落花生讲课用ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
花生的好处很多，有一样 最可贵，是哪一样呢？
花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很 实用，但它不急于表露，也不炫耀自己， 默默无闻。
.
父亲先把花生与桃子、石榴 、苹果相比，通过 果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说 明花生没有桃子、石榴、苹果的外观美丽，它却具 有内在得最可贵之处；朴素无华、默默无闻、不计 名利。
.
学习第一段
• 课文中哪些词语写种花生的经过？这些 词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。
.
我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，施肥， 浇水，没过几个月，居然 收获了。
.
说说种植花生的过程。
•买种
种
花
•翻地
生
的
•播种
过
程
•浇水
.
买种
.
翻地
7、落 花 生
.
它为什么叫 “落花生”呢？
.
花生又叫落 花生，因为花 生的Βιβλιοθήκη Baidu落了， 子房柄就钻到 土里长成花生， 所以又叫落花 生。
.
二
一
形
开
成
花
子
房
柄
三
子
四
房 柄 钻 入 土
形 成 果 实
里.
落花生
花生，原名落花生（学名：Arachis hypogaea Linn.），属蔷薇目，豆 科一年生草本植物，茎直立或匍匐， 长30-80厘米，翼瓣与龙骨瓣分离， 荚果长2-5厘米，宽1-1.3厘米，膨胀， 荚厚，花果期6-8月。主要分布于巴 西、中国、埃及等地。可用于制皂 和生发油等化妆品的原料。
许地山的父亲叫许南英，进士出身，是 位爱国诗人，也是位颇受百姓爱戴的好官。 中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦 撑危局，死守孤城台南。他将多年积蓄全部 充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾 被日本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬 到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时，他 出任广东省三水县县令，全家住在衙内大院 里。他们家的后园有半亩空地，许地山的母 亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写 的事。
.
判断
• 再次读父亲的话，并根据自己的理解 ，判断下列句子是否正确，并说出理 由。
A.花生好，桃子、石榴、苹果不好。（ ）
B.凡是埋在地里的东西都是好的，高高 挂在枝头的东西都是不好的（ ）
C.我们不需要外表美。（ ）
.
“所以你们要像花生，它虽然 不好看，可是很有用。”
.
.
这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花 生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲 对花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能 只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个 脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、 默默奉献、朴实无华。像花生一样对别人有用 的人。
反义词
居然—（ 果然） 便宜—（ 爱慕—（ 嫌弃）
.
）昂贵
半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà)油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然
.
半亩 开辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品尝 茅亭 嫩绿 居然 分辨 爱慕 体面
.
初读，了解段落结构 第一段（第1自然段）写种花生、收花生。
.
.
.
.
.
.
矮矮地长 在地上
挖起来
高高
才知道
埋在地里
地挂
在枝
头
鲜红 嫩绿
一见就 生爱慕 之心
.
读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：
花生
桃、石榴、苹果
位置
埋在地里
外表
矮矮地长
高高地挂在枝头 鲜红嫩绿
印象
挖起来才知道
.
一见就生爱慕之心
看看谁读得最好
父亲说: “花生的好处很多，有一样最可贵: 它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才 知道。”
.
回答问题
“人要做有用的人，不要做只讲体面 ，而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用？（有真才实学） 2、对谁有用？（别人、社会、国家） 3、 “体面”是什么意思（？外表） 4、“讲体面”是什么意思（?讲究外表）
.
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 成熟：植物的果实等完全长成， 泛指生物体发育到完备的阶段。 分辨：辨别。
体面：（相貌或样子）好看；美丽。
.
可惜：值得惋惜。
开辟：开拓发展。 翻地：用犁、锨等翻松田地。 居然：表示出乎意料；竟然
收获：取得成熟的农作物。 吩咐：口头指派或命令。
.
近义词
开辟 —（ 开）拓 居然—（ ）竟然 吩咐—（ 叮嘱） 便宜—（ ）廉价
.
播种
.
浇水
.
.
议一议
• 过了几个月，居然收获了。
• “居然”是什么意思？写出了什么？在这 里起什么作用？
• 居然：表示出乎意料；竟然。
1、没想到可以收获果实,强调了大 家那种惊喜的心情。 2、“我们”的栽种水平不高，花 生却成活了，说明花生的生命力 顽强。
.
分小组细读3-15自然段，讨论思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又 是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？
.
花生的味美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃，
都喜欢吃， 这就是它的好处
.
谁能把花生的好处 说出来？
花生可以榨油
.
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成 熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须 挖起来才知道。
.
走进作者 了解作者
（1893－1941）
许地山：我国现代著名的作 家、学者。他出生于台湾一 个爱国志士家庭。许地山小 的时候，父亲曾以“落花生” 作比喻教育子女，给许地山 留下了深刻的印象。1921年 许地山开始创造时，就以 “落华生”作为自己的笔名 （在古文中，“华”同 “花”），勉励自己要做一 个具. 有落花生品格的人。
第二段（第2自然段）写母亲提议过一个 收获节，并为过收获节做了准备。
第三段（第3自然段到最后）父亲和我们 边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的 赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。
.
中心句——
• 人要做有用的 人，不要做只 讲体面，而对 别人没有好处 的人。
.
思考
默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容， 再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （收花生） （尝花生） （ 议花生）
花生的好处很多，有一样 最可贵，是哪一样呢？
花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很 实用，但它不急于表露，也不炫耀自己， 默默无闻。
.
父亲先把花生与桃子、石榴 、苹果相比，通过 果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说 明花生没有桃子、石榴、苹果的外观美丽，它却具 有内在得最可贵之处；朴素无华、默默无闻、不计 名利。
.
学习第一段
• 课文中哪些词语写种花生的经过？这些 词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。
.
我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，施肥， 浇水，没过几个月，居然 收获了。
.
说说种植花生的过程。
•买种
种
花
•翻地
生
的
•播种
过
程
•浇水
.
买种
.
翻地
7、落 花 生
.
它为什么叫 “落花生”呢？
.
花生又叫落 花生，因为花 生的Βιβλιοθήκη Baidu落了， 子房柄就钻到 土里长成花生， 所以又叫落花 生。
.
二
一
形
开
成
花
子
房
柄
三
子
四
房 柄 钻 入 土
形 成 果 实
里.
落花生
花生，原名落花生（学名：Arachis hypogaea Linn.），属蔷薇目，豆 科一年生草本植物，茎直立或匍匐， 长30-80厘米，翼瓣与龙骨瓣分离， 荚果长2-5厘米，宽1-1.3厘米，膨胀， 荚厚，花果期6-8月。主要分布于巴 西、中国、埃及等地。可用于制皂 和生发油等化妆品的原料。
许地山的父亲叫许南英，进士出身，是 位爱国诗人，也是位颇受百姓爱戴的好官。 中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦 撑危局，死守孤城台南。他将多年积蓄全部 充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾 被日本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬 到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时，他 出任广东省三水县县令，全家住在衙内大院 里。他们家的后园有半亩空地，许地山的母 亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写 的事。
.
判断
• 再次读父亲的话，并根据自己的理解 ，判断下列句子是否正确，并说出理 由。
A.花生好，桃子、石榴、苹果不好。（ ）
B.凡是埋在地里的东西都是好的，高高 挂在枝头的东西都是不好的（ ）
C.我们不需要外表美。（ ）
.
“所以你们要像花生，它虽然 不好看，可是很有用。”
.
.
这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花 生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲 对花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能 只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个 脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、 默默奉献、朴实无华。像花生一样对别人有用 的人。
反义词
居然—（ 果然） 便宜—（ 爱慕—（ 嫌弃）
.
）昂贵
半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà)油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 爱慕(mù ) 居然
.
半亩 开辟 吩咐 榨油 石榴 便宜 品尝 茅亭 嫩绿 居然 分辨 爱慕 体面
.
初读，了解段落结构 第一段（第1自然段）写种花生、收花生。
.
.
.
.
.
.
矮矮地长 在地上
挖起来
高高
才知道
埋在地里
地挂
在枝
头
鲜红 嫩绿
一见就 生爱慕 之心
.
读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：
花生
桃、石榴、苹果
位置
埋在地里
外表
矮矮地长
高高地挂在枝头 鲜红嫩绿
印象
挖起来才知道
.
一见就生爱慕之心
看看谁读得最好
父亲说: “花生的好处很多，有一样最可贵: 它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才 知道。”
.
回答问题
“人要做有用的人，不要做只讲体面 ，而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用？（有真才实学） 2、对谁有用？（别人、社会、国家） 3、 “体面”是什么意思（？外表） 4、“讲体面”是什么意思（?讲究外表）
.
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 成熟：植物的果实等完全长成， 泛指生物体发育到完备的阶段。 分辨：辨别。
体面：（相貌或样子）好看；美丽。
.
可惜：值得惋惜。
开辟：开拓发展。 翻地：用犁、锨等翻松田地。 居然：表示出乎意料；竟然
收获：取得成熟的农作物。 吩咐：口头指派或命令。
.
近义词
开辟 —（ 开）拓 居然—（ ）竟然 吩咐—（ 叮嘱） 便宜—（ ）廉价
.
播种
.
浇水
.
.
议一议
• 过了几个月，居然收获了。
• “居然”是什么意思？写出了什么？在这 里起什么作用？
• 居然：表示出乎意料；竟然。
1、没想到可以收获果实,强调了大 家那种惊喜的心情。 2、“我们”的栽种水平不高，花 生却成活了，说明花生的生命力 顽强。
.
分小组细读3-15自然段，讨论思考：
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又 是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？
.
花生的味美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃，
都喜欢吃， 这就是它的好处
.
谁能把花生的好处 说出来？
花生可以榨油
.
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成 熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须 挖起来才知道。
.
走进作者 了解作者
（1893－1941）
许地山：我国现代著名的作 家、学者。他出生于台湾一 个爱国志士家庭。许地山小 的时候，父亲曾以“落花生” 作比喻教育子女，给许地山 留下了深刻的印象。1921年 许地山开始创造时，就以 “落华生”作为自己的笔名 （在古文中，“华”同 “花”），勉励自己要做一 个具. 有落花生品格的人。
第二段（第2自然段）写母亲提议过一个 收获节，并为过收获节做了准备。
第三段（第3自然段到最后）父亲和我们 边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的 赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。
.
中心句——
• 人要做有用的 人，不要做只 讲体面，而对 别人没有好处 的人。
.
思考
默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容， 再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （收花生） （尝花生） （ 议花生）