人教版小学语文三年级下册《语文园地六》习作PPT课件(1)

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三年级下册语文园地六及习作指导精品PPT课件

三年级下册语文园地六及习作指导精品PPT课件

习作要求:
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目:⑴未来 的……⑵也可以自己拟定。
③这个东西有什么特点,会对我们的生活带 来哪些便利。
④充分发挥想象,但是我们的想象应该是在 情理之中,预料之外。
选材:
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行,要有科学依据,力争做 到合理而有创意。 生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗……
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜星光璀璨, 想来明天该是个晴天。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露(lù)水重(zhòng),明天太 阳红。
如果今天晚上露水多,那么明天就 会出太阳。
今夜露(lù)水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨云没(mò)腰。
云在山头上,盖住了山顶,象戴了一顶 帽子一样,就要下雨;云在山的中间, 看不见了山腰,就是晴天。
有雨山戴帽,无雨云没(mò)腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
很久时间晴天后出现大雾一定会阴天, 下雨很多天后有大雾就一定会天晴。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
日落胭脂红, 夜里星光明,

我能背

今夜露水重,

有雨山 ,无雨山
。Hale Waihona Puke 久晴大雾必 ,久雨大雾必 。
日 落 胭 脂 红,无 雨 必 有 风。
有雨山戴帽,无雨云没(mò)腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
今夜露(lù)水重,明天太阳红。
草本(),木本(),
( )做佳肴。 ( )咸,()酸, ( )味道鲜。
习作
你想过吗?将来人吃的食物,穿的 衣服,住的房子,坐的汽车……是什么 样子的?请你选择自己感兴趣的一样东 西,展开想象,写一写。比如,可以自 动调节温度的衣服,可以让人行走如飞 的鞋,可以推着走的房子,人站在上面 想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以 后,说给同学听,然后再写下来,写完

三年下册语文PPT优质课件 - 语文园地六(共13页) 人教部编版

三年下册语文PPT优质课件 - 语文园地六(共13页) 人教部编版

三年下册语文PPT课件 - 语文园地六(共13页) 人教部编版
词句段运用 读一读,体会加点词语意思的不同。
米饭没熟﹒,还要再蒸一会儿。 平时很熟﹒的曲子,今天却总是弹不准。 我很喜欢苹果的味道﹒。﹒ 这本书越看越有味道﹒。﹒
三年下册语文PPT课件 - 语文园地六(共13页) 人教部编版
三年下册语文PPT课件 - 语文园地六(共13页) 人教部编版

1.训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到 “情到 自然最 为真”.

4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念,和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标, 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。

2.同学们,相信你们大多数同学都有 旅游的 经历, 请大家 交流一 下,到 过哪些 名山大 川,有 什么感 受?大 自然中 的山水 ,不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感,今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中,学 习为人 为事的 道理。

3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚 至熟视 无睹了 ,不论 是农村 还是城 镇,往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
三年下册语文PPT课件 - 语文园地六(共13页) 人教部编版

人教部编版三年级下册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)

人教部编版三年级下册语文课件-语文园地六 (共23张PPT)

xù yǔ liào xún lǎn máo
旭屿 瞭巡缆 锚
注意:“瞭” 读第四声,“锚”不要读成了“苗”音。
旭日
岛屿
海滨 沙滩
瞭望
巡航
缆绳
铁锚
词句段运用
读一读,体会加点词语意思的不同。
米饭没熟,还要再蒸一会儿。
(食物)烧煮到可以食用的程度。
平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
熟练。
语文
人教部编版·三年级(下册)
语文园地六
情景导入
同学们,再过几个月,我们就是四年级的学生了。我们不仅学会了很多字
词,还能够准确理解它们的意思.想一想,平时我们都有哪些理解词语的
方法呢?
如果碰到不 理解的词语,我 会借助查字典的 方式来理解它的
有时候我 会询问老师、 家长或者同

还可以联 系上下文去
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 •

人教部编版三年级下册语文课件-第六单元 语文园地六 (共11张PPT)

人教部编版三年级下册语文课件-第六单元 语文园地六 (共11张PPT)
You made my day!
我们,还在路上……
语文园地六
我发现,理解难懂的句子和理解难懂 的词语,方法比较近似。
交 流
结结合合生生活活经经验,验我理解了《剃头大师》里
平 台
“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话 ,因为我也有过这样的经历。
联联系系上上下下文文,我知道了“只见松林里一个个斗
笠像蘑菇一样”,原来是在写小孩子们的样子。
理解难懂的句子,还可以查查资料,或者
向别人请查教阅。资料、请教老师同学
句子为什么难以理解?
交 ·结构比较复杂,意思隐晦难懂; 流 ·使用特殊修辞格、内涵较丰富的句子,如 平 “只见松林里一个个斗笠蘑菇一样”; 台 ·揭示文章脉络层次的句子;
·统摄全篇,如揭示文章中心、主旨、观点、 情感的句子。
难懂的句子该怎么理解?
交 要从句子本身入手,看清句子在文中的
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏

海滨 缆绳
沙滩 铁锚
体会加点词语的不同
词 果园里的梨熟了。成熟,植物的果实种子长成
句 段
平时很熟的曲子,。今天却总是弹不准。

熟悉,熟练,知道得很清楚
用 指吃苹。果时所得到的感觉或闻到的气味。
我很喜欢苹果的味道。
这本书越看越有味道。
指抽象的情味、意味。
仿写实例
词 句 段
小丽多才多艺,她会唱歌,会跳舞 ,会弹钢琴,还会打架子鼓。

【部编版】三年级语文(下)PPT《语文园地六》优秀课件 (新)

【部编版】三年级语文(下)PPT《语文园地六》优秀课件 (新)

【部编人教版】三年级语文下册PPT《 语文园 地六》 优秀课 件(1)- 精品PP T(实用 版)新
【部编人教版】三年级语文下册PPT《 语文园 地六》 优秀课 件(1)- 精品PP T(实用 版)新
都是关于改过的名言警句
◎见善则迁,有过则改(ɡǎi)。 ——《周易》 ◎过而不改,是谓(wèi)过矣(yǐ)。
下面的例句是围绕一个意思来写的。读
一读,再选一个开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕
喝中药,怕做噩(è)梦,还怕剃头。
他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,
还围在一起跳舞。
◇小丽多才多艺(yì)……
◇雨下得真大……
【部编人教版】三年级语文下册PPT《 语文园 地六》 优秀课 件(1)- 精品PP T(实用 版)新
选一选
3.真比那老剃头师傅还熟练。( ④ ) 4.落到一个熟睡中的婴儿的头发上。( ⑤)
熟: ①植物的果实等完全长成; ②食物烧煮到可以食用的程度; ③加工制造或锻炼过的; ④做某种工作时间长了,精通而有经验; ⑤程度深。
【部编人教版】三年级语文下册PPT《 语文园 地六》 优秀课 件(1)- 精品PP T(实用 版)新
词句段运用
1.我很喜欢苹果的味道。 2.这本书越看越有味道。
味道: ①趣味,情趣; ②滋味; ③气味。
【部编人教版】三年级语文下册PPT《 语文园 地六》 优秀课 件(1)- 精品PP T(实用 版)新
【部编人教版】三年级语文下册PPT《 语文园 地六》 优秀课 件(1)- 精品PP T(实用 版)新
选一选
1.我的女儿一个人在家,该多没意思呀! 2.这句话的意思真难理解呀! 3.这点东西送给您,小意思,别客气。 4.天阴沉沉的,有点要下雪的意思。

三年级下册语文课件-语文园地六 人教(部编版)(共29张PPT)

三年级下册语文课件-语文园地六 人教(部编版)(共29张PPT)
1.熟字加偏旁是一种学习生字的好方法。( E ) 2.饭熟了,该吃饭啦!( A ) 3.我的决定是经过深思熟虑的。( C )
4.无论什么事情,做的次数多了,便会更加熟
练。( D )
我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。
舌头接触东西时所 得到的感觉。
比喻某种感受、情 趣、意味。
我们发现,同一个字或词,在 不同的语境中,会有不同的意思, 你还能举出更多这样的例子吗?
人谁无过?过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
一个人谁没有 错,有了过错能够 改正,就没有比这 再好的事情了。
改过不吝,从善如流。——苏轼
改正过错不要吝 惜,听从正确的意见 要像水从高处流到低 处一样迅速自然。
练一练,学运用。
选择合适的格言,填在下面的横线上。
(1)明明爱躺着看书,虽然知道这样 不好,可是总改不了,你能语重心长地
交流平台
我发现,理解难懂的句子和理 解难懂的词语,方法比较相近。
结合生活经验,我理解了《剃头大师》 里“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样” 这句话,因为我也有过这样的经历。
联系上下文,我知道了“只见松林 里一个个斗笠像蘑菇一样”,原来是在 写小孩子们的样子。
理解难懂的句子,还可以 查查资料,或者向别人请教。
雨下得真大,闪电和雷不停地给 雨伴曲,外面的花草树木好像都不得 安宁似的,摇摇摆摆。
练习
今天天气真冷,手__指__冻__得__像__一__个__个__胡__萝__卜__,__呼__出__ _一__口__气__,__碰__到__被__风_吹__到__嘴__角__的__头__发__立__刻__就__结__了__一__层__薄__ _冰__,__背__部__冰__凉__冰__凉_的__,__像__浇__了__一__盆__凉__水___。

人教新课标语文三年级下册语文园地六PPT课件

人教新课标语文三年级下册语文园地六PPT课件

日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
感谢Байду номын сангаас家观看
最新资料可自行编辑修改,供参考,感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
语文园地六
我的发现 教书 教室 降落 投降 羊圈 圆圈 石缝 缝补 便宜 方便 重要 重新
草本蒜,木本椒, 大葱生姜做佳肴。 食盐咸,米醋酸, 豆瓣辣酱味道鲜。
蒜椒姜盐 咸醋辣酱
日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。 今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
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【新】人教部编版三年级下册语文课件-第六单元 语文园地六 (共13张PPT).ppt

【新】人教部编版三年级下册语文课件-第六单元 语文园地六 (共13张PPT).ppt
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
பைடு நூலகம்
谢谢观看
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
都是关于改过的名言警句
◎见善则迁,有过则改(ɡǎi)。 ——《周易》
◎过而不改,是谓(wèi)过矣(yǐ)。
——《论语》 ◎人谁无过,过而能改,善莫(mò)大焉(yān)。
——《左传》 ◎改过不吝(lìn),从善如流。 ——苏轼
◎见善则迁,有过则改(ɡǎi)。 ——《周易》 译文:见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。 ◎过而不改,是谓(wèi)过矣(yǐ)。
——《论语》 译文:有过错却不加以改正,这才是真正的过错。
◎人谁无过,过而能改,善莫大焉(yān)。 ——《左传》
译文:哪一个人没有过错呢?犯了错误能够改正, 没有比这更好的了。 ◎改过不吝(lìn),从善如流。 ——苏轼 译文:改正错误毫不吝惜,采纳正确的意见就像 水流向低处那样顺畅。
我的拓展
老师指导:这道题是训练我们围绕重 点句来进行描述。这个重点句讲明了一个 主要的意思,后面所有的内容都是围绕这 个意思来写的。
参考答案: 小丽多才多艺,不但能歌善舞,还会弹钢
琴,毛笔字也写得特别好。 雨下得真大!豆大的雨点密密地倾泻而下,
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习作要求:
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目:⑴未来 的……⑵也可以自己拟定。 ③这个东西有什么特点,会对我们的生活带 来哪些便利。 ④充分发挥想象,但是我们的想象应该是在 情理之中,预料之外。
选材:
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行,要有科学依据,力争做 到合理而有创意。 生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗…… 学习用品:书包、书、文具盒、笔……
范文(二)
神奇的鞋子
时光流逝,转眼到了2015年 的9月,我小学毕业了,在毕业 之际,我意外地获得了一件礼 物——一双神奇的鞋子。这双鞋 子,外表看起来,与普通的鞋子 没有什么两样。但穿在脚上,立 马就能感受到它的神奇。
神奇在哪儿呢? 首先,我刚穿上它,就 似乎听到一个声音在问: “主人,您觉得温地,我就知道了,这是鞋子 在问我呢。
我兴奋地说:“真的吗?” 鞋子肯定地说:“是真的! 而且,你还可以一边飞一边吃东 西呢!累的时候,你还可以落到 水面休息,我会变成两个充气圈 一样的东西,让你安全停在水上 休息。” “那真是太好啦!”我兴奋地 跳了起来。
终于有一天,我穿上鞋子,说了 一声:“神奇的鞋子,我们出发去昆 明!” 很快,我就飞了起来,飞过了很 多高山,很快就到了弥勒,我低头 看去,那尊金光闪闪的弥勒大佛就 坐在锦屏山上,是那么的耀眼!


你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣 服,住的房子,坐的汽车……是什么样子 的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展 开想象,写一写。比如,可以自动调节温 度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以 推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到 哪儿的人行道……想好以后,说给同学听, 然后再写下来,写完后,多读几遍,修改 自己不满意的地方。
返回
内容:
针对所写的事物,要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用方 法等。同时在这些内容中,又要有 详有略,结构、特性要详细描写。
返回
未 来 的 太 阳 伞
未来的交通工具
未 来 的 雨 伞
未来的城市
未来的房子
未来的交通工具
未 来 的 机 器 人 教 别 人 跳 舞
——
习作提纲:
第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点 (样子、结构、优点、特性、使用方法等) 第三部分 结尾
谢 谢!
也许你有更多 的神奇的东西想要 说,今天我们就选 择你最感兴趣,最 想说的东西,在小 组里面说一说。
你最感兴趣的东西是什么? 这个东西有哪些特点? 提示: 自动调节温度的衣服? 行走如飞的鞋? 可以推的房子? 马路机器人……可以说它的样子, 也可以说它的奇特本领……
@光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了2050年。到 了充满生机的一年;到了科技发达的一年;到了日 新月异的一年;我是X博士,我正研制一种新的产 品,想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的 东西——“未来的汽车”。 @我是X博士,我正在研究一种高科技的产品 —— “XXX” @2409年,科技发达得很,人可以飞上天,动物 呢也可以听懂人话……呵!没想到吧,我也是一 个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明 的“未来的XX”。 @随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公 寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样 的吗?
工作用品:网络、电脑、桌椅……
玩具:电子宠物、学习机、机器人……
公共设施: 医院、学校、住宅、健身器……
返回
可心“衣”
便携式课桌
会“吃”垃圾的机器人 未来的学校
未来的房子 未来的教室
未来的城市
未来的世界 插上翅膀的汽车 会飞的鞋 未来的交通 会变魔术的笔
多功能牙刷
我的“兄弟” 彩虹桥 未来的伞 我家的门 晴雨窗
我告诉它:“有点热,请 凉快一点儿!”话音刚落,立 刻就能感到脚下凉爽了许多。 其次,鞋子好像能读懂我 的心思。每次,当我穿上它, 去上课或演出时,它就会像飞 起来一样,立刻带我来到目的 地。
有一次,我正在思考一个问题: 怎么样才能去昆明呢?突然,我听 到鞋子说:“飞着去呗!” “可是,没有飞机啊,再说,就 算有飞机,车费很贵的!”我说。 鞋子说:“你穿着我,就可以飞 到昆明,不要花一分钱;而且,你 还可以观赏一路上的风景!”
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未来的笔 随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。(开篇点题) 它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。(样子) 上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要 说一声:“红色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说 一声:“绿色:“立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样 写的。 你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你 说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。(它的优点、功能) 你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功 能是不可能实现的。(结尾,呼吁我们要好好学习)
另一半是漂浮在水上的竹 排,走在微微晃动的竹排上, 听着脚下发出的咯吱、咯吱声, 真带劲!对了,我还要在竹排 上放一个彩虹喷泉,当房间所 有的灯光照在喷泉上时,就会 映出一道亮丽的彩虹……
要问它的功能,那可多 了。物品放在竹排上时会根 据你的需要变魔法,暂时不 用的就会缩到最小,正在使 用的物品会稍稍放大;竹排 上搁置的食品永远保持新鲜, 水分不流失。
我正在欣赏风景呢,却 听到有人呼唤:“小妹, 快进屋吧?” 原来,我已经来到住 在昆明的哥哥家门前。 好一双神奇的鞋子啊!
未来的房子
你想知道未来最流行的房子 是什么造型吗?你想知道它有什 么新功能吗?好,让我们穿越时 光隧道,到未来看看吧!
未来的房子漂浮在水上。整间房 子用青翠的竹子做成,竹叶做房顶, 用来遮住夏日如火的骄阳,地板一半 是绿茸茸、软软的青草地,不仅走上 去又柔软又舒服,还可以在上面打滚、 做游戏,不用怕摔疼了、磕破了。草 地上有一把遮阳伞,一把会摇晃的藤 椅,当然还要挖一个游泳池,那才叫 一个惬意。
小屋的水源来自大自然的天然 水源,用它洗菜,菜会特别可口, 用它洗澡,身子会光洁如玉;还 有这竹子会呼吸,每天源源不断 地为我们输送新鲜的氧气,绝对 是一个天然大氧吧,天天呆在小 屋里,头脑清楚,记忆力超强; 你看着这满目绿色,绝对保护视 力……
你说,如果未来的房子真的 是这样的话,那是不是太棒了! 虽然这只是一个幻想,可我还是 希望能梦想成真!
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