沪科版八年级下册物理同步练习题 11.1 科学探究：杠杆的平衡条件 实验题专题练习题 有答案

11.1 科学探究：杠杆的平衡条件实验题专题练习有答案共10题

一、实验题

1．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

①为了消除杠杆自重对实验的影响，把质量分布均匀杠杆的_____作为支点．

②如图甲所示是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，那么以下做法不能使杠杆重新平衡的是_____（填序号）．

A．左侧的钩码下再增加一个相同的钩码

B．右侧钩码向左移动1个格

C．左侧钩码向左移动1个格

③小明改用弹簧测力计做实验，如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_____1N（选填“大于”“小于”或“等于”）．（每个钩码重0.5N）

【答案】中点 C 大于

2．小红所在小组做探究杠杆平衡条件实验

①实验前出现图甲所示情况，应将杠杆左端的螺母向_____调（填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡。实验时加减钩码也应使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是：

_____。

②实验过程中出现图乙所示情况，要使杠杆在水平位置平衡，则应在右边的A点挂_____个相同的钩码。图乙中杠杆水平平衡后，若在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_____（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）。

【答案】右便于测量力臂 3 逆时针转动

3．美裕同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中，进行以下的操作：

（1）实验前，她将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将右端平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_________。

（2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为

__________________________________。

（3）杠杆平衡后，美裕在如图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上

______________个钩码，使杠杠在水平位置平衡；

（4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的__________端将会下沉。此后，美裕又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是__________________；

（5）她改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，请在图中画出拉力F C及该拉力的力臂l C。若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。

【答案】右便于直接在杠杆上读出力臂的大小零 4 左动力×动力

臂=阻力×阻力臂大于

4．探究杠杆的平衡条件。

（1）杠杆两端的螺母作用是______；

（2）小明用如图甲所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是______；

（3）如图乙所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币（半径为r ），杠杆仍在水平位置平衡。她用刻度尺测出L 1和L 2，则2L 1______（选填“大于”、“小于”或“等于”）3L 2。

【答案】调节杠杆在水平位置平衡 F 1l 1=F 2l 2 大于

5．如图甲所示是小明探究“杠杆的平衡条件”的实验。

（1）将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时，发现右端下沉。此时，小明应把杠杆两端的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡。

（2）接着，小明在杠杆上A 点处挂4个钩码，在B 点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件：____________。小红认为小明这样得出的结论不合理，理由是________。

（3）实验结束后，小华提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与小明所得的杠杆平衡条件不相符。其原因是：___________。

（4）杠杆不处于水平位置能否平衡？小红认为能平衡。于是她让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。小红这种方案与小明让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好？________实验方案好；理由是____________。

【答案】左 1122F L F L 一次实验存在偶然性 杠杆自重对平衡有影响 小

明便于直接读出力臂

6．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位量平衡；（2）杠杆调节平衡后，如图乙所示，在杠杆a点悬挂3个重力均为0.5N的钩码，在b 点用竖直向上的拉力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，拉力的大小为______N；（杠杆上相邻两个黑点之间距离相等）

（3）实验结束后，小红把两个质量不等的实心铜块分别挂在另一杠杆两端，此时杠杆恰好在水平位置平衡，然后再将两个铜块同时浸没在水中，如图丙所示，则杠杆将______（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）。

【答案】左 2 仍然平衡

7．甲、乙两同学做探究杠杆平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。

（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置静止，应将左端的平衡螺母向______调节。

（2）如图甲，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是______。

（3）如图乙，乙同学设计了两种实验方案：第一种测力计沿竖直方向拉，读数为F1；第二种测力计倾斜拉，读数为F2。第______（一/二）种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1______（＞/＝/＜）F2。

（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是______。

【答案】左一次实验具有偶然性一＜杠杆自重对实验的影响

8．根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各小题；

（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡前，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时杠杆

_______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；

（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，所处的状态如图乙所示，此时他应移动

________（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡，实验中他改变钩码的个数及位置，进行了多次测量，其目的是_____________________；

（3）如图丙所示，为寻找杠杆的平衡条件，也可以在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，该拉力可以作用在_______点（从“B”、“C”两个位置中选择满足要求的位置）；

（4）在分析实验误差时，某同学整理了以下四个因素，其中不能带来实验误差的是

______

A．铁架台自身重力较大

B．钩码磨损程度不同

C．悬挂钩码的绳索有重力