人教版(新课程标准)五年级上学期语文第23课《难忘的一课》同步练习A卷
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人教版(新课程标准)五年级上学期语文第23课《难忘的一课》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共16题;共83分)
1. (4分)我知道下列词语的反义词。
湿润——_______深厚——_______热情——_______激动——_______
2. (4分)写出反义词
真挚—_______ 崇高—_______
宽敞—_______ 强烈—_______
3. (4分)写出近义词
停泊—_______ 真挚—_______
准许—_______ 浓厚—_______
4. (6分)在下面的括号里填上适当的词语。
强烈的_______ 剧烈的_______ 热烈的_______
浓重的_______ 浓厚的_______ 浓密的_______
5. (4分)我是拼音小能手(选择正确的读音)
停泊(bó pō )_______ 闽南语(mǐn mín)_______
真挚(zhìchì)_______ 统治(zhìyě)_______
6. (5分)我会给句子变花脸
在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。
①改为双重否定句:
②改为疑问句:
③改为反问句:
7. (2分)根据课文《难忘的一课》的内容填空
课文中揭示中心思想的两句话是:①_______;②_______。
8. (1分)改正下列词语中的错别字,把正确的依次写在横线上
郎读爱国情谊辩认严竣
_______
9. (16分)给下列字组词
船_______ 效_______ 栽_______ 遍_______
航_______ 郊_______ 载_______ 篇_______
惑_______ 功_______ 崇_______ 势_______
感_______ 攻_______ 祟_______ 挚_______
10. (5分)改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
11. (2分)根据课文《难忘的一课》的内容填空
“还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢?”这是一句_______句,意思是说:_______。
12. (6分)阅读短文后回答问题
(一)在很多人心目中,张艺谋是一个不苟言笑、一门心思拍电影的大导演。这一回,张艺谋动情了。
(二)这本来是一个平常的故事:山区小学王校长(也是这个学校唯一的老师),因母亲病危,赶回去见最后一面。临走前,请初中刚毕业的张春花当代课老师。她的主要任务是看住学校仅剩下的28名学生。要“一个都不能少”。偏偏有个学生为挣钱跑到了城里。张春花在许多好心人的帮助下,终于找回了那个学生。在拍摄代课老师找学生的镜头时,很多陌生人以为真的丢失了一个学生,都想方设法帮助找。中国老百姓是多么善良,多么友爱啊!
(三)28个学生的扮演者,都是地地道道的山村娃。张艺谋在他们心中,是个温和的叔叔。他关心他们的衣食住行,督促他们好好学习。有时候,他更像一个慈父。
(四)张艺谋执导的《一个都不能少》要举行封镜仪式。当山村娃们知道就要分别时,忍不住哭了,张艺谋也一改往日的严肃面孔,眼圈红红的。
(五)在山里人朴实的微笑中,《一个都不能少》的关机仪式和水泉希望小学落成典礼正式开始。张艺谋和剧组同仁集资七万元,建成这所希望小学。
(1)这篇文章主要写谁的事?()
A . 小学王校长
B . 代课老师张春花
C . 导演张艺谋
(2)给文章选个恰当的题目。()
A . 一个都不能少
B . 希望小学落成了
C . 张艺谋动情了
(3)哪个自然段写出了“张艺谋动情了”的具体表现?()
A . 第二自然段
B . 第四自然段
C . 第五自然段
13. (16分)从下列词语中,按顺序找出四对近义词和四对反义词
认真真挚热情马虎真诚宽敞热忱湿润
火热深厚干燥浓厚冰冷狭窄费力吃力近义词
_______--______________--_______
_______--______________--_______
反义词
_______--______________--_______
_______--______________--_______
14. (2分)缩写句子。
①礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。
_______
②我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
_______
15. (1分)简要概括这篇课文讲了一件什么事?
_______
16. (5分)我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话:“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?”怎样理解?
二、阅读理解 (共2题;共10分)
17. (5分)课内阅读,回答问题。
他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像,说:“这里原来画的都是日本的伟人,现在‘光复’
了,画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子,有郑成功,有孙中山,还有诸葛亮,穿着八卦衣。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈民族精神,多么深厚的爱国情意阿!
①短文中老师的话表达了他什么样的思想感情?
18. (5分)课内阅读,回答问题。
他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:
“我是中国人,我爱中国。”
他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。
①为什么这位教师写字很吃力,国语也不太熟练呢?请用课文中语言回答。