第章市场调研问卷的设计

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某灌装橙汁代理商想了解消费者对灌装橙汁的态度和意见,做 了一次抽样调查,调查对象是家庭主妇,问卷设计采用直接与 结构性的询问方式。
1.你平时是否购买过灌装橙汁? A买过 B未买过(如未买过,询问终止)
2.在以下几种灌装橙汁的牌子中,你买过哪些? A.AA B.BB C.CC D.DD E.EE F.其他牌子——
问卷附注设计
稿


修改定稿
建立问卷的 总体框架
决定问句的 结构与形式
问句的措辞与 问卷的编排
问卷的评估 与测试
2 调查问卷设计的设计开发
2.1 建立问句的总体框架
中心概念 核心内容
具体的信息
【资料】
某杂志社打算新创办一本杂志,这本杂志的主要目标顾客 是:家有6-18岁孩子的父母。该杂志社想要了解现代家长在教 育孩子方面的情况及存在的问题,为编辑杂志的内容提供相关 的信息。
8.在以下各种果汁中,请按对人体健康有益的程度分等(最高者为1,最 低者为4) A.苹果汁 B.葡萄汁 C.橙汁 D.草莓汁
9.你通常在哪里购买听装橙汁? A.超级市场 B.百货公司食品部 C.食品杂货店 D.路边小摊
10.你家庭的每月总收入在下面的哪一组。 A.500元以下 B.【500,1000) C.【1000,1500) D.【1500,2000) E.【2000,5000) F.5000以上
A 广告
B 新闻报道
C技术文献
D 卖主上门推销
E 博览会、交易会、订货会
F 行业协会内部文件
根据选项的内容和形式分类:
混合式选项——封闭式与开放式问题相结合
①请列出贵公司进货时主要考虑的三种因素:
A 产品知名度 B 供方服务 C 产品畅销性
D 双方关系
E 批零差价
F 供方广告
G 订货时间
H 其他(请注明)————
0
100
不好不坏
可能最差——————————————可能最好
0
50
100
⑤列举评分量表
与连续评分量表的区别是,列举评分量表必须在有限的类 别中作出选择。
请对下列品牌的传真机打分,在相应的分数框中打√
松下 东芝 夏普
10分
20分
30分
40分
50分
惠普 佳能
⑥李克特量表
由一系列能够表达对所研究的概念是肯定还是否定态度的陈 述构成。要求应答者回答对每一种陈述同意或不同意的程度, 并对每一种回答给予一定的分数。
+5 +4 +3 +2 +1 +5 +4 +3 +2 +1
菜肴可口的 热情的
-1 -2 -3 -4 -5 -1 -2 -3 -4 -5
2.3 问句的措辞与问卷的编排
问句的措辞应遵循的原则: ① 尽量使用简单的语言
从总体上看,您认为……的营销策略如何?
A 基本合理
B 存在一些弊端
C 存在严重弊端 D 不知道
以下句子是描述您对逛街购物的态度,请回答您的赞同程 度,请您在相应的数字画“○”。
编号
问句
绝对 不赞同
1 产品价格越高,质量越好 1
2 国际品牌的质量是最好的 1
3 我尽可能的缩短逛街时间 1
4 逛街不是一件愉快的事情 5
不赞同 既不赞同 也不反对
2
3
2
3
2
3
4
3
赞同
4 4 4 2
绝对 赞同
5 5 5 1
⑦语义差别量表
一般是7级评分量表,两端由相互对立的形容词组成。
对某品牌的印象,在合适的线段上作出标记。
1234567 式样保守 — — — — — — — 式样新颖 冰冷的 — — — — — — — 温暖的 粗心的 — — — — — — — 细心的 不舒适的 — — — — — — — 舒适的
非比较量表
配对比较量表 连续评分量表 分项评分量表
等级排序量表
列举评分量表
固定总数量表
李克特量表
语义差别量表
斯坦普尔量表
① 配对比较量表
现要比较A,B,C和D四种洗发香波的消费者品牌偏好,将这四种 品牌两两配对构建配对比较量表,如下表所示: 填表说明:请分别将1或0填入表中的阴影空格内,1表示列品牌 更受您的欢迎,0表示行品牌更受欢迎。
要求被调查者在一个有 序系列中作出对行为、 特征的性质、频率或强 度作出清楚的决策。
核查表的常见形式
根据选项的数量分类:
二项选择题——备选项只有两个,只选一个选项 ①您的性别? A 男 B 女
多项选择题——有两个以上的备选项,可以选择一个或多个选项
①贵公司获得设备采购的信息来源主要有哪些?
⑧斯坦普尔量表
仅用一个选项,向被访者询问如何描述所研究的对象使用此 量表可对每个被访者的分数进行加总,并可与其他被访者的 总分进行比较。
对于A餐馆,我们给出了一系列描述性短语,如果您认为该短语 对这家餐馆的描述越精确,选择带“+”号的数字;如果您认为 该短语对这家餐馆的描述越不精确,选择带“-”的数字,+5表 示非常精确,-5表示非常不精确。
您家属于以下哪种类型?
A 核心家庭
B 单身家庭
D 主干家庭
E 其他
C 联合家庭
② 避免诱导性问题
多数消费者喜欢海尔电冰箱,你也喜欢吗? 你不认为现在的电视广告不真实吗? 很多人认为安利的产品价格过高,你认为呢?
③避免含糊不清的问题
你认为某某超市现在是否需要调整? A 全面的调整 B 部分的调整 C 维持现状
第章市场调研问卷的设计
1市场调查问卷设计的概述
1.1 涵义
调查问卷:也称问卷。是调研人 员根据调查目的和要求设计的,由 一系列问题及其附带的备选答案及 其他辅助内容所组成的、向被调查 者收集资料的工具。
1.2 问卷的类型
1
2
按使用问卷的方法:
3
按问卷发放的方法:
•自填式问卷 •代填式问卷
•邮寄式问卷 •报刊式问卷 •人员访问问卷 •电话访问问卷 •网上访问问卷
11.你认为目前听装橙汁应作哪些改进? A.味道方面———————— B.包装方面———————— C.其他——————————
问卷的编排
标题


问卷说明


调查主体内容


编码

作业证明的记载
问题的顺序应遵循的原则
① 先封闭式问题后开放式问题; ② 先一般性问题后敏感性问题; ③ 按逻辑顺序排列问题;
3.在以上各牌子中,你经常购买哪种?—— 4.上星期你买了几听橙汁?—— 5.你通常在什么时候喝橙汁?
A.早餐时 B.早餐与午餐之间 C.午餐时 D.午餐与晚餐之间 E.晚餐时 F.晚餐后睡觉前 6.你家里有哪些人喝橙汁: A.丈夫 B.妻子 C.儿子 D.女儿 E.其他——
7.在以下各种果汁中,请按味道好坏分等(最高者为1,最低者为4) A.苹果汁 B.葡萄汁 C.橙汁 D.草莓汁
你孩子所在的年级? 你觉得你孩子最大的优缺点是什么?
你平时感兴趣的孩子教育信息是哪几类? 你的职业和文化程度?
你平时购买杂志吗? 你平时购买哪些类型的杂志?
对办好本刊物,你有何建议?
2.2 决定问句结构与形式
问句结构与形式
开放式问句
封闭式问句
核查表
测量量表
要求应答者在一些相对 简单的事实、记忆印象 及行为选项中核查某些 数据。
分配给每个选项的数值表明了在应答者认知结构中这些选项 的相对等级。
④连续评分量表
又称图示评分量表,调查对象在一条直线上的适当位置作 出标记来为物体评分,这条直线从某一极端到另一极端。
你认为如何为“海尔冰箱”评分? 可能最差——————————————可能最好
可能最差——————————————可能最好
涉及的典型变量
如:男性/女性;用户/非用 户
顺序 除识别外,还用于确定顺序, 如:对产品的偏好、对食品
量表 判断更大/更小
口味打分
等距 除识别和顺序外,还用于判 如:有关品牌的认知水平 量表 断距离,判断间距的相等性
等比 除以上三种外,再加上绝对 如:可获得精准测量,如销 量表 零点,判断比例的相等性 售数额、年龄
时间顺序:过去——现在——将来 按问题的性质或类别排列 按问题的复杂程度排列
④ 将检查可靠性的成对问题分开排列。
您对目前的教学条件满意吗? 您对目前的教学条件不满意吗?
2.4 问卷的评估与测试
问卷的评估
请专业人士对问卷进行“挑刺”,关键在于审议问 项是否必要,提问和答案形式是否恰当,措辞用字是否得 当,提问逻辑是否合理,字词句是否有错误等,
问卷的测试
请潜在的被调查者进行试填。 人数:不少于15人 目的:回答说明是否清楚;问卷能否被充分理解;回答时间 是否符合预期;问卷外观、内容是否激励受访者合作等
A牌 B牌 C牌 D牌
A牌 —
B牌

C牌

D牌Βιβλιοθήκη Baidu

合计
A牌 B牌 C牌 D牌
A牌 — 40 60 70 B牌 60 — 65 75 C牌 40 35 — 60 D牌 30 25 40 — 合计 130 100 165 205
② 等级顺序量表
请您根据偏好对下列牙膏品牌进行排序,从中选出最喜欢 的品牌并赋予1,然后找出第二位偏爱的品牌并赋予2,依 此类推。
思考:以下量表是属于那种类型?
请对下列品牌的传真机按1至5进行排序,1表示最喜欢,5 表示最不喜欢。 松下—— 东芝—— 夏普—— 惠普—— 佳能——
请对下列品牌的传真机打分,在相应的分数框中打√
松下 东芝 夏普
10分
20分
30分
40分
50分
惠普 佳能
市场调研中常用的量表
量表技术
比较量表
您经常去哪家商店购物?
④避免负载问题
负载问题暗示了一个社会期望的答案或是充满感情 色彩,如尴尬的、敏感的或有损形象的问题。
您至今未买计算机的原因是什么? A 买不起 B 没有用 C 不懂
D 软件少
你是否逃过税?逃过几次?数量是多少?
⑤ 避免一题多问
一个问句中涉及两个或两个以上的问题
您认为某航班安全准时吗? 您的父母是知识分子吗?
态度量表:就是按照特定的规则对测量对
象的某种属性赋予数字或符号,将其属性 量化的过程。
其本质是一个数字分配的过程。即用数字
区反映测量对象的某种属性,从而通过属 性对应的数字或统计量研究个体或整体的 性质。
测量量表的类型
测量量表的基本分类:
测量 水平
类别 量表
量表描述
识别对象类别,判断属于/不 属于
试构建问卷的总框架:
中心概念 教育孩子
核心内容 教育行为
孩子成长状况
父母所需的帮助 对于杂志的态度 对本刊有何建议
具体的信息
您觉得孩子成长中最需要的是哪些方面的知识、能力? 让孩子背诵一些中国古典名篇,你觉得有意义吗? 你觉得应该让孩子参加兴趣班吗? 你经常给孩子讲故事或谈论人生经验吗? 你平均一周花在孩子身上的时间约有几小时?
按问卷内容的结构:
•结构型问卷 •无结构型问卷
1.3 问卷设计的原则
原则1 原则 2 原则 3 原则 4
原则 5
目的性原则 可接受性原则 顺序性原则 简明性原则 匹配性原则
1.4 问卷设计的程序

了解调查的目的要求


界定调查项目与内容

决定问卷设计形式


拟定问卷标题及说明词


问卷主体设计

品牌 佳洁士 中华 田七 黑人 高露洁
等级顺序 —— —— —— —— ——
③ 固定总数量表
又称常量和量表,它要求应答者根据各个特性的重要程度将 一个给定分数(通常是100分或10分)在两个或多个特性间 进行分配。
根据好吃程度,将100分分配给A、B两个牌子的冰淇淋
A牌冰淇淋( )
B牌冰淇淋( )
区间式选项——选项只列出大概的区间范围
①您的年龄是:
A 20岁以下 B 21-30岁
C 31-40岁
D 41-50岁
E 51-60岁
F 61岁以上
等级式选项——是指按某种等级或顺序排列的选项 ①您对目前的居住条件满意吗? A 满意 B 较满意 C 一般 D 较不满意 E 不满意
态度量表的涵义
⑥ 避免让被调查者凭估计回答的问题
您喜欢常去的购物地点的广告具有什么样的持久度? A 持久性的(持续6个月以上) B 暂时性的(持续1-6个月) C 临时性的(持续不到1个月)
⑦注意选项的穷尽性
您家庭收入的主要来源? A 土地收入 B 打工收入
⑧选项应避免重叠
您的年龄? A 20岁以下 B 20-30岁 C 30-40岁 D 40岁以上
排序式选项——把各个选项按其重要程度或时间性标准的顺序排列出来
①从高中教育的目的出发,您认为应该注意对学生进行哪些能力的培养, 请按重要程度选出三项:最重要( )其次( )再次( )
A 抽象思维能力
B 表达能力
C分析能力
D 记忆能力
E 理解能力 F 应用能力 G 自学能力 H 实践能力
I 社会适应能力 J 其他————
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