英汉修辞对比教学内容

语体文体修 语体
辞学
西 方 修
文学语言 文体
风格 个人风格 流派或时代风格
辞
• 语言符号在各种交际中的影响力
学
• Baidu Nhomakorabea说听众接受或信奉论题的各种
辩论技巧
人文修辞学
• 作家影响读者反应的各种技巧 • 人类通过符号取得“同一”的各
种手段
• 解决“表达什么”以及“如何表
达”的问题
中国修辞学的发展倾向
• 中国的修辞学研究正经历着从“狭义修辞学”到 “广义修辞学”的转型。
He picks up his hat and his confidence. 他捡起了帽子，也重拾了信心。
分类
·形容词和名词的搭配 He had a blue heart and coat. ·名词和动词的搭配 He took the oath and his seat. He took a bus and a cold.
英汉修辞手法对比
1. 不同的修辞方式 2. 部分相同的英汉修辞方式 3. 相同的英汉修辞方式
1.1 Alliteration & Assonance
英语中的Alliteration和Assonance在汉语中没有 对应的修辞格，但与汉语的双声和叠韵有相似之 处，但汉语的双生和叠韵不是修辞格。翻译中只 能适当用该方式加以替换。
• 西方rhetoric一词可以指“修辞学”也可指“修 辞”。
• 中国“修辞”是自古以来就有的，而“修辞学” 则是现代才有。
（二）、
英汉修辞发展对比
西方修辞学发展的几个阶段
➢ 古典修辞学 （包括古希腊和古罗马两个时 期，公元前500年到公元400年）
➢ 中世纪修辞学（从罗马帝国覆亡到文艺复 兴，公元476年到公元1416年）
bread and butter 黄油和面包 fair and square 正大光明 The fat is in the fire. 火上浇油
1.2 Oxymoron矛盾修饰法
英语中的矛盾修饰法在汉语中没有对应的修辞格， 翻译时需要注意符合汉语习惯。
painful pleasure 悲喜交加 Why, then, O brawling love, O loving hate. 啊，吵吵闹闹的相爱，亲亲热热的怨恨！
生成
演讲者→论辩话语
觅材取材 构思布局 文体风格 记忆 演讲技巧
传播媒 介：声 波
传播方 式：面 对面
思考判断
听众 → 反应
劝说活动
• 文体风格传统
与人文传统相比，文体风格传统的特点是重表达， 轻思想，重审美，轻社会功能，着眼于奇特新颖 华丽的表达手段和由此形成的文体风格。
西方新修辞学的主要主要研究对象和领域
英汉修辞对比
英汉修辞的概括
（一）、
修辞的概念
1. 客观存在的修辞现象”，
实体
如“研究修辞” 2. 指“修辞知识”，如“学
习修辞”
修
3. “修辞学科”
辞
过程：
通过语言材料的选置、调适 以实现交际目的的表达行为 。
1. 修辞学= Rhetoric ？
• 中文“修词学”显然是从rhetoric一词翻译过来。
·He crashed down on a protesting chair. 他一屁股坐了下来，椅子吱吱嘎嘎地响着， 好像是在抗议似的。
1.4 Syllepsis 一笔双叙
朗文字典的解释：在这种修辞格中，一个词在一 个句子里和两个或更多的词产生同样的句法关系， 但意义不同。
韦伯斯特字典的解释：在同一语法关系中，一个 词的用法同两个相邻的词有关，其中一个是字面 意义，另一个是比喻意义。
1.3 转类形容词
英语中的转类形容词Transferred Epithet在汉语 中没有对应的修辞格，汉语中有类似的表达，但 不视为修辞格。
a sleepless night 不眠之夜 a sorry sight 令人遗憾的景象
·Franklin Roosevelt listened with brighteyed smiling attention. 富兰克林·罗斯福满面笑容、目光炯炯，在聚 精会神地听着。
“狭义修辞学”指的是建立在语言学本位基础上的 以辞格为中心，以技巧为核心的修辞学研究类型， 是一种语言学本位观的修辞学研究类型。
“广义修辞学”从修辞学体系建构的意义上冲击了 “技巧论”的修辞研究，把修辞学研究从话语层 面延伸到文化哲学层面。
中国修辞学的发展倾向
• 意义：
中国修辞学从“狭义”到“广义”的转型具有非常 重大的学术价值。首先是观念变革所带来的学术 意义，其次是理论深化促进修辞学进一步科学化， 最后是给中国修辞学注入新的活力，使中国修辞 学具有更大的发展潜能。
➢ 文艺复兴时期修辞学 （15,16世纪） ➢ 新古典主义修辞学 （17,18世纪） ➢ 19世纪修辞学（西方修辞学低谷期） ➢ 现代新修辞学
中国修辞学发展的几个阶段
➢ 先秦时期：中国修辞思想的萌芽期。 ➢ 两汉时期：中国修辞思想的成熟期。 ➢ 魏晋南北朝时期：中国修辞学的发展期。 ➢ 隋唐时期：中国修辞学发展的延续期。 ➢ 宋金元时期：中国修辞学发展的再延续期
·I wandered lonely as a cloud. 我如浮云般独自漫游。（直译）
。 ➢ 明清时期时期：中国修辞学的复古期。 ➢ 现代：修辞学的革新期。
英语修辞学的两大传统
• 人文传统
该传统的理论基石是亚里士多德的《修辞学》。 在人文传统下，修辞活动被看作为人的社会属性 和社会活动的一部分。根据亚里士多德的观点， 人的理性和政治性是他建立修辞学的两个基本观 点。在人类社会里，人与人之间不可避免地要相 互影响，相互制约。人的理性要求人们以理性的 方式---劝说（说理，辩论）----取得影响和制约。
分类
·介词和名词的搭配 She departed in tears and a taxi. She was serving soup with a ladle and a scowl.
2.1 比喻& Simile/Metaphor
英语simile与汉语的明喻的特点基本相同，都明 确表示主体和喻体的比喻关系。但并非所有 simile都可以用汉语的明喻对译，有时需要用借 译、意译、解释翻译等方法转换表达方式或者改 变喻体以符合汉语表达习惯。