部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》知识点及同步练习
部编四年级上册语文第14课普罗米修斯同步练习(含答案)
14 普罗米修斯一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
斯．文(shī sī) 凶恶．(wù è) 气急败坏．( bài bèi)盗．取(cìdào) 遭．受(zāo cāo) 惩．罚( zhěng chéng)二、看拼音，写字词。
1.jì( )然你一定要去，我也不便阻拦。
2.他有过一段bēi cǎn( )的经历。
3.春天播种，秋天shōu huò( )。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的痛苦( )的嘴巴( )的惩罚( )的鹫鹰( )的悬崖( )地回答2.写出下列词语的反义词。
驱赶——( ) 危害——( ) 安全——( )四、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令。
火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
(用恰当的关联词把两句话合成一句话)2.为人类造福，有什么错?(改为陈述句)3.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(改为因果关系句)4.赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为“被”字句)五、阅读课文片段，完成练习。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说□□只要你向宙斯承认错误□归还火种□我一定请求他饶恕你□□普罗米修斯摇摇头，坚定地回答;“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”1.在选文中的“□”里填上正确的标点符号。
2.给选文中加点字注音。
敬佩: 饶恕: 坚定：3.“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”这句话体现了普罗米修怎样的精神?六、读文章，完成练习。
后羿射日传说在辽阔的东海边，矗立着一棵神树扶桑，树枝上栖息着十只三足乌。
它们同是东方神帝俊的儿子，每日轮流上天遨游，三足乌放射的光芒，就是人们看见的太阳(所以太阳也称三足乌)。
部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》知识点汇总
统编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》知识点一、我会写组词悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）兽shòu（野兽、兽医、禽兽）佩pèi（佩剑、佩服、佩饰）坚jiān（坚定、坚持、坚固）违wéi（违反、违章、违背）抗kàng（抗旱、抗战、抗洪）环huán（环境、环视、环顾）锁suǒ（锁链、锁头、锁门）既jì（既然、既往不咎、一如既往）狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）著zhù（著名、卓著、著作）愤fèn（愤懑、愤恨、愤概）获huò（获得、获悉、捕获）二、我会认组词斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）盗dào（盗取、强盗、盗卖）败bài（失败、败火、气急败坏）惩chéng（惩罚、严惩、惩治）恕shù（饶恕、宽恕、罪无可恕）遭zāo（遭受、遭难、遭遇）恶è（凶恶、险恶、恶毒）三、多音字恶è（凶恶）wù（厌恶）种zhǒng（火种）zhòng（种地）脏zàng（肝脏）zāng （脏东西）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）给gěi（送给）jǐ （给予）磨mó（折磨）mò（石磨）四、近义词悲惨一一悲伤驱赶一一驱逐立即一一即刻严厉一一严格违抗一一违背敬佩一一佩服坚决一一坚定饶恕一一宽恕忍受一一忍耐屈服一一服从五、反义词悲惨一一幸福痛苦一一快乐屈服一一反抗危险一一安全惩罚一一奖励错误一一正确坚定一一动摇痛苦一一快乐屈服一一抗争违抗一一顺从六、理解词语悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
驱赶：驱逐赶走。
本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。
惩罚：处罚。
本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
本课指宙斯是众神的领导人。
【精品】人教部编版四年级语文上册《普罗米修斯》知识点+配套练习
第十四课普罗米修斯【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字还hái（还有）表示“回，归”“回报”“归还”时读“huán”，如“还原、还礼”。
其他情况下都读“hái”，如“还是、还好”。
huán（归还）种zhǒng（火种）爸爸把玉米种（zhǒng）子种（zhòng）到地里，到秋天收了很多玉米。
zhòng（种地）脏zāng（脏东西）表示“身体内部器官”时读“zàng”，如“心脏、肝脏、脾脏”。
其他情况下都读“zāng”，如“弄脏、脏东西”。
zàng（肝脏）尽jǐn（尽管）尽（jǐn）管我们已经很努力了，可还是没有走到小路的尽（jìn）头。
jìn（尽头）解词语1.气急败坏（qì jí bài huài）：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
例句：上午的心血全被妹妹破坏了，方兰气急败坏地将妹妹训斥了一顿。
2.惩罚（chéng fá）：处罚。
例句：他常常嫁祸于人以逃脱惩罚。
3.饶恕（ráo shù）：免于责罚。
例句：这个歹徒罪恶滔天，不可饶恕！4.愤愤不平（fèn fèn bù píng）：心中不服，感到气愤。
例句：这件事处理不公正，很多人愤愤不平。
近义词悲惨 - 悲伤驱赶 - 驱逐严厉 - 严格敬佩 - 佩服饶恕 - 宽恕忍受 - 忍耐屈服 - 服从反义词悲惨 - 幸福痛苦 - 快乐屈服 - 反抗词语搭配（严厉）的惩罚（高高）的悬崖（凶恶）的鹫鹰（尖利）的嘴巴（著名）的大力士（坚定）地回答忍受（痛苦）驱赶（野兽）词语拓展描写人物精神状态的四字词语：气急败坏、痛不欲生、悲痛欲绝、百折不挠、痛心疾首、欲哭无泪、感慨万千AABC式词语：愤愤不平、彬彬有礼、井井有条、欣欣向荣、亭亭玉立、念念不忘、滔滔不绝你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、把下列四字词语补充完整，再选词填空。
统编版【教育部编写】2020四年级语文上册教案-14《普罗米修斯》知识精讲 练习 教案 图文解读 人教部编版
14《普罗米修斯》知识精讲+练习+教案+图文解读知识点一、多音字脏zāng（肮脏）zàng（肝脏）给gěi（送给）jǐ （给予）磨m ó （折磨）m ò（石磨）恶è （凶恶）w ù （厌恶）二、近义词悲惨--悲苦驱赶--驱逐立即--即刻饶恕--宽恕违抗--违背坚决--坚定三、反义词危险--安全惩罚--奖励错误--正确坚定--动摇痛苦--快乐屈服--抗争违抗--顺从四、理解词语悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
驱赶：驱逐赶走。
本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。
惩罚：处罚。
本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
本课指宙斯是众神的领导人。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。
敬佩：敬重佩服。
本课指火神佩服普罗米修斯。
饶恕：免予责罚。
本课指火神劝告普罗米修斯，只要认错，就请求宙斯对他免予责罚。
屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
本课用来形容宙斯十分恼怒。
愤愤不平：心中不服，感到气愤。
本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。
愤愤，很生气的样子。
五、课文结构第一部分(第1、2自然段)写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。
第二部分(第3－8自然段)写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。
第三部分(第9自然段)写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。
六、句子解析1.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。
2.就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
四年级上语文同步练习14、普罗米修斯能力提升B版(部编含答案)
四年级上语文同步练习14、普罗米修斯能力提升B版（部编含答案）积累运用一、看拼音写词语。
jìnɡ pèi jiān dinɡ qǐnɡqiú bēi cǎn（）（）（）（）qínɡ jǐnɡ wēi hài xiāo xī wéi kànɡ( ) ( ) ( ) （）二、下列词语的书写与加点字的注音完全正确的一组是（）。
A．惩．罚(chénɡ) 敬佩．(ｐèi) 铁琐B．遭．遇(zāo) 失败．(bèi) 获得C．愤．怒(fèi) 饶恕．(shù) 即然D．悲惨．(cǎn) 凶恶．(è) 消失三、比一比，再组词。
桩（）袖（）狠（）膝（）脏（）油（）很（）漆（）四、将词语补充完整，并运用到下列句子中。
小心( )( ) 气( )败( ) 驱( )取( )( )弓( )箭不远( )里风( )雨( ) 悬( )绝( ) 不( )不挠1．我( )地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。
2．太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们( )。
3．加拿大的白求恩大夫( )来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。
4．有些草药长在( )很难采摘。
五、括号里填上合适的关联词语。
1.被锁在悬崖的普罗米修斯（）不能动弹，（）不能睡觉。
2.（）普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦，（ )他从不向宙斯屈服。
六、根据要求变换句子。
1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：。
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：。
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：。
4、将下列直述句改为转述句。
（1）．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”___________________________________________________（2）．火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
部编版语文四年级上册14 普罗米修斯-课时练同步练习(附答案)
14 普罗米修斯第一课时一、给多音字的正确读音下面画上“”。
只．（zhī zhǐ）好人间．（jiān jiàn）得．（dé déi）知归还．（hái huán）凶恶．（è wù）动弹．（dàn tán）重．（chónɡ zhònɡ）新尽．（jǐn jìn）头二、看拼音，写词语。
niǎo shòu wéi kànɡ suǒ mén jì rán qū fú（）（）（）（）（）cǎn pèi huán fèn huò悲（）敬（）铁（）（）怒（）得三、比一比，再组词。
既（）消（）狠（）违（）即（）悄（）狼（）伟（）四、选词填空。
坚定坚持坚固1. 在我的（）努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。
2.普罗米修斯（）地回答：“为人类造福，有什么错？”3.赵州桥不但（），而且美丽。
五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
（）2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（）六、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
（改为把字句）2.地面上没有火。
人们只好吃生的东西。
（用恰当的关联词合成一句话）七、读句子，谈感想。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
你的感想是：14 普罗米修斯第一课时答案一、zhǐ jiān dé huán è tán chónɡ jìn二、鸟兽违抗锁门既然屈服惨佩环愤获三、既然消息狠心违抗；即使悄悄狼狗伟大四、1.坚持 2.坚定 3.坚固五、1.气急败坏 2.愤愤不平六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。
语文部编版四年级上册 4-14普罗米修斯 同步练习9
部编版四年级上册语文同步练习第四单元14 普罗米修斯一、选择题1．《普罗米修斯》属于（）A．中国古代神话B．古希腊神话2．下面句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（）A．“鸣——”火车开动了。
B．第一批贺客——那一群燕子又飞来了。
C．中华民族的摇篮——黄河，是我国的第二长河。
D．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
3．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省略号的作用是（）A．表示列举的省略。
B．表示说话断断续续。
C．表示语意未尽。
D．表示引文的省略。
4．加点字读音完全正确的一组是（）。
A．慢条斯．理（sī）骄兵必败．（bài）B．宽恕．（sù）穷凶极恶．（è）C．惩．恶扬善（chěng）遭．遇（zāo）D．深恶．痛绝（è）坚．定（jiān）5．下面句子中破折号的用法判断有误的一项是（）A．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
（解释说明）B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
（补充说明）C．两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
（表示对上文的解释说明）D．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（表示话题的转移）二、填空题6．按要求完成练习。
(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这句话运用了________的手法，突出了____________________。
(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这句话运用了________的手法，突出了____________________。
(3)仿照上面的句子，把下列句子补充完整。
①花生长在地下默默无闻，___________________________________。
部编版小学语文四年级上册14 普罗米修斯同步练习试题含答案(共2套)
14普罗米修斯一、下面加点字中注音错误的一项是()。
A．宙斯．(sī)饶恕．(shù)B．遭．(zāo)受惩．(chéng)罚C．凶恶．(è) 失败．(bài)D．悲．(biē)惨锁．(suǒ)门二、读拼音，写词语。
普罗米修斯为了人类能用火，而wéi kànɡ()宙斯的命令，盗取火种，所以宙斯很fèn nù()，给他最严厉的惩罚，用铁链suǒ zhù()他，派xiōnɡ hěn()的鹫鹰去啄食他的肝脏，看着好bēi cǎn()。
三、选词填空。
违心违背违抗普罗米修斯觉得不能做()良心的事情，所以没有()地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。
但火神不敢()宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
四、选择加点字在词语中的意思。
(填序号)1．归：①还给；②趋向或集中于一个地方；③属于。
归．还火种()归．在一起()2．服：①衣服；②信服，服从；③适应。
从不屈服．()水土不服．()3．尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。
没有尽．头()尽心尽．力()五、品读句子，完成练习。
1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会．．．承认错误，更不会．．．．．．．．归还火种！” (1)把画“____”的部分换一种说法：__________________________________________________________________________(2)把画“ ”的句子换成下面的句子好吗？为什么？我可以忍受各种痛苦，但不会承认错误，不会归还火种！________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)用加点词语造句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。
部编版四年级上册语文第十四课《普罗米修斯》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第十四课《普罗米修斯》课文原文及练习题【导语】普罗米修斯（古希腊语：Προμηθεύς；英语：Prometheus），在希腊神话中，是智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”（Forethought）的意思。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】部编版四年级上册语文第十四课《普罗米修斯》课文原文很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。
部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》图文讲解+练习
部编版四年级上册第14课《普罗米修斯》图文讲解+练习知识点课文主题：本文通过讲述天神普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取天火，给人类带来光明和智慧，却惹怒了众神领袖宙斯，从而被锁在悬崖上受尽苦难，最后为大力神所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲一切为人类造福的伟大精神。
课内问题：1.本文讲述了普罗米修斯“盗”火的故事，说说故事的起因、经过和结果。
答：起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦。
经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。
宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。
普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。
结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。
2.这个神话故事的主人公是谁？他有怎样的性格特点?答：这个神话故事的主人公是普罗米修斯。
他同情人类、坚持正义、不畏强权、不怕牺牲、意志坚定，是一个真正的英雄。
3.这个神话故事中还有哪些人物？你怎样评价他们？答：宙斯：冷酷无情、心狠手辣。
火神：富有正义感、懦弱。
大力神：富有正义感、见义勇为、神勇无比。
4.普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样的神?(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。
(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。
5.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
(2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。
6.普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？(1)普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚：宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。
2024年秋季小学四年级上册语文部编版课后作业第14课《普罗米修斯》(含答案)
部编版四年级上册语文14.普罗米修斯课后作业一、选择题1．“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
”从这些描写可以看出宙斯是个什么样的人？（）A．雷厉风行，说做就做。
B．爱憎分明，不容背叛。
C．霸道残暴，冷酷无情。
D．执法严明，不徇私情。
2．下列句子与“为人类造福，有什么错？”意思不相同的是（）A．为人类造福，没有错。
B．为人类造福，有错。
C．为人类造福，难道有错吗？D．为人类造福，怎会有错？3．“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。
”句中破折号的作用是（）A．表示解释说明。
B．表示声音的中断。
C．表示声音的延长。
D．表示意思的转折。
4．下列词语中“恶”的读音与其它项不同．．的是（）A．可恶B．凶恶C．恶劣D．善恶A．温和的阳光光滑的墙壁B．改变想法改进错误C．建筑住宅抛出泥土D．丰富的知识伟大的工程二、填空题6．写出下列词语的反义词。
痛苦——（_____）黑暗——（_____）悲惨——（_____）惩罚——（_____）违抗——（_____）凶恶——（_____）安全——（_____）著名——（_____）自由——（_____）7．比一比，再组词。
桩（_____）锁（______）膝（______）脏（_____）琐（______）漆（______）8．看拼音写词语。
jìng pèi wéi kàng qū fú měng shòu（______）（______）（______）（______）qì jí bài huài fēng chuī yǔ lín（______）（______）9．填上合适的量词。
一（______）窟窿一（______）泉水一（______）巨响一（______）空地一（______）深沟一（______）碎石10．在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查________部，再查________画。
统编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》知识点及同步练习
第14课《普罗米修斯》知识点及同步练习目录知识点 (2)一、我会写组词 (2)二、我会认组词 (2)三、多音字 (3)四、近义词 (3)五、反义词 (3)六、理解词语 (4)七、句子解析 (4)八、问题归纳 (6)九、课文分段 (8)十、课文主题 (8)十一、教材课后习题 (8)同步练习1 (10)同步练习2 (11)知识点一、我会写组词悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）兽shòu（野兽、兽医、禽兽）佩pèi（佩剑、佩服、佩饰）坚jiān（坚定、坚持、坚固）违wéi（违反、违章、违背）抗kàng（抗旱、抗战、抗洪）环huán（环境、环视、环顾）锁suǒ（锁链、锁头、锁门）既jì（既然、既往不咎、一如既往）狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）著zhù（著名、卓著、著作）愤fèn（愤懑、愤恨、愤概）获huò（获得、获悉、捕获）二、我会认组词斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）盗dào（盗取、强盗、盗卖）败bài（失败、败火、气急败坏）惩chéng（惩罚、严惩、惩治）恕shù（饶恕、宽恕、罪无可恕）遭zāo（遭受、遭难、遭遇）恶è（凶恶、险恶、恶毒）三、多音字恶è（凶恶）wù（厌恶）种zhǒng（火种）zhòng（种地）脏zàng（肝脏）zāng （脏东西）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）给gěi（送给）jǐ（给予）磨mó（折磨）mò（石磨）四、近义词悲惨一一悲伤驱赶一一驱逐立即一一即刻严厉一一严格违抗一一违背敬佩一一佩服坚决一一坚定饶恕一一宽恕忍受一一忍耐屈服一一服从五、反义词悲惨一一幸福痛苦一一快乐屈服一一反抗危险一一安全惩罚一一奖励错误一一正确坚定一一动摇痛苦一一快乐屈服一一抗争违抗一一顺从六、理解词语悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
语文部编版四年级上册 4-14普罗米修斯 同步练习5
部编版四年级上册语文同步练习第四单元14 普罗米修斯一、选择题1．加点字读音完全正确的一组是（）。
A．慢条斯．理（sī）骄兵必败．（bài）B．宽恕．（sù）穷凶极恶．（è）C．惩．恶扬善（chěng）遭．遇（zāo）D．深恶．痛绝（è）坚．定（jiān）2．下列词语中加点字的读音正确的一项是（）。
A．宽恕．（shù）B．豌．豆（wǎn）C．惩．罚（chěng）D．荧．屏（yín）3．“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
”从这些描写可以看出宙斯是个什么样的人？（）A．雷厉风行，说做就做。
B．爱憎分明，不容背叛。
C．霸道残暴，冷酷无情。
D．执法严明，不徇私情。
4．“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。
A．慈悲、善良B．无私奉献C．霸道、冷酷无情D．正直、公正5．下面句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（）A．“鸣——”火车开动了。
B．第一批贺客——那一群燕子又飞来了。
C．中华民族的摇篮——黄河，是我国的第二长河。
D．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
二、填空题6．比一比，再组词。
既( ) 消( ) 狠( ) 违( )即( ) 悄( ) 狼( ) 伟( )7．给下面的对话加上合适的标点。
1.火神很敬佩普罗米修斯__悄悄对他说__只要你向宙斯承认错误__归还火种__我一定请求他饶恕你__2.普罗米修斯摇摇头__坚定地回答__为人类造福__有什么错 __我可以忍受各种痛苦__但决不会承认错误__更不会归还火种__ 三、语言表达8．我能按要求写句子。
1.只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
(用．．加点词造句)_________________________________________________________________2.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)_______________________________________________________________ __3.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
预习：部编版四(上)第四单元第14课《普罗米修斯》(知识点)
坚决一一坚定 饶恕一一宽恕 忍受一一忍耐屈服一一服从五、反义词悲惨一一幸福 痛苦一一快乐 屈服一一反抗危险一一安全 惩罚一一奖励 错误一一正确坚定一一动摇 痛苦一一快乐 屈服一一抗争违抗一一顺从六、理解词语悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
驱赶：驱逐赶走。
本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。
惩罚：处罚。
本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
本课指宙斯是众神的领导人。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。
敬佩：敬重佩服。
本课指火神佩服普罗米修斯。
饶恕：免予责罚。
本课指火神劝告普罗米修斯，只要认错，就请求宙斯对他免予责罚。
屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
本课用来形容宙斯十分恼怒。
愤愤不平：心中不服，感到气愤。
本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。
愤愤，很生气的样子。
七、句子解析1. 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。
2. 就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
“冒着生命危险” 说明在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。
3. 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕 (shù)你。
”因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为，所以火神敬佩他。
4. 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”“决不会…… 更不会……” 说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。
部编版四年级语文上册第四单元14课《普罗米修斯》同步练习、阅读理解(含答案)
部编版四年级语文上册第四单元14课《普罗米修斯》同步练习、阅读理解（含答案）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
凶恶．（è wù）敬佩．（pèn pèi）饶恕．（shù shòu）锁．链（suǒ suò）忍．受（rěn rèn）惩．罚（zhéng chéng）二、读拼音，写词语。
jiān hěn shòu wéi kàng（）定（）心猛（）（）zhù fèn huán bēi cǎn（）名（）怒铁（）（）三、写出与下列句中加点词语意思相近的词。
1.火神很敬佩．．普罗米修斯。
（）2.只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕．．你。
（）3.宙斯决定给普罗米修斯以最严厉．．的惩罚，吩咐火神立即执行。
（）四、选词填空。
1.普罗米修斯觉得不能做（）良心的事情，所以没有（）地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求。
2.火神不敢（）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
五、按要求写句子。
1.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为“被”字句）2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）六、根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。
（）普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。
（）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
（）普罗米修斯获得了自由。
（）众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。
（）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
（）希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。
课时2一、课文理解。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1.请用自己的话评价宙斯和火神。
四年级上册语文《14.普罗米修斯》课文知识点归纳(部编版)
四年级上册语文《14.普罗米修斯》课文知识点归纳（部编版）一、我会写组词悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）兽shòu（野兽、兽医、禽兽）佩pèi（佩剑、佩服、佩饰）坚jiān（坚定、坚持、坚固）违wéi（违反、违章、违背）抗kàng（抗旱、抗战、抗洪）环huán（环境、环视、环顾）锁suǒ（锁链、锁头、锁门）既jì（既然、既往不咎、一如既往）狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）著zhù（著名、卓著、著作）愤fèn（愤懑、愤恨、愤概）获huò（获得、获悉、捕获）二、我会认组词斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）盗dào（盗取、强盗、盗卖）败bài（失败、败火、气急败坏）惩chéng（惩罚、严惩、惩治）恕shù（饶恕、宽恕、罪无可恕）遭zāo（遭受、遭难、遭遇）恶è（凶恶、险恶、恶毒）三、多音字恶è（凶恶）wù（厌恶）种zhǒng（火种）zhòng（种地）脏zàng（肝脏）zāng （脏东西）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）给gěi（送给）jǐ （给予）磨mó（折磨）mò（石磨）四、近义词悲惨一一悲伤驱赶一一驱逐立即一一即刻严厉一一严格违抗一一违背敬佩一一佩服坚决一一坚定饶恕一一宽恕忍受一一忍耐屈服一一服从五、反义词悲惨一一幸福痛苦一一快乐屈服一一反抗危险一一安全惩罚一一奖励错误一一正确坚定一一动摇痛苦一一快乐屈服一一抗争违抗一一顺从六、理解词语悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
本课指人类没有火的时候生活很痛苦。
驱赶：驱逐赶走。
本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。
惩罚：处罚。
本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
本课指宙斯是众神的领导人。
四年级上册语文第14课《普罗米修斯》同步练习(含答案)
四年级上册语文第14课《普罗米修斯》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。
bēi cǎn yě shòu jìng pèi jiān dìng wéi kàngtiě huán jì rán xiōng hěn fèn nùhuò jiù2．下列划线字读音完全正确的一组是（）。
A．慢条斯理（sī）骄兵必败（bài）B．项链（làn）穷凶极恶（è）C．惩恶扬善（chěng）遭遇（zāo）D．深恶痛绝（è）驱赶（qū）3．选择划线字在词语中的意思。
(填序号)（1）归：①还给；②趋向或集中于一个地方；③属于。
归还火种归在一起（2）服：①衣服；②信服，服从；③适应。
从不屈服水土不服（3）尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。
没有尽头尽心尽力4．照例子，填写词语。
（1）例：拿取火种猛兽命令错误例：无边的黑暗的悬崖的鹫鹰的嘴巴（2）“众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
”这句话中形容宙斯心情的词语是，这个词语的意思是。
“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是，这个词语的意思是。
再写出三个形容人的心情的四字词语：、、。
5．分析课文内容，判断下列说法是否正确。
（1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
（）（2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。
（）（3）普罗米修斯是古希腊神话。
（）（4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。
（）6．根据课文内容排列下列句子，在横线上写上序号。
（）普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。
普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
普罗米修斯获得了自由。
众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。
地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
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第14课《普罗米修斯》知识点及同步练习课文主题：本文通过讲述天神普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取天火，给人类带来光明和智慧，却惹怒了众神领袖宙斯，从而被锁在悬崖上受尽苦难，最后为大力神所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲一切为人类造福的伟大精神。
知识点生字组词：悲：悲惨悲痛悲观慈悲悲欢离合惨：凄惨悲惨惨烈惨败惨无人道兽：猛兽野兽兽医兽行人面兽心佩：佩服钦佩佩戴玉佩可敬可佩坚：坚持坚定坚固坚强坚硬无坚不摧违：违背违抗违法久违阳奉阴违抗：违抗抗拒抗争抗衡分庭抗礼环：花环耳环环绕环境环环相扣锁：锁门封锁锁定枷锁闭关锁国既：既而既然既快又好既往不咎狠：狠心狠毒凶狠狠命恶狠狠心狠手辣著：显著著名卓著名著著作编著愤：气愤愤怒愤恨愤世嫉俗愤愤不平获：获得捕获获胜收获不劳而获多音字：度：dù大度 duó揣度间：jiān人间jiàn间隔恶：è恶作剧ě恶心wù可恶脏：zàng心脏zāng脏乱形近字：悲（悲伤）恋（依恋）坚（坚强）竖（竖立）违（违抗）伟（伟大）环（环境）坏（破坏）既（既然）即（即使）狠（凶狠）恨（仇恨）词语解释：悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
造句：他气急败坏地跑去质问给自己假币的人。
惩罚：处罚。
饶恕：免予责罚。
造句：这人罪大恶极，不可饶恕。
屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
造句：在恶势力面前我们决不能屈服。
鹫鹰：秃鹫、兀鹫等的统称。
愤愤不平：形容对不公正的事情感到不满，非常生气。
造句：看到有人以大欺小，他愤愤不平。
反义词：安全——危险惩罚——奖励坚定——动摇痛苦——快乐屈服——反抗凶恶——善良近义词：驱赶——驱逐敬佩——佩服饶恕——宽恕坚定——坚决违抗——违背著名——有名词语搭配：（无边）的黑暗（严厉）的惩罚（高高）的悬崖（坚定）地回答（忍受）痛苦（承认）错误（违抗）命令（获得）自由词语扩展：～～不～式：愤愤不平念念不忘恋恋不舍滔滔不绝源源不断生生不息喋喋不休课文结构第一部分(第1、2自然段)写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。
第二部分(第3－8自然段)写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。
第三部分(第9自然段)写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。
六、句子解析1.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。
2.就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
“冒着生命危险”说明在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。
3.火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕(shù)你。
”因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为，所以火神敬佩他。
4.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。
此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。
5.狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝(gān)脏(zàng)。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。
6.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
这句话强调普罗米修斯这位英雄终于获得了自由，暗示了正义最终战胜邪恶。
知识链接：宙斯：古希腊神话中的众神之王，奥林匹斯十二主神之首，统治宇宙万物的至高无上的主神。
太阳神阿波罗：古希腊神话中的光明、预言、音乐和医药之神，消灾解难之神，同时也是人类文明、迁徙和航海者的保护神，奥林匹斯十二主神之一。
他还是宙斯和勒托之子。
大力神赫拉克勒斯：古希腊神话中伟大的英雄，是主神宙斯与阿尔克墨涅之子。
他神勇无比、力大无穷，完成了12项被誉为“不可能完成”的任务，除此之外，他还解救了被缚的普罗米修斯。
背景介绍：古希腊神话中说，最初的人和神在麦孔奈平原上共同过着幸福的生活。
后来，宙斯决定将人和神分开，他把这个任务交给了普罗米修斯。
于是，普罗米修斯在祭祀的时候，将事先涂了厚厚一层白油的骨头献给宙斯，却将较好的部分藏在看上去不太诱人的内脏里，给了人类。
宙斯察觉了这一骗局，为了报复人类，他拿走了火种。
课内问题：1.本文讲述了普罗米修斯“盗”火的故事，说说故事的起因、经过和结果。
答：起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦。
经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。
宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。
普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。
结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。
2.这个神话故事的主人公是谁？他有怎样的性格特点?答：这个神话故事的主人公是普罗米修斯。
他同情人类、坚持正义、不畏强权、不怕牺牲、意志坚定，是一个真正的英雄。
3.这个神话故事中还有哪些人物？你怎样评价他们？答：宙斯：冷酷无情、心狠手辣。
火神：富有正义感、懦弱。
大力神：富有正义感、见义勇为、神勇无比。
4.普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样的神?(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。
(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。
5.普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
(2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。
6.普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？(1)普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚：宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。
(2)这体现了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为造福人类不惜牺牲生命的精神。
7.课文是怎样表现普罗米修斯这个英雄形象的？课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。
比如：“他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
”这里的动作描写表现了他的勇敢。
又如：“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。
8.我们来交流交流：普罗米修斯最让我们佩服的是什么？忍受痛苦，不向宙斯低头的精神让人佩服；坚持正义，为人类造福的坚定决心和大无畏勇气让人佩服。
9.我从一些语句中体会到了人物的心情，如，“宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚”。
让我们从课文中找找类似的句子，体会体会，再抄下来。
例句：“火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：‘只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
’”我体会到：普罗米修斯拿取火种之举是正义的，因而火神敬佩他，从中也可以看出火神富有正义感，为普罗米修斯担忧。
同步练习1火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝(qīxī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏(zhàng zàng)又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
1、我会在文中画出正确的读音。
2、我会写出反义词。
痛苦( ) 尖利( ) 凶恶( )3、按要求，改写句子。
(1)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。
(缩写句子)_________________________________________________(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。
(改为把字句)_________________________________________________(3)火神不敢违抗宙斯的命令。
(改为反问句)_________________________________________________参考答案：1、我会画出正确的读音。
违抗(kāng kàng) 狠(hěn kěn)双膝(qīxī) 肝脏(zhàng zàng)2、我会写出反义词。
痛苦(快乐) 尖利(迟钝) 凶恶(温和)3、按要求，改写句子。
(1)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。
(缩写句子)山崖上锁着普罗米修斯。
(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。
(改为把字句)宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
(3)火神不敢违抗宙斯的命令。
(改为反问句)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？/难道火神敢违抗宙斯的命令吗？同步练习2第一课时一、给多音字的正确读音下面画上“”。
只（zhīzhǐ）好人间（jiān jiàn）得（dédéi）知归还（hái huán）凶恶（èwù）动弹（dàn tán）重（chónɡzhònɡ）新尽（jǐn jìn）头二、看拼音，写词语。
niǎo shòu wéi kànɡsuǒmén jìrán qūfú（）（）（）（）（）cǎn pèi huán fèn huò悲（）敬（）铁（）（）怒（）得三、比一比，再组词。