兰州大学2017年春护理心理学课程作业-2

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兰州大学2017年春护理心理学课程作业-2

护理心理学课程作业_C 交卷时间:2018-08-01 09:20:24

一、单选题

1.

(4分)“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是

• A. A认知的联想性

• B. B认知的发展性

• C. C认知的先占性

• D. D认知的整合性

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得分:4

知识点:第二章认知过程

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答案C

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2.

(4分)生物反馈疗法的理论基础是:

• A. 生理学、信息论和控制论

• B. 行为学习理论、生理学和信息论

• C. 行为学习理论、信息论和控制论

• D. 生物学、行为学习理论和信息论

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得分:0

知识点:第五章心理治疗

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答案C

解析

3.

(4分)过去经验过的事物再度出现时仍能认识,称为:

• A. A 再现

• B. B 识记

• C. C 保持

• D. D 再认

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得分:4

知识点:第二章认知过程

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答案D

解析

4.

(4分)在艾森克的个性维度理论中,抑郁质对应的是

• A. A稳定呐向型

• B. B稳定一外向型

• C. C不稳定.外向型

• D. D不稳定-内向型

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得分:4

知识点:第四章人格

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答案D

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5.

(4分)手术时突然停电,这时病人最强烈的需要是:

• A. 感情需要

• B. 尊重需要

• C. 交往需要

• D. 安全需要

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得分:4

知识点:第六章病人心理

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答案D

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6.

(4分)与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是:

• A. A 认知改变

• B. B 情绪反应

• C. C 个性改变

• D. D 社会适应能力下降

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得分:4

知识点:第三章第二节心理应激

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答案B

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7.

(4分)读了柳宗元的《江雪》,头脑中出现一幅“寒江独钓图”,这是一种:

• A. 创造想象

• B. 有意想象

• C. 创造思维

• D. 再造想象

纠错

得分:4

知识点:第二章认知过程

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答案D

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8.

(4分)关于生物反馈疗法,不正确的叙述是

• A. A借助仪器进行治疗

• B. B属于一种认知行为疗法

• C. C进行有意识的自我调控

• D. D可用于提高紧张程度训练

纠错

得分:0

知识点:第五章心理治疗

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答案B

解析

9.

(4分)一般适应综合征GAS分以下三期

• A. 觉醒期、阻抗期、衰竭期

• B. 警戒期、阻抗期、衰竭期

• C. 觉醒期、阻抗期、适应期

• D. 警戒期、阻抗期、适应期纠错

得分:4

知识点:第三章第二节心理应激

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答案B

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10.

(4分)下列不属于行为治疗的是

• A. A厌恶疗法

• B. B满灌疗法

• C. C暗示疗法

• D. D逐级暴露法

纠错

得分:4

知识点:第五章心理治疗

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答案C

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11.

(4分)第二次世界大战前人类的死因主要是传染病,而战后主要是与______有关的疾病。

• A. 生活方式

• B. 心血管病

• C. 心理应激

• D. 癌症

纠错

得分:4

知识点:第一章绪论

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答案A

解析

12.

(4分)认知治疗临床应用最多的是

• A. A抑郁障碍

• B. B强迫症

• C. C躯体化障碍

• D. D人格障碍

纠错

得分:0

知识点:第五章心理治疗

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答案A

解析

13.

(4分)在下列症状中不属于知觉障碍是:

• A. A 错觉

• B. B 幻觉

• C. C 感知综合障碍

• D. D幻想

纠错

得分:4

知识点:第二章认知过程

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答案D

解析

14.

(4分)精神分析疗法中,要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为:

• A. A 发泄

• B. B 自由联想

• C. C 了解潜意识

• D. D 解释

纠错

得分:4

知识点:第五章心理治疗

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答案B

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