小学音乐欢乐颂 课件PPT
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导入 请同学们聆听一段音乐，并随音乐轻声哼唱。 这首歌曲带给你什么感觉？
你知道这首作品的名字吗？它是由谁创作的？ 作品名称：欢乐颂 作 者：贝多芬
作品简介：
《欢乐颂》是由贝多芬根据席勒的诗作曲的， 是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题，作曲 家在交响乐中加入了合唱。
请同学们跟随老师的琴声学唱《欢乐颂》 的主题旋律，说一说作者想要表达什么样的情感？
下面请同学们欣赏一段视频
看完后同学们有什么感受？ 下面就让我们带着这种对美好生的向往再次 去把《欢乐颂》唱一遍
同学们
来学校和回家的路上要注意安全同学们ຫໍສະໝຸດ 来学校和回家的路上要注意安全
歌曲中哪几句歌词给你留下了最为深刻的印象？ 为什么？
请同学们用坚定有力的声音跟随录音演唱歌曲。
作者简介：
贝多芬德国最伟大的音乐家、钢琴家， 维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一 位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也 纳三杰”。他出生于德国波恩的平民家庭， 自幼跟从父亲学音乐。很早就显露了音乐 才能，八岁开始登台演出。1792年到维也 纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共 和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气 息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、 《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣 曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、 《热情》等等。
你知道这首作品的名字吗？它是由谁创作的？ 作品名称：欢乐颂 作 者：贝多芬
作品简介：
《欢乐颂》是由贝多芬根据席勒的诗作曲的， 是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题，作曲 家在交响乐中加入了合唱。
请同学们跟随老师的琴声学唱《欢乐颂》 的主题旋律，说一说作者想要表达什么样的情感？
下面请同学们欣赏一段视频
看完后同学们有什么感受？ 下面就让我们带着这种对美好生的向往再次 去把《欢乐颂》唱一遍
同学们
来学校和回家的路上要注意安全同学们ຫໍສະໝຸດ 来学校和回家的路上要注意安全
歌曲中哪几句歌词给你留下了最为深刻的印象？ 为什么？
请同学们用坚定有力的声音跟随录音演唱歌曲。
作者简介：
贝多芬德国最伟大的音乐家、钢琴家， 维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一 位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也 纳三杰”。他出生于德国波恩的平民家庭， 自幼跟从父亲学音乐。很早就显露了音乐 才能，八岁开始登台演出。1792年到维也 纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共 和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气 息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、 《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣 曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、 《热情》等等。