《光电子学》课程建设的探索与实践
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批 掌握光 电 子 技 术 基 础 知 识 、基 本 理 论 和 基 本 技 能 ，了解 光 电子技 术最新 发 展动态 的 高级专业 技术 人 才成 为当今 社 会 的迫 切需 要 。 全 国 已有 ５ ０多 所
验 ，然而《 电子学》 程建设 时间短 、任务 光 课 重 ，还有 很 多工作 有待 于改进 ，本 文介 绍我 们所 做 的相关工 作及 体会 ，并 期与 同行交 流 与探讨 。
李 海金 ，刘 义 ，孙 文斌 ，吴大艳 ，张
（ 安徽工业 大学 数理学院 ，安徽 马鞍山
丽
Βιβλιοθήκη Baidu
２ ３０ ４ ０２）
摘 要 ：结合 当前 光信 息科 学与技 术专业本科教 学的要 求 ，详细介 绍 了《 电子 学》 程建设情 况 ，在 教 学 内容 、教材 建设 、 光 课 教 学方法手段 和实践性教 学环 节等方面的教 学改革实践进行 了探讨 与实践 。
ｌ 《 电子学》 光 理论教学建设
１ １ 完 善教学 大纲 与教 学 内容 ．
《 光电子学》 为光信息科学与技术专业 本科 生
的专业必 修课 程 ，是一 门理论 与实 践并 重 的专业 基
高 校设置 了光 电类 专业 ，如浙 江 大 学 、 中山 大学 、
天津大学 、华 中科技大学等 ，《 电子学》 光 课程开 设 较早 ，课 程教学 体 系 比较 完备 。安徽 工业 大学 光
Ａｂ ｔ ａ ｔ ａ ｅ ｎ ｔ ｅ ｔａ ｈｎ ｅ ｕ ｒ ｍｅ ｔ ｏ ｐ ｉａ ｎ ｏ ｍａｉ ｎ ｓ ｉ ｎ ｅ ｔｃ ｎ ｌｇ ， ｔ ｅｅ ｔｂ ｉｈ ｎ ｓｏ ｔ ｅ ｃｒ ｎｃ ｅ ｅ ｉ ・ ｓ ｒ ｃ ：Ｂ ｓ ｄ ｏ ｈ ｅ ｃ ｉ ｇ ｒ ｑ ｉｅ ｎｓ ｆｏ ｔ ｌｉｆ ｒ ｔ ｃｅ ｃ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｈ ｓａ ｌ ｍｅ ｔ ｆｏ ｏ ｌ ｔｏ ｉ ｗ ｒ ｎ ｃ ｏ ｓ ｐ ｅ ｓ ｔｏ ｕ ｅ ｎ ｄ ｔ ｉ Ｔ ｅ ｔ ａ ｈ ｎ ｅｏ ｍ ｆｃ ｎ ｅ ｔ ｆ ｏ ｒ ｅ ， ｔｘｂ ｏ ｓ ｔａ ｈ ｎ ｔｏ ｎ ｅｐ ａ ｔ ａ ｅ ｃ ｉｇ ｈ ｓ ｂ ｅ ｘ ｌ ｒｄ ｒ ｄ ｃ ｄ ｉ ｅａｌ ｈ ｅ ｃ ｉｇ ｒｆ ｒ ｏ ｏ ｔｎ ｕ ｓ ｓ ｅ ｔ ｏ ｋ ， ｅ ｃ ｉｇ ｍｅｈ ｄ ａ ｄ ｔ ｒ ｃｉｌ ｔ ａ ｈ ｎ ａ ｅ ｎ ｅ ｐ ｏ ｅ ． ｏｃ ｈ ｃ
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关 键 词 ：光 电 子 学 ；课 程 建设 ；教 学 改 革 ； 实验 教 学 中 图分 类 号 ：Ｇ ４ 文 献标 志码 ：Ａ ６２ ｄ ｉ ０ ３６ ／．ｓ ．６ ２— ５０ ２ １．４ ０ ３ ｏ：１ ．９ ９ｊｉ ｎ １７ ４ ５ ．０ ２ ０ ． ｓ ４
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他 院校 的 教 学 大 纲 ，组 织 相 关 师 进 行 广 泛 讨 论 研
究 ，确定 了课 程 的教学 内容 ，完成 了课 程 的教学 大
纲 、教学 计划 的制 定 。
术 和光通 信 原 理 与 技 术 等 课 程 ，《 电 子 学 》 程 光 课
建设 中如 何使 学生 有效 进行 承前启 后 的学 习 ，构 建
以光纤 通信 、光信 息处 理 、光盘 信息存 储及 显 示 、光传 感 、光计 算 为代表 的光 电子 技术 与微 电子 技 术共 同组 成 了信 息 技术 的两大 支柱 ，其应 用 已遍 及 科技 、经 济 、军事 和社会 生活 的许 多领域 ，成 为 衡量 社会 现代 化水 平 的重要标 志 。培养 和造 就一 大
一
光 电子学是 光 子学与 电子 学相 结合形 成 的一个 交叉 领域 ，是 光 电子技术 的理 论基 础 。在综 合考 虑
整个 专业课 程设 置 的基础 上 ，课 程 内容 涵盖 了光 的
信 息科 学与 技 术专 业 于 ２０ ０ ８年 开 始 招 生 ，作 为 专 业 基础课 的《 电子 学》 接 模 拟 （ 字 ） 光 衔 数 电路 、工
程 光学 、物 理光学 、激 光原 理 与技术 、光 电检测 技
础课 ，为后续光信息类课程学习和将来从事光电信 息类 研究 和开 发奠 定必 不可少 的基 础 知识 。根据 我 校光 信息 科学 与技 术专业 课程设 置 情况 ，并 参考 其
ａ ｄ ｐ ｎｏ ｐ ａ ｔ ｅ ｎ ｕｔｉ ｔ ｒ ｃｉ ． ｃ
Ｋｅ ｒ ｓ ｐ ｏ ｌｃｒ ｎ ｃ ；ｃ ｕ ｓ ｓ ｂ ｉｈ ｎ ；ｔａ ｈ ｎ ｅ ｏｍ ； ｅ ｐ ｒ ｎ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｙ ｗｏ ｄ ：ｏ ｔｅｅ ｔ ｉｓ ｏ ｒ ｅ ｅ ｔ ｌ ｍｅ ｔ ｅ ｃ ｉｇ ｒ ｆ ｒ ｏ ａ ｓ ｘ ｅｉ ｍｅ ｔ ｔ ａ ｈ ｎ ｌ
第１ ０卷
第 ４期
实 验科 学 与 技 术
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Ｖｏ Ｏ Ｎｏ ４ Ｌ ｌ ．
２１ ０ ２年 ８月
Ａｕ ２ ２ 昏 ０１
《 电子 学》 程 建 设 的探 索 与 实践 光 课
验 ，然而《 电子学》 程建设 时间短 、任务 光 课 重 ，还有 很 多工作 有待 于改进 ，本 文介 绍我 们所 做 的相关工 作及 体会 ，并 期与 同行交 流 与探讨 。
李 海金 ，刘 义 ，孙 文斌 ，吴大艳 ，张
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摘 要 ：结合 当前 光信 息科 学与技 术专业本科教 学的要 求 ，详细介 绍 了《 电子 学》 程建设情 况 ，在 教 学 内容 、教材 建设 、 光 课 教 学方法手段 和实践性教 学环 节等方面的教 学改革实践进行 了探讨 与实践 。
ｌ 《 电子学》 光 理论教学建设
１ １ 完 善教学 大纲 与教 学 内容 ．
《 光电子学》 为光信息科学与技术专业 本科 生
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高 校设置 了光 电类 专业 ，如浙 江 大 学 、 中山 大学 、
天津大学 、华 中科技大学等 ，《 电子学》 光 课程开 设 较早 ，课 程教学 体 系 比较 完备 。安徽 工业 大学 光
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关 键 词 ：光 电 子 学 ；课 程 建设 ；教 学 改 革 ； 实验 教 学 中 图分 类 号 ：Ｇ ４ 文 献标 志码 ：Ａ ６２ ｄ ｉ ０ ３６ ／．ｓ ．６ ２— ５０ ２ １．４ ０ ３ ｏ：１ ．９ ９ｊｉ ｎ １７ ４ ５ ．０ ２ ０ ． ｓ ４
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一
光 电子学是 光 子学与 电子 学相 结合形 成 的一个 交叉 领域 ，是 光 电子技术 的理 论基 础 。在综 合考 虑
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信 息科 学与 技 术专 业 于 ２０ ０ ８年 开 始 招 生 ，作 为 专 业 基础课 的《 电子 学》 接 模 拟 （ 字 ） 光 衔 数 电路 、工
程 光学 、物 理光学 、激 光原 理 与技术 、光 电检测 技
础课 ，为后续光信息类课程学习和将来从事光电信 息类 研究 和开 发奠 定必 不可少 的基 础 知识 。根据 我 校光 信息 科学 与技 术专业 课程设 置 情况 ，并 参考 其
ａ ｄ ｐ ｎｏ ｐ ａ ｔ ｅ ｎ ｕｔｉ ｔ ｒ ｃｉ ． ｃ
Ｋｅ ｒ ｓ ｐ ｏ ｌｃｒ ｎ ｃ ；ｃ ｕ ｓ ｓ ｂ ｉｈ ｎ ；ｔａ ｈ ｎ ｅ ｏｍ ； ｅ ｐ ｒ ｎ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｙ ｗｏ ｄ ：ｏ ｔｅｅ ｔ ｉｓ ｏ ｒ ｅ ｅ ｔ ｌ ｍｅ ｔ ｅ ｃ ｉｇ ｒ ｆ ｒ ｏ ａ ｓ ｘ ｅｉ ｍｅ ｔ ｔ ａ ｈ ｎ ｌ
第１ ０卷
第 ４期
实 验科 学 与 技 术
Ｅ ｐ ｒ ｎ ｃ ｅ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｘ ｅ ｍｅ ｔＳ ｉ ｎ ｅ ａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌｇ ｉ
Ｖｏ Ｏ Ｎｏ ４ Ｌ ｌ ．
２１ ０ ２年 ８月
Ａｕ ２ ２ 昏 ０１
《 电子 学》 程 建 设 的探 索 与 实践 光 课