学校体育学 第十二章 学校体育管理

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专题3： 学校体育管理的内容和方法
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学校体育管理的内容
学校体育宏观管理
学校体育的微观管理
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学校体育管理的方法
1．行政管理方法 2．目标管理方法 3．调控管理方法 4．经济管理方法 5．法律方法 6．检查评估方法
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国务院 国家教育部 教育科研机构 国家体育总局 行政管理机构 体育团体
各级各类学校
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二、学校体育微观管理系统 （校内学校体育管理系统）
学校体育工作的管理机构
学校体育 学校体育 工作领导系统 工作实施系统
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专题4： 学校体育工作评估
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一、学校体育工作评估的意义 学 校 体 育 评 估 二、学校体育工作评估的依据
三、学校体育工作评估的方法
四、实施评估方法需注意问题
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谢谢！
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制作：解毅飞
第十二章 学校体育管理 专题1：管理的原则
专题2：管理的体制
专题3：管理内容与方法 专题4：管理工作评估
2001／1／23 1
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专题1：管理的原则
一、学校体育管理的意义 二、学校体育管理的目标及任务
三、学校体育管理的原则
管理原则
1．系统性原则 2．导向性原则 3．计划性原则 4．可控性原则 5．效益性原则
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专题2： 学校体育管理的体制
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学校体育管理体制
宏观管理系统
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微观管理系统
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一、学校体育的宏观管理系统 （校外学校体育管理系统）
它由三个方面组成： 国家学校体育行政管理机构、 学校体育教育及科研机构、 学校体育社会团体（见下图）
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学生体育 活动组织
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三、我国学校体育的行政法规 学校体育行政法规： 是指有关学校体育工作的法律、法令、 条例、规则、章程等法律文件的总称。 如《体育法》、《国家体育锻炼标 准》、《学校体育工作条例》和《学校卫 生工作条例》（简称两个条例）；大、中、 小学《学生体育合格标准》、《中、小学 体育器材设施配备目录》等。