大学生党员在高校思政教育中的作用

大学生党员在高校思政教育中的作用
【中图分类号】g410
高校思想政治教育是整个思想政治教育系统工程的关键一环，高校思想政治教育的好坏直接关系到高校教育乃至整个国家社会的
发展与未来。

做好高校大学生的思想政治教育工作是高校基层党组织所有工作中的主要内容，凭借大学生党员如何有效发挥组织的优势，对加强和改进高校大学生思想政治教育成为重中之重。

大学生党员是学生中的先进分子，是大学生骨干队伍中的核心力量，是民族复兴之希望、祖国未来之栋梁。

如今大学生思想活跃，价值观多元，大学生党员群体既是未来社会主义事业的建设者，又是社会先进生产力的代表者，还是社会先进文化的重要传播者。

通过对本课题的研究，能够切实加强学生党员先进性教育，对实现高校“育人”目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的意义。

要做好大学生的思想政治和理想信念教育工作，使大学生成为我们未来社会真正的接班人和建设者，就需要将大学生党员在学生群体中的旗帜作用放在高校思想政治和理想信念教育工作中的第一
层面来思考。

以呼伦贝尔学院大学生党员为研究对象，研究当代大学生党员的思想变化和价值取向，使之树立正确的人生观，从而使大学生党员成为大学生群体中的标杆和榜样。

一、对当代大学生的人生观和价值观的剖析
由于各种社会现象及社会思潮影响，当代大学生的思想状况和价值取向呈多元化倾向。

大学生思想道德状况的主流是好的，但也不同程度地存在一些问题，如部分学生的政治态度比较消极，对党的领导、党的建设和全面建设小康社会的奋斗目标缺乏信心；部分学生缺乏诚信的品质，社会公德意识淡薄，一些学生上大学后感到茫然，学习生活没有目标，理想信念缺失，高年级学生提前进入毕业状态；一些学生的价值取向“以自我为中心”，不愿接受学校纪律的约束，我行我素，集体感淡漠，找不到精神归属；有心理障碍的学生比例在逐年上升部分同学面对考试失利、恋爱受挫、经济困难等问题，缺乏心理承受能力；一些学生嫉妒心理严重，不能接受别人比自己强的事实等等。

因此，必须树立大学生党员的旗帜作用，以便更好的对当代大学生思想问题加以引导和解决。

1.研究树立学生党员的榜样作用
作为大学生群体中的中坚力量—学生党员，是党的基层组织的全部工作和战斗力的基础。

树立学生党员旗帜，有利于学校思想政治工作的开展。

在传统的思想政治工作观念中，忽视了学生的个性、思想感情、发展和价值的实现，其结果往往事倍功半。

树立学生党员旗帜作用，实现以任务为中心向以人为中心的转变，将学生党员作为思政工作中的重要一环，牢固树立起“以人为本”的思想观念，工作局面也会有较大发展：首先是尊重人。

大学生党员在虚心倾听工作对象的意见和建议方面更加便利，以自己独特的身份，坚持深入调查研究，及时、准确地把握同学们的思想动态。

其次是依靠人。

大学生党员不仅是学校思想政治工作的客体，更将是学校思想政治工作的主要学生力量。

2.主动学习心理知识与沟通技巧，积极搭造师生之间沟通的桥梁，成为同学之中的心灵联络员。

大学生党员的模范作用要做到能广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友，主动学习一些心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的同学，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态，既做同学们的表率，又做同学们的朋友。

在宣传和反映学生的要求和意见上发挥应有的作用；在联系帮助同学方面，成为他们的知心人，互相交流思想，及时掌握同学们的思想变化；在了解同学真实的思想动向中，成为老师和同学之间沟通的有效桥梁，而不仅仅是老师或同学的传声筒。

这样能更有针对性地帮助同学解决思想上存在的问题，也更加有利于集体的团结发展。

3.开展学生党员担任新生助理辅导员、学生督察员等活动，做学生喜爱的“学长老师”
实践锻炼是大学生党员发挥先锋旗帜作用的重要载体，也是检验是否能保持先进性的重要途径。

开展学生党员担任助理辅导员、学生督察员等活动，能充分发挥大学生党员在大学生中的先锋模范作用和骨干带头作用，诠释以实际行动践行“三个代表”和共产党员先进性的需要。

在学生管理工作中能够迅速、有效的提高大学生党员的社交能力、攻关能力、组织协调能力、开拓创新能力，充分调
动了学生党员为学校、为同学做贡献的积极性，使其在实践中感受到作为一名党员的光荣感和责任感，通过学生党员在同学中的表率作用，实现对同学的正面影响，达到“不教而教”的最高教育目的，真正成为学生喜爱的“良师益友”。

二、创新学生党员教育管理模式，为发挥学生党员先锋模范作用提供动力
要切实保证学生党员更好地发挥先锋模范作用，离不开高校党组织对学生党员规范的教育和管理，离不开教育活动的创新。

首先就要加强学生党员对经典著作的研读，要坚持不懈地对学生党员进行思想政治教育，用科学的理论武装头脑，达到较高的素养。

注重理论联系实际，使学生党员对党史有更彻底的了解，正确认识党的路线、方针、性质、宗旨、地位和组织制度，提高社会责任感和党员自觉性，树立正确的世界观、人生观和价值观，抵制功利主义。

三、创建学习型党支部，为学生党员先锋模范作用的发挥搭建平台
学生党员是学生中的先进分子，是大学生进行自我教育和思想政治教育的重要依靠力量。

充分发挥学生党员的先锋模范作用，就要为他们提供党支部这一平台，引导学生党员参与支部建设工作，为支部的发展出谋划策；鼓励学生党员以支部为依托，广泛参与学生思想政治教育活动，协助班级开展各项思想政治教育工作；把宿舍区作为教育的第二课堂，宣传党的路线、方针、政策。

同时，把支部建在班上，实现“低年级有党员，高年级有支部”的目标，使学
生党支部成为带动学生团结进步和开展思想政治教育的坚固堡垒，让学生党员在学生党支部建设、班级管理、宿舍管理和服务同学的各项实践中学会如何更好地发挥先锋模范作用。

参考文献：
[1]高飞.试析加强大学生党员发展的意义[j].思想政治教育研究，2005，（02）
[2]顾国超，贾付莉.论大学生党员的教育问题[j].郑州牧业工程高等专科学校学报，2000，（03）。