哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义

德国——黑格尔“绝对精神”
中国------朱熹
我的烦恼 终于解决 啦！
判断以下分别属于何种观点?
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１.世界是一团永恒的活火。 古代朴素唯物 主观唯心 ２物是观念的集合。 古代朴素唯物 ３气者，理之依也。 ４理在气先；未有此气，已有此理。 客观唯心 主观唯心 ５万物皆备与我。 客观唯心 ６.世界是绝对精神的体现。 古代朴素唯物 ７.天地合而万物生，阴阳接而变化起。 ８心外无物。 主观唯心 ９吾心便是宇宙。 主观唯心 10.存在就是被感知。 主观唯心
4．下列说法中体现物质决定意识的 是 A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知
C
５．划分可知论与不可知论的标准 是
A.思维决定存在的问题 B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题 D.思维和存在的关系问题
C
６．“世界上没有不可认识的事物， 只有尚未被认识的事物。”这种观 点属于 A．怀疑论 B．可知论 C．不可知论 D．唯心主义
第二课 百舸争流的思想
哲学的基本问题
一、什么是哲学的基本问题
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
存在决定思维
思维决定存在
唯物主义
唯心主义
知识点1：什么是哲学的基本问题？
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
注意：
A、“思维”和“存在”相搭配，“意 识”和“物质”相搭配，不要混淆使 用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物 质和意识的辩证关系”。
• 4、认为物质决定意识，意识对物质 有能对作用，这是（ ） • A、历史唯物主义哲学的根本观点 • B、辩证唯物主义的根本观点 • C、近代唯物主义的根本观点 • D、古代唯物主义的根本观点
• 5、下列对马克思主义哲学的认识正确的 是（ ） • （1）它是人类智慧的结晶 • （2）它是科学的世界观和方法论 • （3）他是伟大的认识工具 • （4）特使无产阶级认识世界和改造世界 的强大思想武器 • A、（1）（2） • B、（2）（3）（4） • C、（1）（3）（4） • D、（1）（2）（3）（4）
2.基本形态
客观唯心主义
唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系
• 1、恩格斯说：“凡是断定精神对自然来说是 本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自 然界是本原的，则属于唯物主义的各种学 派。”这表明（ ） • A、唯物主义和唯心主义都不否认意识具有能 动作用 • B、唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派 别 • C、凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯 物主义 • D、哲学的基本问题是意识能否正确反映物质 的问题
３、辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）
４、主观唯心主义 ５、客观唯心主义
• 小结
1.基本观点
唯 物 主 义 和 唯 心 主 义
唯物主义
1）古代朴素唯物主义 (合理、局限）
2.基本 形态
2）近代形而上学唯物主义 (合理、局限） 3）辩证唯物主义和历史唯物主义
分歧
1.基本观点
主观唯心主义
唯心主义
(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
课堂探究： (1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么? 上述材料涉及的共同哲学问题是思维和 存在的关系问题。学习计划、教学计划、 收获计划、做工方法、企业经营策略这些 属于思维的问题，而学习实际、教学实际 、收获实际、做工实际和企业面对的实际 则属于存在的问题。
判断以下观点哪些是唯物主义,哪些是唯心主义?
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1.形存则神存，形谢则神灭 ２.画饼充饥。 ３.没有调查就没有发言权。 ４.不怕做不到就怕想不到。 ５.生死由命，富贵在天。 ６.巧妇难为无米之炊。 ７.我思故我在。
唯物 唯心 唯物 唯心 唯心 唯物 唯心
一、什么是哲学的基本问题
17世纪自然科学的发展揭示了自然界的各种事物 是不同元素组成的，元素是组成化合物的基本单位， 各种元素的分子可以分解为原子，原子是当时科学所 能达到的物质结构的最深层次的认识。因而，人们就 认为原子就是最小的物质单位，原子的属性就是一切 物质形态的不变的属性，各种元素既不能分割也不能 转化。哲学家用这一理论来研究世界的本质，得出： 世界就是原子，原子就是世界的本质。 法国.朱利安·奥夫鲁 瓦·德·拉美特利：人体不过 是一架自己会发动自己的机器 而已。（机械唯物主义）
处理好二者的关系十分重要。 因为学习计划的制定必须从你自身的学习实 际出发，如果学习计划脱离了自己的实际情况 ，起不到很好的指导作用；如果不制定学习计 划则又会使我们的学习带有盲目性，不能很好 地完成学习任务。 因此一个好的学习计划是能够如实地反映自 身学习的实际情况的，这样才能使我们的学习 做到事半功倍，有利于提高学习效率。
4、近代形而上学唯物主义（机械唯物主义） （1）正确性： 在总结自然科学成就的基础上，丰富和 发展了唯物主义 （2）局限性： 把物质归结为原子，具有机械性、形而 上学性和历史观上的唯心主义的局限性。 （即缺乏辩证的思想、自然观是唯物的， 历史观是唯心的） （3）代表人物及观点： 法国——伽森狄、拉美特利
2）客观唯 ――把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等) 看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世 心主义 界只是这些客观精神的外化和表现
中国宋朝·陆九渊：宇宙便是 吾心，吾心即是宇宙。
中国明朝·王守仁（王阳明）： 心外无物、心外无事、心外无理。
英国大主教·贝克莱：存 在即被感知！
1、主观唯心主义
（1）含义：
• 2、古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的， 但也有不足之处，主要表现在（ ） • A、缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发 展中的物质世界 • B、它在自然观上是唯物的，在社会历史观 上是唯心的 • C、往往把物质的具体形态当作世界的本原 • D、否认意识是人脑的机能
• 3、近些年来一些地方和单位愚昧迷信抬头， 反科学、伪科学活动频频发生，甚至个别党员 干部也参与其中，相信唯心主义，不相信唯物 主义，在群众中造成极坏的影响。由此可见 （ ） • A、在唯物主义与唯心主义的斗争中，唯心主 义仍占优势 • B、物质与意识何为世界本原，有待进一步论 证 • C、唯心主义仍有市场，仍在影响着一部分人 • D、唯心主义在同唯物主义的斗争中，不断得 到发展
A
2.我们在实际工作中，都会面对处 理工作计划与工作实际的关系， 这在哲学上就是处理
B
A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系
3．划分唯物主义和唯心主义的标准 是
B
A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系
1）古代朴素唯物主义 (合理、局限） 2）近代形而上学唯物主义 (合理、局限） 3）辩证唯物主义和历史唯物主义
希腊·赫拉克利特：火是世界的始基。
希腊·泰勒斯：水是世界的始基。
中国战国·荀子：天地之 变，阴阳之化。
中国明朝·王夫之：阴阳二气充 满太虚,此外更无他物。 “气者，理之依也”
3、古代朴素唯物主义
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性
（思维和存在谁决定谁）
有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
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存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
不可知论的代表人物
休谟
康德
《庄子· 秋水篇》中说了这样一段话，惠子说：“子 非鱼，安知鱼之乐？”庄子就说：“子非我，安知 我不知鱼之乐？”
这个人的眼睛看到了我，我就 应该开放了，但是还有人没看 到我，我又应该不开放，那我 到底应该开放还是不开放呢？ 唉……比较烦，比较烦呐。
花的烦恼2
二、唯心主义
1.基本观点
――唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识， 不是物质决定意识，而是意识决定物质。
2.两种基本形态 1）主观唯 心主义
－－把人的主观精神(如人的目的、意志、 感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在， 当成第一性的东西，认为客观事物以至整个 世界，都依赖于人的主观精神
根据上述内容判断下列图示各属什么观点？
1.水上乐园 （唯心主义）
2.
（唯物主义）
3.庄子梦蝶 （不可知论）
4.神七飞天 （可知论）
课堂探究
在实际生活中，人们都会面对思维和 存在的关系问题。学生要面对和处理自己 的学习计划与学习实际之间的关系，教师 要面对和处理自己的教学计划与教学实际 的关系，农民要面对和处理耕作计划与耕 作收获的实际之间的关系。
计划 思维 实际 存在
（二）为什么说哲学的基本问题是思 维与存在的关系问题？
古谚语
（1）思维与存在的关系问题，是人们在现实 生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本 问题。 农民种植 什么？ 思维 企业制定 产品价格 气候，土地，种子，市场供求
客观情况
生产成本，产品供求
(2) 你认为处理好学习计划与学习实际之间 的关系重要吗?为什么?
（1）正确性： 认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本 方向，本质上是正确的。基本上与朴素辨证 法结合，确信世界万物处于运动变化中。
（2）局限性： 可贵的猜测，没有科学依据；把物质归结为具体的 物质形态，复杂问题简单化。 （3）代表人物及观点： 中国——荀子、王夫之 西方——赫拉克利特、泰勒斯
（2）近代形而上学唯物主义
马克思
恩格斯
3、辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲 学） （1）正确性与先进性：
正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会 历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众 的根本利益。 是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世 界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的 伟大思想武器。
（2）代表人物及观点： 马克思、恩格斯
辩证法 形而上学
世界的 状态是 怎么样？
形而上学唯物主义，代表人物 费尔巴哈 辩证唯物主义，代表人物 马克思 唯心辩证法，代表人物 黑格尔 唯心主义形而上学，代表人物 杜林
唯物主义：物质为本原，决定意识
阵营 两 大 阵 营 五 种 形 态 形态
唯心主义：意识为本原，决定物质
１、古代朴素唯物主义 ２、近代形而上学唯物主义
4 唯物主义、唯心主义和辩证法、形而 上学的关系
唯物主义和唯心主义的对立 辩证法和形而上学的对立
（1）哲学上两个对子
辩证法：
联系、发展、全面的观点
形而上学：孤立、静止、片面的观点 辨证的 唯物主义 唯心主义 辨证的
（2）辩证法和形而上学从属于唯物主义或唯心主义
形而上学的 形而上学的
唯物主义 世界的 本原是 什么？ 唯心主义 哲学基本派别
把人的主观精神（目的、意志、感觉、 经验、心灵等）当成第一性，认为客观事物 已至整个世界，都依赖于人的主观精神。
（2）代表人物及观点： 中国——陆九渊、王守仁
英国——贝克莱
女娲造人
黑格尔
世界是“绝对 精神” “绝对观念” 的体现
2、客观唯心主义
（1）含义： 把客观精神（上帝、理念、绝对精神） 看作世界的本原，认为现实的物质世界只 是这些精神的外化和表现。 （2）代表人物及观点： 中国——女娲造人 西方——上帝创世
B
７.哲学上的两大基本派别是 A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论
A
第二框 唯物主义和唯心主义
我是从哪里来的呢？ 是不是真的由上帝 创造的？
花的烦恼1
一、唯物主义
1.基本观点
――唯物主义认为，物质是本原，先有物 质后有意识，物质决定意识
2.三种基本形态
结：
是什么
即意识和物质的关系问题 思维和存在的关系问题
唯物主义
思维和存在何者第一性 内容 思维和存在有无同一性
唯心主义
可知论 不可知论
从生活实践看：首先遇到且无法回避。 为什么
从哲学研究看：不能回避且必须回答
从哲学发展看：贯彻哲学发展的始终。
随堂练习
1．哲学的基本问题是 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在，还是存在决定思维
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲 学都不能回避、必须回答的问题。 对思维和存在究竟哪个是本原，思维 与存在究竟谁决定谁的问题回答的不同， 哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪 个是本原，谁决定谁问题的不同回答，是 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（3）思维和存在的关系问题，贯穿于哲学 发展的始终，对这一问题的不同回答决定 着各种哲学的基本性质和方向，决定着它 们对其它问题的回答。