部编版语文五年级上册 精品基础训练加阅读突破(含答案)

五年级上册语文练习1

一、写出下列将下列成语补充完整，并按要求完成下面的问题。

五（）缤（）络绎（）（）（）（）有味

（）（）而逃彬彬（）（）（）（）不断

1.写出两个AABC式的词语：

2.请你再写出两个ABCC式的词语：

二、句子加工厂。

1.黑色的石油浮在海面上，把几百平方千米的海面都给污染了。

2.他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

3.我真心地希望我能够给鸟儿更多的。（修改病句）

4.这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。（用画线字造句）

三、课外阅读。

生命的礼物（节选）

那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又发给我一张淡红色的小卡，卡上写着：接照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：A捐献我的任一器官和部件；B捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）；

C捐献下列部件和器官......D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。我在A项作了选择，就是说，一旦发生意外死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件，我签上自己的大名，把那张淡红色小卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。这是一份生命的礼物，

赐予和被赐予都是一种幸福。我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一位美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有可供利用的器官，移植给了他人。这位青年捐赠的生命礼物使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时，她说，为儿子的行为感到骄做，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官不知还能不能派上用场。”我激动地一把抱住她，你真是我的好妈妈！

1．联系上下文，解释词语。

大惊失色：

提心吊胆：

2.作者当时为什么不敢将这件事告诉母亲？

3.作者为什么说妈妈是她的好妈妈？

五年级答案：

一、

五彩缤纷络绎不绝津津有味落荒而逃彬彬有礼源源不断

1.津津有味彬彬有礼

2.默默无闻依依不舍

二、

1.石油浮在海面上，把海面污染了。

2.他办事总是犹豫不决，一点也不果断。

3.我真心地希望我能够给鸟儿更多的帮助。

4.花园里的花真美啊，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，还有的已经绽放了。

三、

1.形容十分慌张，脸被吓得变了。形容对事情不能放心，非常害怕。

2.她怕母亲接受不了捐献器官，不同意我的决定。

3.妈妈是一个有爱心的人，她愿意奉献出自己的一己之力，去帮助需要帮助的人，作者正是感受到了妈妈这种伟大而无私的爱，觉得十分自豪。

五年级上册语文练习2

一、给下列汉字加上部首，组成新字，再组词。

登——（）（）史——（）（）

奇——（）（）昆——（）（）

匋——（）（）奄——（）（）

二、我会词语搭配。

炎热的（）绚丽多姿的（）

恐惧的（）稍纵即逝的（）

瘦高的（）至高无上的（）

暗淡的（）云雾缭绕的（）

三、课内阅读。

迟到（节选）

我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的老师，她教我跳舞。

1.“我”为什么会害怕呢？

2.文中画线句子是对爸爸的动作描写，从这里你可以体会出什么？

3.作者和之前相比，有什么变化？

五年级答案：

一、

瞪瞪眼驶驾驶椅椅子混混合掏掏出淹淹水

二、

炎热的天气绚丽多姿的世界

恐惧的心情稍纵即逝的彩虹

瘦高的影子至高无上的权力

暗淡的灯光云雾缭绕的山峰

三、

1.“我”到了学校，心情已经平和了很多，已经不再去想爸爸教训“我”的事情，但是此时又看到爸爸，我又一下子紧张起来。

2.可以体会到爸爸对“我”的关心。

3，“我”不但不迟到了，而且到学校的时间比要求的更早了。

五年级上册语文练习3

一、句子训练营。

1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（缩句）

2.小提琴的声音非常美妙。（改为感叹句）

3.（）这个情报中转站暴露，后果将不堪设想。（给括号里加上合适的词语）

4沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（用画线字造句）

二、口语交际。

同学们，相信你一定看过许多新闻节目，由于自然原因或者人为原因造成起火的事故常常发生，请你来说一说当发生火灾的时候你认为应该怎样做？什么品质在那个危急深刻是最重要的。

三、课外阅读。

一罐水

100多年前，法国军队侵占了西班牙，一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。

他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋，屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们问她要水喝。她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。

士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“请你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩：“你也喝一点。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。

维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子