大二第二学期马克思论文

思想政治理论课课程论文

系别：国际经济与贸易系

专业：国际经济与贸易

班级： 12级全英一班

姓名：骆正洋

学号： 1240304120 课程名称：马克思主义基本原理概论

任课教师：田乃吉

定稿日期： 2014 年 6 月 9 日

马克思主义理论是大学生为人处事的指南

一、什么是马克思主义基本原理及其作用

何为马克思主义？这也让我引发了一些思考。首先，我们从马克思主义为何会诞生来研究，马克思主义是为了建立世界无产阶级政治的产物，最终目标为的是建立共产主义社会。其中包括马克思主义政治学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。作为新时代的青年，有深深的感觉到如今的马克思主义正在向宗教化发展，真真正正看过共产党宣言、反杜林论的人有多少？我们都大举向具有中国特色的马克思主义发展的的大旗，盲目的向着大旗的方向前进，别人说马克思主义好，我们也说好，而真正的好在哪里，我们却无语凝咽，我们只是不停的盲目在跟风，就像是一个希望控制人的思想的宗教一样，我们把共产主义奉为神，希望神有一天能解救我们劳苦的工人阶级和贫穷的人，让我们得到解脱，让我们大家都一样能有衣服穿，能吃得饱，而真正理解马克思主义的人又有多少？真正理解中国特色马克思主义的人又有多少？我们连马克思丝毫的东西都没有看过，却穿着青年马克思的培养工程的衣服，自愧不如。我们和那些宗教信徒又有什么区别。马克思工程就是一个高度统一思想的地方么，大家都有个同样的信念？大错特错，说到底，这还是宗教。为什么马克思能如此成功，不全都来自于他有个能批判世界，能批判当前的脑子，能在一切安详和谐中找到问题，能发现与其他人不同的地方。马克思主义在我看来就是能发现问题，然后解决问题，所谓大学生，是每一代人中最富有激情和思考的，在一起就是有个可以相互讨论相互探讨平台，让问题更容易得到解决。批判现实，发现不足，分享自己的看法才是我们真正应该做的，这才是真正马克思主义的精髓所在。

所谓的批判现实，又不是像奋青那样，看到日本车子就砸，看的日本店子就破坏，我们的批判现实更多是为了如何去解决他，而不是如何去毁灭他。我们要看到日本的先进的同时，寻找自己的问题出在哪里，然后去超越他们。

“海纳百川，有容乃大”印象很深，高教授在讲马克思主义和宗教之间的区别就可以容这一句话总结，所有的宗教都有排他性，而马克思主义没有。他基本包含了所有的科学，用一切的科学知识来解决他这一个问题。当时有一点很不理，如果包容性真实存在，那为什么共产主义要完成排除资本主义那一套呢，每个性质的出现都肯定有他的理由。后来我才发现，中国特色的社会主义道路，才真正的做到了包容，把共产主义和资本主义完美的结合，至少现在问题还没有出现，还运行的很好。

二、马克思主义原理在大学生活中的作用

大学生是一个非常特殊的群体，大学时代也是一段美好的时光。在这段黄金岁月里，大学生会有一些关键的变化。

大学校园是我们中学理想终结的地方，高中的努力让他们有成为一名在学生的资格。在这个时期他们可能会应有的目标和理想。他们可能会有挫败感、孤独、崇拜、和缺少激情，这已经成为了大学校园的通病。人无志不可以立，大学生的美好年华理应在激情中实现自己的志。价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，对我们的形为具有导向作用。我们提倡先进文化和道德，只有发挥他们的导向作用，才能使他们知荣辱，才能使我们在大学中有努力的样子，才能发挥在大学生中的示范作用。胡锦涛指出，在我们社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是马克思主义旗帜鲜明的立场观点和方法的体现，也是优秀民族文化的凝练。我们大学生一定要树立社会主义荣辱观，追求真善美，作为我们明辨是非，为人形事的座右铭。社会主义荣辱观作为时代的马克思主义，对我们的指引作用是巨大的。我们以社会主义荣辱贡作为行动指南也是将马克思主义作为行动指南。

我们大学生是一个非常不独立的群体，这主要体现在经济上的不独立。我们的开支几乎全来自父母和其他亲属。所以，这也就对我们的消费有了很大的限制，我们提倡艰苦奋斗，坚决抵制奢侈浪费。马克思主义对于这一点有非常经典的论述，那就是质变和量变的关系。任何事物发展都采取质变和量变的形式。度，是保持事物稳定性的数量和界限，全体事物的发展都是量与质的统一，量和质统一在度中得到体现。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质量是相互渗透的。大学生在消费过程中一定要注意度的概念。由俭入奢易，由奢入俭难。每每看到电视剧中落魄公子的形象，这应该给我们有些启发，，对我们的行动有点指导。我们的校园里，看到的教授不是银装素裹，而最受到同学们的尊敬；教授骑自行车上课不被同学笑话，而是被他们在课堂上的风采所折服。一个民族也是这样，如果人人都奢侈浪费，不注意量入为出，毫无风险意识，那么这个民族也就危险了。

当今社会竟争日趋激烈，对同学们的要求也越来越高。所以我们应当自自觉的培养一种开拓进取，勇于创新的精神。“我们必须解放思想，开拓进取，实事求是，与时俱进，从理论和实践上不断研究新情况，解决新问题，做到自觉的把思想认识从那些不合时宜的观念、做法。和体制中解放出来，从主观主义的形而上学中解放出来，不断的有所新发现，有所创造，有所前进。”这具体到们大学就是要改变我们旧的观念比如就业，提高我们的精神文化修养，不要盲目的崇拜，要有自己的新观点;在人生价值观上有些创新的思维。世界上的任何事物都是不断的运动变化和发展过程中，这就要求我们要用发展的眼光看问题，要用发展的思维做事情，这是我们能适应新变化，满足新要求的根本所在。

三、如果利用马克思主义原理指导大学生为人处世

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命，学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。

（一）通过理论与实际结合，学习和掌握马克思主义

1．学习马克思主义理论理论

大学生应当认真学习马克思主义基本原理，特别是在在掌握理论的科学体系、掌握基本原理及其精神实质以及马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上，多下功夫。通过马克思理论武装头脑，认真钻研马克思主义经典著作，从理论体系上把握马克思原理。并将书中的理论提取出来，放到当今的历史环境以及实际生活之中来加以体会。

2．学习马克思主义的基本方法，是坚持和弘扬理论联系实际的学风。

所谓理论联系实际，就是把马克思主义作为指导，联系当今国内外大局，现实生活，去观察和分析问题。大学生须强调理论联系实际，要认认真真阅读马克思主义书籍，更要学以致用，将原理知识付诸于实践之中。同时，要防止和反对教条主义，需做到实事求是，反对形式主义。

3．用科学的态度对待马克思主义

马克思主义是博大精深的科学体系，作为大学生应当坚持马克思主义不动摇。随着时代的发展和社会的变化，我们应当在实践中丰富和发展马克思主义，取其精华去其糟粕，用科学的态度对待马克思主义，利用辩证的眼光将马克思主义作为引导我们前进的旗帜。

（二）将马克思主义理论作为大学生为人处世的指南

1.在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树

立和坚定共产主义的远大理想。作为大学生，我们应当坚定马克思主义，并且将实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命和神圣的职责。

2.不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨

别和抵制各种不良思想文化的影响。大学生应该将追求真善美，作为自己生活、工作的追求目标，也需要将它作为座右铭，用以追求自己目标的旗帜。

3.不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。大学生应该坚

定理论联系实际的做法，将书本中所学到的马克思主义理论知识，灵活运用于社会实践之中。自觉地将个人的成长与社会的发展有机结合起来，努力学习，提高自身本领，为中华民族的伟大复兴献上一份力量，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。

论文题目马克思主义理论是大学生为人处事的指南

学生姓名骆正洋成绩