小学科学_《斜面》教学课件设计

探究一：斜面是否省力
1
2
3 ......
汇 垂直提起小车
总 表
用的力（N）
.....
沿斜面拉小车
......
用的力（N）
1.当两个斜面长度相等时，高度越（ 高 ） ，坡度越（ 大 ）。
2.当两个斜面高度相等时， 长度越（ 长 ） ，坡度越（ 小 ）。
探究二：什么样的斜面更省力
1.搭建三个不同坡度的斜面，拉小车分别用了多 少力。 2.对比所得数据，讨论实验发现。 3.做完实验后整理好器材。
五年级科学
长度
长度
长度 坡度
源自文库
探究一：斜面是否省力
1.先测出直接提升小车用的力。 2.再测出沿斜面提升小车用的力。 3.对比两组数据，讨论、整理实验发现。
温馨提示： 1.正确使用测力计。读数时视线要与指针在一 条线上，在拉的过程中要匀速，边拉边读。 2.注重小组分工合作、边实验边记录。 3.完成后整理好实验器材，并思考、发现。
实验结论：坡度越小越省力
生活中的斜面 说说运用。
山路为什么 要修成弯弯曲 曲呢？这样有 什么好处
盘山公路造成S形，可以有效的降低 斜面的坡度，达到更加省力的效果，从而 让汽车能够轻轻松松的向上行驶。
布置作业
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