婴幼儿精细运动发育 ppt课件

6～8月
手指握物 ～ 拇指、食指对指捏物
月
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（3） 由不成熟的抓握模式 （全手掌抓握模式） 向成熟的对指抓握模式发育
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稳定点
近端关节
生后7个月开始
远端关节
手指捏住物体
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※逐步学会拇指与其余四指对立的 抓握动作—人类操作的典型方式。
※抓握动作过程中，逐步形成眼和手, 即视觉和运动觉联合的协调运动。
第四章 婴幼儿精细运动发育
第一节 精细运动发育规律
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精细运动能力
个体主要凭借手以及手指等部 位的小肌或小肌群的运动;
在感知觉、注意等心理活动的 配合下完成特定任务的能力。
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姿势和移动
精细运动
视觉功能
第七章 第一节 精细运动发育规律
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一、手功能发育
第七章 第一节 精细运动发育规律
指腹捏 侧捏
三指捏
第七章 第一节 精细运动发育规律
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13种基本形式
• 悬浮 • 约束 •推 •压 •触 • 勾状抓握
• 球形掌握 • 球形指尖握(拉) • 柱状抓握 • 指尖捏 • 指腹捏 • 侧捏 • 三指尖捏
• 悬浮
手的功能
• 托举
手的功能
• 触摸（touch）
• 推压（push and press）
①视觉搜索物体 ②接近物体 ③抓住物体 ④放开物体
抓握动作发育的意义
通过抓握物体的动作来掌握使用物体的方法， 这就初步地体验了成人使用工具的方法和经验。
在抓握和使用各种物体的同时,因而使知觉 更加具有概括性，并为表象和概念的产生 准备条件。
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（二）双手协调动作发育
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双手协调（hand coordination） ※指同时使用双手操作物体的能力 将物体从一只手中传递到另一只手中, 同时使用双手进行游戏
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（4）由抓握物体向放开物体发育 • 首先 会抓握动作 • 然后 逐渐学会张开手放开物体。
第七章 第一节 精细运动发育规律
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2.抓握动作发育过程
第七章 第一节 精细运动发育规律
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抓握动作的发育是一个比较复杂的过程
肩、肘部wenku.baidu.com动
指尖活动
第七章 第一节 精细运动发育规律
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婴儿在出生后 4～13个月的抓握动作发育过程 发现任何阶段的抓握动作:
6个月左右
婴儿注意到手的存在且能随意张开， 开始出现随意抓握动作 标志手动作发展的飞跃
主要表现为： ※拇指和其余四指对立的抓握动作
※抓握动作过程中的手眼逐渐协调
第七章 第一节 精细运动发育规律
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（2）尺侧抓握向桡侧抓握发育
5
9 10
手掌的尺侧（小拇指侧）握物
3月
全手掌抓握 月
前臂旋转运动功能发育 桡侧抓握或抓捏
第七章 第一节 精细运动发育规律
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触觉识别
人类单凭用手触及物体而无需用眼看 就能识别物体的能力，手指的精细感觉。
发育初期触觉识别能力优先发育， 功 能完善后通常通过视觉功能弥补。
（六）婴幼儿精细运动发育顺序
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（七）婴幼儿精细运动发育的关键年龄
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二、视觉功能发育
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※ 婴幼儿视觉功能发育的 关键期是出生后前半年， 眼球运动的自由控制能力在 出生后6个月左右完成。 1岁前是婴幼儿视觉发育的黄金时期
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双手协调动作的发育规律
4～5个月： 能够有意识地控制伸手，可能会同时向物体伸出双臂，
并用双手抓住物体并保持在身体中线处。
6个月后： 能抓住物体。能够区分出物体的大小。特别喜欢感受物体。
仰卧位时会抓住自己的脚，再将其放到口中。 会抓住给他的一个方块，会扔掉第一块，去接第二块。
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双手协调动作的发育规律
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人类的手是最复杂最精细的器官，是认 识客观世界、与外界交往的一种重要器官。
第七章 第一节 精细运动发育规律
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正常手功能
运动功能特点
• 手的基本动作
–抓握动作
–
力性抓握
–
精细抓握
–非抓握动作
悬浮
非
托举
抓
推
握
压
手
动
触
的
作
击打
基
球形抓握
本 动
抓
力性抓握
握
柱状抓握
拉
作
动
指尖捏
作
精细抓握
7个月后：开始摆弄抓到的物体； 能同时摆弄两个物体，并用种种不同的方式来摆弄各种物体。
8～10个月：开始学习操作动作。用手探索所有的东西。 可以准确地把大多数固体物质放入口中。
12～15个月：可一只手固定容器， 另一只手从中取或向其中放物体；会打开瓶盖。
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（三）生活自理动作发育
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基本日常生活活动 更衣、进食、
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（一）视觉发育过程
视觉定位
注视
追视
视线转移
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1.视觉信息反馈处理阶段 0～2个月
2.物体辨认阶段
3 ～ 6个月
3.精细辨认物体阶段
7个月
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（五）婴儿视觉功能发育顺序
新生儿：有分辨人面孔能力；出生1周内 视力0.01～0.02，即正常人的1/6。 1个月：能看见面前20cm左右的物体；能 辨识红、黄、蓝三原色； 4个月：双眼辐辏协调得好，开始会辨别 颜色，能对双眼的视线进行调整；
第七章 第一节 精细运动发育规律
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进行复杂精细运动前提
➢腕关节可在各个方向活动 ➢将手伸向物体 ➢抓握物体 ➢随意放下物体
第七章 第一节 精细运动发育规律
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抓握动作发育规律
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无意识抓握向随意抓握发育
3个月左右
握持反射的消失，开始出现无意 识的抓握
发育
标志着手的动作开始
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2.绘画动作发育 （1）乱涂阶段（scribbling stage） （2）组合阶段（combining stage） （3）集合阶段（aggregate stage） （4）图画阶段（pictorial stage）
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2.绘画动作发育
第七章 第一节 精细运动发育规律
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（五）手的知觉功能发育
• 击打
手的功能
• 球形掌握
球形指尖握
• 动态操作
手的功能
• 柱状抓握
手的功能
手的功能
• 勾拉（hook and pull）
• 二指尖捏
手的功能
三尖捏
• 侧捏
手的功能
精细动作
➢伸手取物
➢手掌大把抓握较大物品
➢拇指与其它手指分开取一些小的物品
➢拇指与食指分开准确捏取一些很小的 东西(花生、纽扣、小豆子、小丸等， 拿铅笔画画、翻书、搭积木、串珠子 等)。
保持个人卫生( 入厕、洗漱、修饰)
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（四）书写与绘画动作发育
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1.握笔姿势与动作发育 前提
（2～6岁是儿童握笔动作技能迅速发育阶段）
（1）手掌向上的握笔 （2）手掌向下的握笔 （3）手指握笔
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握笔动作发育特征
①握笔部位逐渐靠近笔尖 ②随着运笔动作的不断成熟，
身体坐位姿势趋于垂直