最新26《灰椋鸟》第二课时课件.PPT课件

鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。
房地产开发与经营（第二版） 材
普通高等教育“十一五”国家级规划教
房地产开发与经营
（第二版）
房地产开发与经营（第二版） 材
普通高等教育“十一五”国家级规划教
第5章房地产项目用地的获取
本章内容提要
房地产开发企业获取建设项目用地主要有三种方 式，即出让、划拨和转让。其中出让和划拨属于土 地一级市场行为，转让属于土地二级市场行为。房 地产开发企业在获得房地产开发项目用地，并相应 取得土地使用权之后，要进行项目的前期工作，其 中包括申请、获取项目的三种许可证。本章将对这 三种土地取得方式和三种许可证的申办程序进行介 绍与讨论。
房地产开发与经营（第二版） 材
普通高等教育“十一五”国家级规划教
重点问题
•房地产项目用地获取的方式
•划拨土地使用权的特点、范围。
•土地使用权出让的类型及各自含义、特点、范围。
•土地使用权转让的类型及其特点、要求。
•土地使用权出让与转让的区别。
房地产开发与经营（第二版） 材
普通高等教育“十一五”国家级规划教
5.1 划拨土地使用权的获取
5.1.1 划拨土地使用权概述
划拨土地使用权的含义
Ú 划拨土地使用权，即通过行政划拨方式
取得的土地使用权。
Ú 土地使用权划拨，是指经县级以上人民
政府依法批准，在土地使用者缴纳补偿、 安置等费用后将该幅土地交付其使用， 或者将土地使用权无偿交付给土地使用 者的行为。
房地产开发与经营（第二版） 材
看 到 的
安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几
想
只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变
象
成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在 翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋 引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊 涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个
的 听 到 的
天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行
盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？
一开始还是一小群一小群地飞过
来，盘旋着，陆续投入刺槐林。 没有
几分钟，“大部队”便排空而至，老
远就听到它们的叫声。它们大都是整
看 到
群整群地列队飞行。有的排成数百米 的
长的长队，有的围成一个巨大的椭圆
形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头
顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣
叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收 获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；
听 到
想 象
后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞 的 的
边鸣，很快找到自己栖息的处所，与
熟悉的伙伴会合。
一开始还是一小群一小群 地__飞_过__来_, _盘_旋__着_，
_陆_续__投__入_刺__槐_林_。没有几分钟,_“_大_部__队_”__便__排_空__而_至__, 老__远_就__听_到__它_们__的__叫_声_。它们大都是_整__群_整__群__地列队飞行。 有的________排__成__数__百_米__长__的__长__队________， 有的__围_成__一_个__巨__大_的__椭_圆__形_____，一__批__一_批____， _浩__浩_荡__荡__地_从__我_们__头_顶__飞_过________。先回来的鸟 在_林__内_不__停_地__鸣__叫__,好像_互_相__倾_诉__着_一__天_的__见__闻_和__收_获_，又像 ____在_呼__唤_未__归_的__同__伴_和__儿_女____； 后到的鸟 __与__林_中__的_鸟__互__相_应__和_____，__边__飞_边__鸣______， _很_快__找__到_自__己_栖__息_的__处_所__，与熟悉的伙伴会合。
普通高等教育“十一五”国家级规划教
5.1.1 划拨土地使用权概述
划拨土地使用权的基本特征
行政性
无偿性
基本特征
无期限性
流转限制性
房地产开发与经营（第二版） 材
普通高等教育“十一五”国家级规划教
5.1.1 划拨土地使用权概述
划拨土地使用权的基本类型
Ú 国家机关、军事机关等公法人享有的划 拨土地使用权。
Ú 企业、事业单位等私法人、自然人或其 他组织享有的划拨土地使用权。
房地产开发与经营（第二版） 材
普通高等教育“十一五”国家级规划教
5.1.2 划拨土地使用权的适用范围
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映 红了刺槐林和竹林。
看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上 扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了， 多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！
树林内外，百鸟争鸣，呼朋 引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入 深涧，如惊涛拍打岸滩，整个 刺槐林和竹林成了一个天然的
俱乐部。
这声音似飞瀑落入深涧，如惊涛
拍打岸滩，还像
。
这上万只灰椋鸟是在举行盛大 的联欢会，还是在庆祝自己的节日？ 要不怎么会这样热闹？
这上万只灰椋鸟是在举行盛大 的联欢会，是在庆祝自己的节日,不 然不会这样热闹。
我被这喧闹而又热烈 的场面感 染了，竟情不自禁地欢呼起来。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映
红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了， 可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地
26《灰椋鸟》第二课时课件.
没有几分钟，“大部队”便 排空而至，老远就听到它们的叫 声。
它们大都是整群整群地列队飞行。 有的排成数百米长的长队，有的围成一 个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡 地从我们头顶飞过。
先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好 像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像 在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与 林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找 到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热
烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了 天ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，也映红了 刺槐
林和竹林 。天上的鸟 越来越少 了，可是整个林子里的 灰椋鸟还是不愿过早地安眠 。看，这几只 刚刚落在枝头 上 ，那几只又马上扑棱棱地飞起 。它们的羽毛全变成金 红色的了，多么像 穿上盛装的少女在翩翩起舞哇 ！树林 内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似 飞瀑落入深涧， 如 惊涛拍打岸滩 ，整个刺槐林和竹林成了一个 天然的 俱乐部。这上万只灰椋鸟是在 举行盛大的联欢会 ，还是 在 庆祝自己的节日？ 要不怎么会这样热闹？我被这 喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地 欢呼起来 。