小学科学五年级《沉与浮》单元复习PPT教学课件

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钢铁制造的大轮船能浮在水面上,因为它排开 的水量特别大。
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1. 物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越 大。( )
2.改变橡皮泥的形状,不能改变它在水中的沉 浮。( )
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四、造一艘小船 要造一只装载量较大的船,一是
重量不变的前提下造得尽量大使 船排 开的水量大,二是做些船舱,放物品 时使船身保持平稳。
《沉与浮》
重庆森林小学 王书
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一、物体在水中是沉还是浮 生活中回形针、橡皮、小石块在
水中是沉的,泡沫、带盖的塑料空瓶 在水中是浮的。由同一种材料构成的 物体在水中的沉浮与它们自身的大小、 轻重无关。如一个铁块是沉的,分成 小铁块还是沉的。一块木块是浮的, 很多木块绑在一起还是浮的。
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八、探索马铃薯沉浮的原因
钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的,说 明不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是 不同的。我们在判断物体在某种液体里的沉浮时, 往往利用相同的体积比较轻重。
如铜能浮在水银上,是因为相同体积的铜比水 银轻,马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉,因为 相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。
A、A物体小 B、B物体小 C、一样大
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七、马铃薯在液体中的沉浮
当液体中溶解了足够 量的其它物质时(如盐、 糖、味精等),有可能会使马铃薯浮起来。死海 淹不死人是因为海水里溶解了大量的盐。
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1.水里只要溶解了一点盐,马铃薯就能浮起来。 ()
2.除了浓盐水外,其他液体不能使马铃薯浮起来。 ()
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1.用一定量的橡皮泥造船,把船造得大些,装
载的货物就( )。
①多
②少 ③一样
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五、浮力 用手将一块泡沫向下压时,会感到有个向上的力,
这个力是浮力。 浮在水面上的物体,浮力=重力; 正在上浮的物体,浮力﹥重力; 正在下沉和沉在水底的物体,浮力﹤重力 泡沫全部浸入水中时,与水接触的体积最大,
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1.物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮
力的作用。
()
2.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要
省力。
()
3.体积相同的铁块和木块,当它们完全浸没在水 中时,受到的浮力大小相同。 ( )
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1、浸没在水中的木块,受到的浮力和重力的关系是 ( )。 A、浮力<重力 B、浮力﹦重力 C、浮力﹥重力
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1.一橡皮在水中是沉的,把它切成1/4后,
就会浮பைடு நூலகம்水中。
()
2.由同一种材料构成的物体,在水中的沉浮 与它的轻重、大小有关。 ( )
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二、沉浮与什么因素有关 对于不同种材料构成的物体,我们在判 断在水中的沉浮时,往往采取改变一个因素、 控制其它因到素不变的的方法来研究。 不同种材料制成的物体在水中的沉浮与 它们自身的大小、轻重有关。大小相同,轻 的容易浮重的容易沉。轻重相同,大的容易 浮,小的容易沉。小瓶子和潜水艇都是在体 积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。
A、大于 B、等于 C、小于
3、浮力的方向与重力的方向( ) A、相同 B、相反 C、垂直
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六、下沉的物体会受到水的浮力吗
研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出 空气中的重力,再放入水中测得重力。
浮力=空气中的重力-水中的重力。
当将物体全部浸入水中时,排开的水量最大, 受到的浮力最大,所以下沉物体受到的浮力大小也 与物体排开的水量有关,体积大的石块受到的浮力 大于体积小的。
2、沉在杯底的石块,受到的浮力和重力的关系是 ( )。 A、浮力<重力 B、浮力﹦重力 C、浮力﹥重力
3、浮在水面的木块,受到的浮力和重力的关系是 ( )。 A、浮力<重力 B、浮力﹦重力 C、浮力﹥重力
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3.图中A、B两个物体的形状相同、体积相等, 在水中所受浮力的情况( )
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1.大小相同的物体,重的容易沉, 轻的容易浮。( )
2.轻重相同的物体,大的容易沉, 小的容易浮。( )
3.潜水艇是用改变自身的( )来 改变沉浮的。 A、体积 B、重量 C、形状
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三、橡皮泥在水中的沉浮 排开的水量指物体在水中排开的水的体积,也
指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排 开的水量就是物体自己的体积,浮在水面上的物体 排开的水量指物体在水下面部分的体积。
排开的水量最大,受的浮力最大。所以上浮物体受 到浮力大小与物体排开的水量有关,体积大的泡沫 受到的浮力大于体积小的泡沫
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1.、物体在水中受到浮力的大小,主要与( )有关。 A、物体排开的水量 B、物体的重量 C、物体的颜色
2、当小船漂浮在水面静止时,它受到的浮力( )它 受到的重力。
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1.要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中 ()
A加盐 B 加清水 C 加糖
2.如果一个物体在水中是沉的,那么在 定也是沉 。
中一
如果一个物体在水中是浮的,那么在 也是浮的。
中一定
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