文言文断句方法ppt课件
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7
1．文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以 帮助我们断句。比如：“……者，……也”这种 典型的判断句式。“不亦……乎”“孰与…… 乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等 反问句式：“为……所……”“受…… 于……”“见……于……”等被动句式。“何…… 之有” “唯……是……”等宾语前置句式。
11
忠臣之事君也 / 莫先于谏 / 下能言之 / 上能听之 / 则王道光矣。谏于未形 者，上也；谏于已彰者，次也；谏 于既行者，下也。违而不谏 // 则非 忠臣 / 夫谏// 始于顺辞 / 中于抗议 / 终于死节 / 以 成君休 / 以宁社稷。《书》云：“木 从绳 // 则正 / 后从谏 // 则圣。” （“/”为必断处，“//”为可断可不断 处）
2
二、借助动词断句。 在文言文中，可借助
“曰”“云”“言”“谓”等动词来判断 人物的对话，进行句读。如：
或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以 其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰 市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中尝 苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳
或谓：“郊岛谁贫？”曰：“岛为甚也。”曰：“何以知之？ “以其诗知之。郊曰：‘种稻耕白水，负薪斫青山。’岛曰： ‘市中有樵山，客舍寒无烟。井底有甘泉，釜中尝苦干。’ 孟氏薪米自足，而岛家俱无，以是知之耳。”
文言断句的方法
1
一、借助名词断句。
文言文中，名词常作主语、宾语、定 语。断句时要先找出名词，如人名、地名、 国名、朝代名、官职名等，然后再考虑：什 么人，为什么，采用什么方式，取得什么效 果。以此为突破口，断句就比较容易了。如：
/ / 湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
句中共有三个名词：湖阳公主，帝，朝臣。意思是湖阳 公主刚死了丈夫，帝要为她物色一个丈夫，想要了解她 本人的意思。
14
• 2．文言固定句式： “如……何”“况…… 乎”“何（以）……为” “无乃……乎”“得 无……乎”等。还有“无所”“有以”“无 以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足 以”“得无” “何以”“于是”“然则”这些
复音虚词，记住这些习惯上较为固定的词组， 不要把它们拆散，可以减少断句失误。
8
六、借助对称性断句 古人写文章非常注重语句的整齐对称，行文
（5分）
忠臣之事君也莫先于谏下能言之
上 能 听 之 则 王 道 光 矣。谏于未形者，上
也；谏于已彰者，次也；谏于既行者，下也。
违而不谏则非忠臣夫谏始于顺辞中
于 抗 议 终 于 死 节 以 成 君 休 以 宁 社 稷。
《书》云：“木 从 绳 则 正 后 从 谏 则
圣。”
（取材于《忠经•忠谏章第十
五》，汉•马融撰）
• ③常在句首的时间词，如“顷之”“向 之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄 而”等，也可以帮助断句。
• ④句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、 耳、而已”等后面可断句；
• ⑤常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟
乎、呜呼等，前后都可断句；
5
四、借助成份断句。 文言句式中，主谓结构居多，但主语常
省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以 动词为中心，找前后结构关系，确定主干， 从而断开句子。如：
/ / 诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王 /战乃遣辛毗为军师
6
五、借助固定结构断句 文言中有一些特殊的固定结构，如倒装
句，判断句，被动句等。这些句式可以作为 我们断句的切入点。如：
/ / 晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公 / / / 以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不食帛
3wk.baidu.com
三、借助虚词断句。
文言文中的虚词用法较多。如“盖”“夫”“其” 等发语词常放在句首，“耳”“乎”“哉”“焉”“也”“ 等语气词常放在句尾，“之”“以”“则”“而”等助词、 连词、介词常放在句子中，掌握了这些词的用法， 会更好地帮助我们断句。如：
/ 齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰岁亦 / / / / / / 无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说曰臣奉 / / 使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊
贵者乎
4
• ①发语词和句首的语气词“其、盖、唯、盍、 夫、且夫、若夫”等以及表敬副词窃、请、谨、 敢这些词常用在一句话的开头，有领起全句的 作用，前面可断句。
• ②有些常用在句首的关联词，如 “苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然 而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵 使”“然则”等前面大多可以断句。
中常用字数相同的结构。如：
/ / / 夫寒之于衣不待轻暖/饥之于食不待甘旨饥
/ 寒至身不顾廉耻
9
七、借助修辞手法断句。 文言文中经常运用对偶、排比、顶真等修辞手
法，掌握这一特点，对句读也有帮助。如：
/ 1、 臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂 / / 2、 光召尚书玺郎不肯授光光欲夺之
10
用斜线（/）给下面文言文画线的部分断句。
12
在下面短文中用“／”断句。（５分）
楚厉王有警鼓与百姓为戒饮酒
醉过而击之也民大惊使人止之
曰 吾醉 而 与 左 右 戏 击 之 也 民 皆 罢
居数月有警击鼓而民不赴乃更
令明号而民信之
（取材于
《韩非子•外储说左上篇》）
13
楚厉王有警鼓/与百姓为戒/饮酒醉 /过而击之也/民大惊/使人止之∥ 曰/吾醉而与左右戏击之也/民皆罢 /居数月/有警∥击鼓∥而民不赴/ 乃更令明号∥而民信之
1．文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以 帮助我们断句。比如：“……者，……也”这种 典型的判断句式。“不亦……乎”“孰与…… 乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等 反问句式：“为……所……”“受…… 于……”“见……于……”等被动句式。“何…… 之有” “唯……是……”等宾语前置句式。
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忠臣之事君也 / 莫先于谏 / 下能言之 / 上能听之 / 则王道光矣。谏于未形 者，上也；谏于已彰者，次也；谏 于既行者，下也。违而不谏 // 则非 忠臣 / 夫谏// 始于顺辞 / 中于抗议 / 终于死节 / 以 成君休 / 以宁社稷。《书》云：“木 从绳 // 则正 / 后从谏 // 则圣。” （“/”为必断处，“//”为可断可不断 处）
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二、借助动词断句。 在文言文中，可借助
“曰”“云”“言”“谓”等动词来判断 人物的对话，进行句读。如：
或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以 其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰 市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中尝 苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳
或谓：“郊岛谁贫？”曰：“岛为甚也。”曰：“何以知之？ “以其诗知之。郊曰：‘种稻耕白水，负薪斫青山。’岛曰： ‘市中有樵山，客舍寒无烟。井底有甘泉，釜中尝苦干。’ 孟氏薪米自足，而岛家俱无，以是知之耳。”
文言断句的方法
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一、借助名词断句。
文言文中，名词常作主语、宾语、定 语。断句时要先找出名词，如人名、地名、 国名、朝代名、官职名等，然后再考虑：什 么人，为什么，采用什么方式，取得什么效 果。以此为突破口，断句就比较容易了。如：
/ / 湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
句中共有三个名词：湖阳公主，帝，朝臣。意思是湖阳 公主刚死了丈夫，帝要为她物色一个丈夫，想要了解她 本人的意思。
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• 2．文言固定句式： “如……何”“况…… 乎”“何（以）……为” “无乃……乎”“得 无……乎”等。还有“无所”“有以”“无 以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足 以”“得无” “何以”“于是”“然则”这些
复音虚词，记住这些习惯上较为固定的词组， 不要把它们拆散，可以减少断句失误。
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六、借助对称性断句 古人写文章非常注重语句的整齐对称，行文
（5分）
忠臣之事君也莫先于谏下能言之
上 能 听 之 则 王 道 光 矣。谏于未形者，上
也；谏于已彰者，次也；谏于既行者，下也。
违而不谏则非忠臣夫谏始于顺辞中
于 抗 议 终 于 死 节 以 成 君 休 以 宁 社 稷。
《书》云：“木 从 绳 则 正 后 从 谏 则
圣。”
（取材于《忠经•忠谏章第十
五》，汉•马融撰）
• ③常在句首的时间词，如“顷之”“向 之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄 而”等，也可以帮助断句。
• ④句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、 耳、而已”等后面可断句；
• ⑤常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟
乎、呜呼等，前后都可断句；
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四、借助成份断句。 文言句式中，主谓结构居多，但主语常
省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以 动词为中心，找前后结构关系，确定主干， 从而断开句子。如：
/ / 诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王 /战乃遣辛毗为军师
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五、借助固定结构断句 文言中有一些特殊的固定结构，如倒装
句，判断句，被动句等。这些句式可以作为 我们断句的切入点。如：
/ / 晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公 / / / 以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不食帛
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三、借助虚词断句。
文言文中的虚词用法较多。如“盖”“夫”“其” 等发语词常放在句首，“耳”“乎”“哉”“焉”“也”“ 等语气词常放在句尾，“之”“以”“则”“而”等助词、 连词、介词常放在句子中，掌握了这些词的用法， 会更好地帮助我们断句。如：
/ 齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰岁亦 / / / / / / 无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说曰臣奉 / / 使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊
贵者乎
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• ①发语词和句首的语气词“其、盖、唯、盍、 夫、且夫、若夫”等以及表敬副词窃、请、谨、 敢这些词常用在一句话的开头，有领起全句的 作用，前面可断句。
• ②有些常用在句首的关联词，如 “苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然 而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵 使”“然则”等前面大多可以断句。
中常用字数相同的结构。如：
/ / / 夫寒之于衣不待轻暖/饥之于食不待甘旨饥
/ 寒至身不顾廉耻
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七、借助修辞手法断句。 文言文中经常运用对偶、排比、顶真等修辞手
法，掌握这一特点，对句读也有帮助。如：
/ 1、 臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂 / / 2、 光召尚书玺郎不肯授光光欲夺之
10
用斜线（/）给下面文言文画线的部分断句。
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在下面短文中用“／”断句。（５分）
楚厉王有警鼓与百姓为戒饮酒
醉过而击之也民大惊使人止之
曰 吾醉 而 与 左 右 戏 击 之 也 民 皆 罢
居数月有警击鼓而民不赴乃更
令明号而民信之
（取材于
《韩非子•外储说左上篇》）
13
楚厉王有警鼓/与百姓为戒/饮酒醉 /过而击之也/民大惊/使人止之∥ 曰/吾醉而与左右戏击之也/民皆罢 /居数月/有警∥击鼓∥而民不赴/ 乃更令明号∥而民信之