐避之而不及的时候，他却在享受这种过程，认为这是一种展示；当我们认为课本已经

教过几轮，轻车熟驾，无需备课，到时只需拿着网上下载的现成课件去上课的时候，他却在根据班里学生的情况，搜集资料一点一点做着自己的课件；我们认为讲完课就万事大吉的时候，他却在一遍遍观看自己的教学实录，一遍遍听自己的讲课录音，寻找不足，进行改进；当我们把课后反思当成负担的时候，殊不知他早早就自觉地把课前反思、课堂反思、课后反思当成了一种习惯，他每次公开课后都会写一篇反思，发表在核心期刊上。。。。。。

看看周校长的所作所为，反观自己，真是感触颇深。以前总认为自己也在不停地忙忙碌碌，现在想来，那都是瞎忙，还没做到真正的勤奋！以后我也要多看书，提升气质和品性，做一名博学的老师；也要逐步培养反思的习惯，记下教学中的酸甜苦辣，记录课堂教学中的精彩瞬间；多听课，向教育名家，向同伴学习，汲取营养；以后还要根据自身情况制定发展规划，踏踏实实去完成。

天道酬勤，我相信只要我努力了，也会有所收获的。

11月6日，我有幸到七十四中参加了南京东山

外国语学校校长，特级教师周智宁老师的专题讲座报告会。他本次演讲主题为《觉醒——教师生命发展之生涯规划》。

周校长的报告分五个板块：教师生涯规划的三重境界；自身生涯成长的痕迹；教师专业成长的路径规划；教师专业成长的几点感悟；教师如何持续发展。

周校长1992年走上三尺讲台，在24年的时间里就当上了南京市东山外国语的校长，靠的是什么呢？是勤奋！他的勤奋体现在多读书，多反思，多写作等诸多方面。当我们把课堂教学当成一种例行公事的时候，他却把课堂当作工作和生活的舞台，当做陶醉和享受的舞台，在不停地积累和总结；当我们把公开课当成一种压力，不得以而为之的时候，他却把这当做一种美好的经历，来磨砺自己；当我们对竞赛课唯恐避之而不及的时候，他却在享受这种过程，认为这是一种展示；当我们认为课本已经教过几轮，轻车熟驾，无需备课，到时只需拿着网上下载的现成课件去上课的时候，他却在根据班里学生的情况，搜集资料一点一点做着自己的课件；我们认为讲完课就万事大吉的时候，他却在一遍遍

观看自己的教学实录，一遍遍听自己的讲课录音，寻找不足，进行改进；当我们把课后反思当成负担的时候，殊不知他早早就自觉地把课前反思、课堂反思、课后反思当成了一种习惯，他每次公开课后都会写一篇反思，发表在核心期刊上。。。。。。

看看周校长的所作所为，反观自己，真是感触颇深。以前总认为自己也在不停地忙忙碌碌，现在想来，那都是瞎忙，还没做到真正的勤奋！以后我也要多看书，提升气质和品性，做一名博学的老师；也要逐步培养反思的习惯，记下教学中的酸甜苦辣，记录课堂教学中的精彩瞬间；多听课，向教育名家，向同伴学习，汲取营养；以后还要根据自身情况制定发展规划，踏踏实实去完成。

天道酬勤，我相信只要我努力了，也会有所收获的。

11月6日，我有幸到七十四中参加了南京东山外国语学校校长，特级教师周智宁老师的专题讲座报告会。他本次演讲主题为《觉醒——教师生命发展之生涯规划》。

周校长的报告分五个板块：教师生涯规划的三

重境界；自身生涯成长的痕迹；教师专业成长的路径规划；教师专业成长的几点感悟；教师如何持续发展。

周校长1992年走上三尺讲台，在24年的时间里就当上了南京市东山外国语的校长，靠的是什么呢？是勤奋！他的勤奋体现在多读书，多反思，多写作等诸多方面。当我们把课堂教学当成一种例行公事的时候，他却把课堂当作工作和生活的舞台，当做陶醉和享受的舞台，在不停地积累和总结；当我们把公开课当成一种压力，不得以而为之的时候，他却把这当做一种美好的经历，来磨砺自己；当我们对竞赛课唯恐避之而不及的时候，他却在享受这种过程，认为这是一种展示；当我们认为课本已经教过几轮，轻车熟驾，无需备课，到时只需拿着网上下载的现成课件去上课的时候，他却在根据班里学生的情况，搜集资料一点一点做着自己的课件；我们认为讲完课就万事大吉的时候，他却在一遍遍观看自己的教学实录，一遍遍听自己的讲课录音，寻找不足，进行改进；当我们把课后反思当成负担的时候，殊不知他早早就自觉地把课前反思、课堂反思、课后反思当成了一种习惯，他每次公开课后

都会写一篇反思，发表在核心期刊上。。。。。。

看看周校长的所作所为，反观自己，真是感触颇深。以前总认为自己也在不停地忙忙碌碌，现在想来，那都是瞎忙，还没做到真正的勤奋！以后我也要多看书，提升气质和品性，做一名博学的老师；也要逐步培养反思的习惯，记下教学中的酸甜苦辣，记录课堂教学中的精彩瞬间；多听课，向教育名家，向同伴学习，汲取营养；以后还要根据自身情况制定发展规划，踏踏实实去完成。

天道酬勤，我相信只要我努力了，也会有所收获的。