“土耳其之父”凯末尔_课件
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探究点一 探究点二
【例题 2】 凯末尔改革期间,曾在经济领域大力推行国家主义。对此, 理解最正确的是( )
A.充分发挥市场宏观调控作用 B.集中大量资金加强农业建设 C.利用国家干预方式发展经济 D.推行计划经济体制发展模式 题目立意:本题考查对凯末尔改革措施的理解。 解题指导:凯末尔经济改革主要是利用国家干预经济的方式,将资金集 中用于工业化建设,故 C 项符合题意;B 项与凯末尔经济改革忽视农业发展 的史实相悖,A、D 两项与凯末尔经济改革时推行国家主义的基本内涵不符。 答案:C
2.凯末尔面对祖国沦为战败国的厄运,没有放弃斗争的信心,而是走上了追 求民族独立和自由的道路。下列史实不能证明这一观点的是( ) A.凯末尔参与组建了“祖国与自由协会” B.召开全国护权协会代表大会 C.通过《国民公约》 D.组建国民议会政府 解析:由“沦为战败国”这一信息可知,凯末尔走上追求民族独立和自由的道 路是在第一次世界大战后,而 A 项发生于第一次世界大战前,B、C、D 三项 都发生于第一次世界大战后。 答案:A
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1.第一次世界大战后,作为战败国的土耳其被迫接受了屈辱的停战协定与
和平条约,面临着沉重的民族危机,主要表现在( )
A.资源被掠夺
B.人民被欺压
C.领土被肢解
D.君主被废弃
解析:第一次世界大战后,土耳其被迫与协约国签订了《色佛尔条约》,根据
这一条约,土耳其的领土被协约国瓜分。
答案:C
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知识点一 知识点二 知识点三
3.创建组织 (1)背景: ①第一次世界大战后土耳其领土被肢解,民族危机加深。凯末尔痛心疾 首,走上了追求民族独立自由的艰难道路。 ②凯末尔主动担负起领导许多爱国政治组织及南部农民开展的自发 游击战争、统一民族组织的任务。 ③1919 年全国护权协会代表大会召开,通过了要求民族独立的纲领。 ④凯末尔党人在帝国议会选举中获胜,议会通过《国民公约》,宣布土 耳其应该享有完全的独立、自由和领土完整,废除治外法权。这一文献,被 称为“新土耳其的独立宣言”。
推行国有化政策;成立农业银行和信贷合作社; 颁布一系列发展工商业的法令 建立各级各类学校,传授现代知识;推行字母改 革,坚持字母拉丁化 采用公元纪年;规定妇女享有选举权和被选举 权
知识点一 知识点二 知识点三
3.影响 实现了土耳其政治生活的世俗化,引导整个社会步入现代化的发展轨 道。 4.凯末尔的地位 被尊称为“土耳其之父”。
自主思考在领导土耳其反抗外国侵略和进行改革的过程
中,凯末尔形成了自己的思想体系:凯末尔主义。 这一思想体系的核心是什么?凯末尔为什么被大国民议会授予“土耳
其之父”的称号? 提示:核心是民族独立、富强。原因:凯末尔领导土耳其人民,赶走外国
侵略者,建立共和国,发展民族经济,走上民族复兴的道路。
探究点一 探究点二
(2)取胜原因:①土耳其军民为了争取民族独立而浴血奋战,这是土耳其 民族独立运动取得胜利的根本原因;②凯末尔的英明领导和出色指挥,保障 了土耳其民族独立运动的胜利;③土耳其军事斗争和外交努力相结合的方 针,加速了胜利进程;④土耳其面对现实,在主权上做了一些必要的让步,扫 除了一些阻碍因素;⑤协约国集团内部矛盾重重、苏俄的军事援助在客观上 有利于土耳其民族独立运动的发展。
探究点一 探究点二
互动探究(1)史料一中的“军事胜利”指的是什么?凯末尔
是怎样解决“生死存亡的问题”的? (2)结合史料一,分析史料二人们是否应该尊称凯末尔为“土耳其之父”。
试分析人们尊重和高度评价凯末尔的原因。 提示:(1)“军事胜利”指的是土耳其在凯末尔的领导下击败协约国支持
的希腊的武装入侵。解决的方法是在土耳其推行改革。 (2)应该。原因:①第一次世界大战中指挥第十九师在达达尼尔海峡战
知识点一 知识点二 知识点三
3.结果 (1)萨卡里亚河之战后,国民军取得战场上的主动权。 (2)1922 年 8 月,国民军发动总反攻,歼灭希腊军队主力,收回伊斯坦布尔 地区的行政管理权。 (3)1923 年 7 月,土耳其与英、法、意、希、日等国签订《洛桑条约》, 废除《色佛尔条约》中一些不平等条款,为土耳其共和国的建立铺平了外交 上的道路。
知识点一 知识点二 知识点三
自主思考土耳其国民军取得萨卡里亚河之战胜利的原因
是什么? 提示:土耳其国民军进行的是谋求民族独立的正义事业,得到了广大人
民的支持和拥护;凯末尔具有丰富的军事指挥经验和极强的号召能力,不怕 危险,带伤指挥,官兵斗志昂扬;国民军有当地民众的支持,对地形地势相对 更加熟悉;苏俄的军事援助。
知识点一 知识点二 知识点三
土耳其的崛起
1.前提 1923 年 10 月,土耳其共和国成立,凯末尔当选为第一任总统。
知识点一 知识点二 知识点三
2.措施
类别 改革旧制
政治
废除苏丹·哈里发 制度
经济
废除农村的封建 义务
文化 教育
关闭宗教学校
社会
废除种种陈规陋
生活
习;变革旧的称谓
颁布新法
制定共和国宪法,实行政教分离和军政分离
探究点一 探究点二
●名师精讲●
1.功绩 (1)领导土耳其独立战争,使土耳其摆脱民族危机,赢得独立。 (2)建立资产阶级共和国,推行现代化改革,使土耳其从半殖民地半封建 国家走上民族国家复兴和现代化的道路。 (3)推行的改革是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的 一次改革,鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。 2.过失:在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高,具有资 产阶级局限性。 3.地位:是土耳其资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家, 是亚洲觉醒的杰出代表人物,无愧于“土耳其之父”的称号。
②凯末尔当选为大国民议会主席兼国民军总司令,组建了国民议会政
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知识点一 知识点二 知识点三
萨卡里亚河之战
1.背景 (1)1920 年,协约国集团迫使苏丹政府签订《色佛尔条约》,吞并土耳其 五分之四的领土。 (2)英国纠集多国势力,悍然入侵安纳托利亚腹地。 2.概况 在苏俄的军事援助下,凯末尔将各地游击队整编为国民军,并指挥国民 军击退了协约国支持下的希腊国王率领的大军。
探究点一 探究点二
●名师精讲●
(1)特点:军事斗争与外交努力相结合。凯末尔组建了国民军,进行了一 系列的军事斗争,并巧妙地利用帝国主义国家之间的矛盾,进行外交努力。 如在萨卡里亚河之战后,经过外交努力,法国率先承认土耳其大国民议会政 府,法、意等国撤军,英国也转向“中立”。在战场上取得胜利之际,通过谈判 收复了一部分国土,并签署了《洛桑和约》。
土耳其民族独立运动的特点及胜利的原因 ●史料导入●
为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一 切,并树立新的东西。
——凯末尔
互动探究(1)凯末尔为什么不顾个人得失,投身于领导土
耳其独立的革命中? (2)土耳其革命的性质是什么? (3)土耳其革命的历史意义是什么?
探究点一 探究点二
答案:A
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4.1933 年土耳其有 13 位妇女当上了法官。1934 年土耳其的城市电车上为
妇女专设的两排座椅不见了。出现上述现象的主要原因是( )
A.土耳其妇女的不断斗争
B.西方启蒙思想的影响
C.男女平等观念广泛传播
D.凯末尔改革的影响
解析:题干中“妇女当上了法官”,限制女性活动的“为妇女专设的两排座椅
“土耳其之父” 凯末尔
情境导入
如果说土耳其像桥梁一样让 东西方的文明在这里融合,那么要 进入土耳其的内心,就不能不借助 另一座“桥梁”——“土耳其之父” 穆斯塔法·凯末尔。在土耳其,无论 在繁华的都市,还是偏僻的村镇, 人们都可以看到他的塑像矗立街 头。他被人们尊称为“土耳其之 父”。凯末尔为什么会获此殊荣? 我们应如何评价他?
役中,成功粉碎了协约国优势兵力的进攻,为奥斯曼帝国赢得了唯一的胜利。 ②在土耳其民族危机空前严重时,号召人民不惜一切代价捍卫民族的尊严 和荣誉,领导土耳其人民反对帝国主义的侵略瓜分,捍卫民族主权。③领导 土耳其击败协约国支持的希腊的武装入侵,维护了土耳其的国家独立和主 权,成立了土耳其共和国,建立了现代土耳其国家。④在土耳其大力推行改 革,实行政教分离,大力发展经济、文化教育等,把土耳其建设成为一个现代 化国家。
探究点一 探究点二
【例题 1】 1919~1922 年的土耳其资产阶级革命与印度非暴力不合作 运动的相似之处是( )
A.具有反帝反封建的性质 B.具有广泛的群众基础 C.运动爆发的直接原因是帝国主义军事侵略 D.都沉重打击了英国的殖民统治 题目立意:本题通过亚洲民族独立运动考查分析比较问题的能力。 解题指导:非暴力不合作运动以反对英国殖民统治为目标,土耳其独立 运动以抵抗协约国侵略为目的,均得到了广大人民的积极支持,故 B 项符合 题意;A、C 两项均为土耳其独立运动的特点,D 项是非暴力不合作运动的突 出作用。 答案:B
课程目标
1.了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动 中的主要活动,知道凯末尔改革的主要内 容及影响 2.掌握凯末尔在土耳其民族独立和民族复 兴中的贡献,理解凯末尔被尊称为“土耳其 之父”的原因 3.分析凯末尔改革是资产阶级性质的社会 改革运动。认识亚洲国家对争取民族独立 和富强的道路的选择与国情有关
知识点一 知识点二 知识点三
提示:(1)①凯末尔受过多年的军事教育。②受到革命思想的影响,秘密 参加革命活动。③认识到国家面临的危机和奥斯曼帝国的衰落,萌发了强烈 的民族意识和变革图强的思想。
(2)性质:民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命。 (3)取得了民族独立,摆脱了民族危机,为民族经济、文化发展和社会进 步创造了条件;建立了共和国,结束了奥斯曼帝国的封建君主专制和神权统 治,使土耳其进入了新的历史时期;鼓舞和推动了亚非民族民主运动的发展。
探究点一 探究点二
评价凯末尔
●史料导入●
史料一 军事胜利对真正解放来说是不够的,在民族的政治、社会生活 中,在民族的思想教育中,我们的指南将是科学和技术,能否成为现代文明的 国家,是生死存亡的问题。
——凯末尔 史料二 尽管时光流逝,但凯末尔并没有被人们忘记。1981 年是凯末 尔 100 周年诞辰,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其 之父)年”,让后人缅怀和追思这位伟人。
知识点一 知识点二 知识点三
自主思考一些西方人评价说:“1918 年,土耳其是一个看
来已经一败涂地、不可救药的国家。” 西方人这样评价的依据是什么? 提示:第一次世界大战结束后,土耳其成为战败国,大片领土被占领,沦
为英、法等国的半殖民地。 (2)领导独立运动: ①1920 年,在安卡拉召开了新国会——“大国民议会”。
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3.凯末尔利用协约国之间的矛盾为土耳其争取了一个较为有利的新和平条
约——《洛桑和约》。《洛桑和约》最重要的意义在于( )
A.使土耳其获得民族独立
B.废除外国的领事裁判权
C.废除外国在土耳其的特权
D.使土耳其沦为半殖民地
解析:《洛桑和约》中,土耳其的国家独立和基本主权得到承认,获得了民族
的独立。
创建组织
1.成长历程 (1)1881 年生于奥斯曼土耳其帝国的一个木材商人家庭。 (2)凯末尔先后进入伊斯坦布尔的军事学院和参谋部学院深造。毕业后, 被派往叙利亚的大马士革服役。 2.崭露头角 (1)在 1908~1909 年资产阶级革命中,任革命军参谋长。 (2)第一次世界大战中,成功保卫了达达尼尔海峡,被誉为“伊斯坦布尔 的救星”,不久晋升为将军。
不见了”等信息反映了妇女地位的上升,这是凯末尔改革的效果,故选 D 项。
答案:D
5.(图文探究)观察下图:
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探究: 图 1 反映的改革措施有何作用?从图 2 中你能得到什么历史信息?其主要原 因是什么? 提示:作用:社会生活方面的改革,使整个社会向世俗化和现代化的方向迈进。
历史信息:妇女社会地位得到提高。 主要原因:凯末尔改革的结果。