五年级上册语文第2课《落花生》教学课件(人教部编版)

第2课 落花生
部编人教版五年级上册语文
新课导入
根根胡须入泥土， 自造房子自安家。 地上开花不结果， 地下结果不开花。
花生又叫落 花生，因为花 生的花落了， 开花的顶就钻 到土里长成花 生，所以又叫 落花生。
字词积累
吩咐 尝尝 便宜 石榴
茅亭
榨油 嫩绿 爱慕
由于喜爱或敬重而愿意接 近。
我们家的后园有半亩空地。母 亲说：“让它荒着怪可惜的，你 们那么爱吃花生，就开辟出来种 花生吧。”我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，播种，浇水， 没过几个月，居然收获了。
我们家的后园有半亩空地。母 亲说：“让它荒着怪可惜的，你 们那么爱吃花生，就开辟出来种 花生吧。”我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，播种，浇水， 没过几个月，居然收获了。
我们家的后园有半亩空地。母 亲说：“让它荒着怪可惜的，你 们那么爱吃花生，就开辟出来种 花生吧。”我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，播种，浇水， 没过几个月，居然收获了。
著名作家郭沫若评价他说，他 有献身精神。
我要像落花生一样，踏踏实实地做
一个淳朴的人，有用的人，我要为中华
而生，为中华而奉献。
——许地山
轻松作业
1、找朋友（连线）
花生
洁白无瑕，纯洁高尚
小草
勤勤恳恳，默默无闻
老牛
牺牲自己，照亮他人
蜡烛
生生不息，顽强不屈
雪
不求虚名，默默奉献
２、课文内容我知道
我爱花生，它的好处很多，它虽然没有
2、作者由落花生领悟到了做人的道理 你从身边的事物中领悟到了什么？ 试着选择一种事物写一写。
___美__丽_的__外_表，但可贵的是___很__有_用。我们的
___老_师不正像花生一样吗？读了课文我明白了 人要做___有__用__的_人，不要做___只_讲__体__面, ___而_对__别_人__没_有__好_处__的__人__。
作业套餐
小练笔： 1、联系本课内容,想想要怎样做一个
有用的人，把想到的写下来。
快速浏览课文，看看课文围绕题目写了 哪些内容，然后完成这个填空：
（按课文顺序填空）
种花生 ( 收花)生 ( 尝花生) ( 议花)生
分角色朗读3-15自然段 思考：姐弟们说百度文库花生的哪些好处？ 父亲对花生又有哪些看法呢？
从这个词中我看出桃
子、石榴、苹果的果
实穿上了颜色鲜艳的 衣裳，非常漂亮。
花生的好处很多，有一样最可 贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在 地上，等到成熟了，也不能立刻分 辨出来它有没有果实，必须挖出来 才知道。
花生
桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里 高高地挂在枝头
外表 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成 熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须 挖起来才知道。
我们家的后园有半亩空地。母 亲说：“让它荒着怪可惜的，你 们那么爱吃花生，就开辟出来种 花生吧。”我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，播种，浇水， 没过几个月，居然收获了。
我们家的后园有半亩空地。母 亲说：“让它荒着怪可惜的，你 们那么爱吃花生，就开辟出来种 花生吧。”我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，播种，浇水， 没过几个月，居然收获了。
花生的好处很多，有一样 ( 最可贵 )：它的果实( 埋在地里 )，不 像桃子、石榴、苹果那样，把 ( 鲜红嫩绿 )的果实（ 高高地 ）挂在 枝头上，使人一见就生（ 爱慕之心）。 你们看它（ 矮矮地 ）长在地上， 等到成熟了，也不能（ 立刻 ）分 辨出来它有没有果实，必须挖出来 才知道。
填一填
花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 外表 印象
“所以你们要像花生，
它虽然不好看，可是很有 用。”
人要做有用的人，不 要做只讲体面，而对别人 没有好处的人。
在我们身边有没有像落花生那 样的人呢？他们具有什么样的品质？ 用自己的话来说说。
许地山 他留学西洋多年，却从不穿西
服，不抽烟不喝酒，满满的一屋子 的书，在香港大学任教期间，他以 系主任的身份，每周还上20小时的 课。抗日战争时间，他为抗战事业 奔走呼喊，终因劳累过度而病逝。