应用传播学PPT课件

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搞好人际传播的努力：
①准确地把握和判断传播对象； 在语言表达方面：内容、形式； 在外表行为方面：姿态、表情、服饰；
2、传播的功能
①获取信息； ②社会化途径； ③实现教育； ④发展文化； ⑤娱乐； ⑥传播的负功能： 如：暴力和色情电视对少年儿童的影响；
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二、传播过程及模式
传播是一个过程，指的是传播具有动态性、 序列性和结构性。
例句：两名儿童分别向女王和亲王献了鲜花。
说明：①传播必须具备三个基本条件：传播 者、传播内容、受传者；
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二、传播学的产生与发展
1、传播学的产生 20世纪30—40年代产生于美国；
原因：①科学技术的发展； ②商业竞争的需要； ③政治和战争的需要。 盖洛普民意测验所
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6Байду номын сангаас
2、传播学的创始人：
①保罗 • 拉扎斯菲尔德（1901—1976年）奥裔 美籍著名社会学家
贡献：意见领袖； 有限效果论； 两级传播论； 实地调查法。
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③库尔特 • 勒温（卢因，1890—1947年）， 美籍德国著名社会心理学家
贡献：守门人理论； 控制实验法。
④卡尔 • 霍夫兰（1912—1961年），美国实验 心理学家
贡献：传播效果的研究； 劝服理论； 控制实验法。
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⑤威尔伯•施拉姆（宣伟伯，1907—1987年） 美国新闻学家、传播学家
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三、学习传播学的意义
1、提高媒介素质，适应现代社会发展； 2、满足精神与工作需要，有效开发和利用
信息资源。
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推荐书目：
①《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出 版社； ②《传播学》邵培仁著，高等教育出版社； ③《传播学概论》（美）威尔伯•施拉姆著，新 华出版社； ④《理解媒介》（加）马歇尔•麦克卢汉著，商 务印书馆； ⑤《应用传播学引论》周鸿铎主编，中国纺织 出版社
噪音
信宿 接收器 信道 发射器 信源
反馈设施
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3、互动传播模式 ①罗杰斯和金凯德的辐合模式：
相互
参与者A
理解
然后
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参与者B
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②阳光模式：
经验因素
与国际网络连接
终端机 大众媒介
信息源
规范因素
终端机
终端机 终端机 终端机
价值因素
信息 交换 设备
终端机 终端机
信息库
社会服务
与他国网络连接
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终端机
贡献：传播学的集大成者； 施拉姆学派； 大众传播的社会功能； 传播社会制度； 大媒介（电视、电影、电脑等）、小
媒介（幻灯、无线电广播、教科书等）；
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在未来的100年中，分门别类的社会科 学——心理学、政治学、人类学等等—— 都会成为综合之后的一门科学。在这门科 学里面，传播的研究会成为所有这些科学 里面的基础。讲话、编写、广播等技术都 同传的过程密不可分。因为要涉及到这些 基本的技术问题。所以综合之后的社会科 学会非常重视对传播的研究，它将成为综 合之后的新的学科的一个基本学科。
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传播是人类进行信息交流活动的双向流通 过程。
传播学是研究人类社会信息交流活动现
象及其规律的一门科学。
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2、传播学的研究对象
传播学的研究对象是人类的传播现象 包括：传播活动现象、传播意识现象传播
关系现象、传播规范现象； 具体有：传播内容、传播方法、传播的社
会作用、传播效果、传播的控制、传播者和 受传者的特点，等等； 最重要的研究对象是大众传播活动现象。
——威尔伯•施拉姆
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3、传播学研究的现状与未来
国外：理论研究和教育繁荣兴盛 发达国家最热门的研究课题之一；
理论研究中的两个学派： 一是以美国为中心的传统学派； 一是以西欧为中心的批判学派。
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国内：黄金时代已经来临：
①促进了我国媒介经营管理机制的改革； ②传播研究方法的应用得到了确认； ③学术研究著作的大量出版； ④专业教学机构的产生。
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思考题
了解和分析传媒事业在我国的发展现 状与趋势。
学习传播学，对于我们的学习和工作 会有什么样的帮助？
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第二章 传播原理
一、传播的发生与功能 1、传播的发生 传播是物质世界的普遍现象，没有不传
播的世界； 传播具有自然属性、人类属性； 传播与人类社会同时产生，是人类生存
的需要。
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1、单向传播模式
①拉斯韦尔的5W模式：
谁
说什么
通过什 么渠道
对谁
取得什 么效果
②香农—韦弗的数学模式：
信源 发射器
接收器
噪音
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信宿
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2、双向传播模式 ①施拉姆的循环模式： 讯息
译码者 解释者 编码者
经验范围
讯息
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译码者 解释者 编码者
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②德弗勒的环形模式：
大众媒介设施 信源 发射器 信道 接收器 信宿
应用传播学
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第一章 传播学概述
一、传播学的定义与研究对象
1、传播学的定义 什么是传播？
传播是人类发展中的社会现象， 传播是社会发展中的文化现象， 传播是文化发展中的综合现象。
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传播：Communication 社区：Community 词源：拉丁语：Communis
传播的四层含义：
①强调共享； ②强调互动和关系； ③强调目的、影响和反应； ④强调符号意义。
环境因素
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三、传播类型
1、内向传播：自身传播，人的内向交流 如：独立思考、自言自语；
“自言自语”的作用： ①使自己镇静，有安全感和人际交往的感受 ②可以调整大脑中紊乱的思绪 ③讲出忧虑，达到心理安慰 ④可以改善睡眠
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2、人际传播：个人与个人之间的信息传播
影响人际传播的因素： ①人际之间的互相吸引； ②时间、空间上的接近； ③对他人的认识； ④自我认知。
②传播在时、空上不是静止和固定的， 而是一个交换信息的过程。
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模式：是科学研究中以图形或程式的方式阐释 对象事物的一种方法；
是以简化而具体的方式来表现事物实体的方 法，是简单方式对复杂现象的类比； 种类：文字模式、图表模式、数学模式。 特点：①与现实事物具有对应性，并具有某种
程度的抽象化和定理化性质； ②与一定的理论相对应，是对理论的一 种解释或者素描。
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②哈罗德 • 拉斯韦尔（1902—1977年） 美国著名政治家
贡献：内容分析法；
传播的三大功能：监视社会、协调环境、 传递遗产；
传播的核心要素：5W
Who, What, Which, Whom, Which effect(谁、说什么、通过什么渠道、 对谁说、取得什么效果）；
即控制分析、内容分析、渠道分析、受传者 分析、效果分析；