践行雅言雅行争做风雅少年
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三、举止轻轻表现在:
1.爱护学校、自己和他人的财物,班级里,做到课桌椅整齐、学习用品整齐、卫生和其它用具整齐。
2.使用工具劳动或活动时,要瞻前顾后,轻拿轻放;校园、班级的版报、宣传栏、作品展示栏等不用手触摸,以免损毁。
同学们,让我们养成良好的雅行习惯,做一名“心灵雅、行为雅、气质雅、脾气雅、个性雅、灵魂雅”的具有雅言雅行的现代文明人。
践行“雅言雅行”,争做风雅少年
同学们:你们知道什么是雅言雅行吗?雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味,“雅”,是一种修养,一种内涵,是一个人内在素质的体现。
作为一名雨中学子,我们不仅要有好的学习成绩,更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。这就要求我们从生活的点滴做起,从身边的小事做起,去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
当我们拾起地面一片垃圾,让地面整洁干净时,我们体验到了劳动带给别人的是美丽;当我们擦去桌面上有乱涂乱画的痕迹时,我们的心灵得到了净化;当我们主动去关掉一盏忘记了关的电灯或主动去关掉一个花花流水的水笼头时,我们就有了节约、不浪费的美德;当我们将用过的废旧电池,放进回收箱时,环保意识已深深地埋在了我们的心间;当我们因一点点小矛盾而原谅同学时,我们就变得更加宽容大度……我们的心灵,就在我们优雅的行为中变得更加宁静。
本学期,我们的目标就是践行“雅言雅行”,争做风雅少年。我想我们可以从“三个轻轻”做起,即:说话轻轻,走路轻轻,举止轻轻。
一、说话轻轻表现在:
1.讲好普通话,使用好:请、您、谢谢、对不起、没关系等文明用语。
2.课间不大声喧哗、叫嚷、吵闹。
3.能主动向老师和客人问好或道别,出门和返家时向父母打招呼,做一个讲文明懂礼仪的好少年。
二、走路轻轻表现在:
1.上学进入校园后不奔跑追逐,不随意在学校的花圃和草坪走动、玩耍。
2.升旗、做操和集会时排好队伍按快、静、齐的要求有秩序地进、退场;Biblioteka Baidu
3.在楼道里,上下楼梯时要轻声慢步靠右行,不在楼道或教室里追逐嬉戏,保证楼道时刻畅通。
4.放学时,过马路走人行横道,注意来往车辆,遵守交通规则。
5.按时上学和回家,不在学校、路上等地方逗留玩耍或追逐嬉戏。
1.爱护学校、自己和他人的财物,班级里,做到课桌椅整齐、学习用品整齐、卫生和其它用具整齐。
2.使用工具劳动或活动时,要瞻前顾后,轻拿轻放;校园、班级的版报、宣传栏、作品展示栏等不用手触摸,以免损毁。
同学们,让我们养成良好的雅行习惯,做一名“心灵雅、行为雅、气质雅、脾气雅、个性雅、灵魂雅”的具有雅言雅行的现代文明人。
践行“雅言雅行”,争做风雅少年
同学们:你们知道什么是雅言雅行吗?雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味,“雅”,是一种修养,一种内涵,是一个人内在素质的体现。
作为一名雨中学子,我们不仅要有好的学习成绩,更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。这就要求我们从生活的点滴做起,从身边的小事做起,去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。
当我们拾起地面一片垃圾,让地面整洁干净时,我们体验到了劳动带给别人的是美丽;当我们擦去桌面上有乱涂乱画的痕迹时,我们的心灵得到了净化;当我们主动去关掉一盏忘记了关的电灯或主动去关掉一个花花流水的水笼头时,我们就有了节约、不浪费的美德;当我们将用过的废旧电池,放进回收箱时,环保意识已深深地埋在了我们的心间;当我们因一点点小矛盾而原谅同学时,我们就变得更加宽容大度……我们的心灵,就在我们优雅的行为中变得更加宁静。
本学期,我们的目标就是践行“雅言雅行”,争做风雅少年。我想我们可以从“三个轻轻”做起,即:说话轻轻,走路轻轻,举止轻轻。
一、说话轻轻表现在:
1.讲好普通话,使用好:请、您、谢谢、对不起、没关系等文明用语。
2.课间不大声喧哗、叫嚷、吵闹。
3.能主动向老师和客人问好或道别,出门和返家时向父母打招呼,做一个讲文明懂礼仪的好少年。
二、走路轻轻表现在:
1.上学进入校园后不奔跑追逐,不随意在学校的花圃和草坪走动、玩耍。
2.升旗、做操和集会时排好队伍按快、静、齐的要求有秩序地进、退场;Biblioteka Baidu
3.在楼道里,上下楼梯时要轻声慢步靠右行,不在楼道或教室里追逐嬉戏,保证楼道时刻畅通。
4.放学时,过马路走人行横道,注意来往车辆,遵守交通规则。
5.按时上学和回家,不在学校、路上等地方逗留玩耍或追逐嬉戏。