运输作用
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北师大版七年级生物第5章第5节
一、水分和无机盐的运输 现象：叶脉变红了，液面下降。
探究实验： 茎的输导 功能
说 明：茎将红 色的水溶液运输 到叶。 想一想：运输 的方向？ 由下而上。
甲：剥掉树皮 乙：没剥树皮
探究实验：茎的输导功能
观察思考题：
1. 从茎的横切面上看，染成 红色的是茎的哪一部分？
木质部 ２.茎内部结构被染成红色说 明什么问题？ 说明茎内有运输水分和无机盐的 通道 （导管） 3. 该实验得到什么结论？
观察:木本植物茎的结构
树皮
形成层
髓
木质部
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思 考 与 练 习
树 就不 怕怕 剥空 皮心 ？
这株古杉高28米, 胸径2.19米,虽曾被 焚空树干，但至今 依然存活，被誉为 “湖南杉树王”。
选择
1.植物茎中输送有机物的管道及输送方向是（B ） A.导管向下运输 C.导管向上运输 B.筛管向下运输 D.筛管向上运输
3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大， 贮藏营养 有什么功能？ 属于什么组织？ 基本组织
A.导管 C.叶表皮细胞 B.筛管 D.根毛细胞
5.某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树的主干的树皮 割掉一圈,一段时间后.这棵小树的变化是( C ) A.没有变化,正常生活 B.伤口上方形成环形瘤状物 C.死亡
D.伤口下方形成环形瘤状物
想一想
1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 保护 内侧部分是什么？ 韧皮部 内有什么结构？ 筛管 属于什么组织？ 输导组织 2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 导管 属于什么组织？ 输导组织
茎中被染成红色部分是 输送水和无机盐的通道（木 质部），根吸收的水分和无 机盐就是在茎木质部的导管 自下而上运输的。
二、有机物的运输
1、描述切囗上方和下方的形态变化 切囗上方形成瘤状物下方没变化。 2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮，有机物的输导被阻断。因此 有机物堆积在切口，使切口处细胞生长 旺盛，形成瘤状。 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 在树皮里。
根吸收的水分和无机盐是在茎木质部 的导管自下而上运输的。
材料 甲（去掉树皮） 现象
实验材料处理
3．实验结束后，将实际观察到的结果，也填写在下面的相应表格中，并与预测的结果进行比较。
乙（保留树皮） 叶的变化 水量变化
叶的变化
水量变化
实验预测
实验观察
(1)水和无机盐的运输部位：
观察结论
(2)水和无机盐的运输方向：
2.植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向(B ) A.筛管向上运输 B.导管向上运输
C.筛管向下运输
D.导管向下运输
3.取一段木本植物的茎,将下端插入滴有红墨水的 水中。一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的 部位是( C) A.树皮 C.茎中的木质部 B.所有浸入水中的茎 D.茎中的韧皮部
4.下列四种细胞中是死细胞的是( A )
三、导管和筛管
（一）导管 ①作用：运输水分和无机盐 ②位置：位于木质部 ③特点：由导管分子（管状）连接 成，导管分子均为死细胞；分子间 壁有穿孔。 （二）筛管 ①作用：运输有机物 ②位置：位于韧皮部 ③特点：由筛管分子（长形）连接 成，筛管分子是活细胞，分子横壁 形成筛板（有筛孔）
玉米导管和筛管的横切
二、有机物的运输
筛 管 运 送 有 机 物
小故事
在果树的主干的下部，适当地剥 明明的小表哥家有一片苹果园。 秋天，他去苹果园玩的时候发现了一 去一圈树皮，当年一般有显著的增产 个很有趣的现象。苹果树干的树皮上 效果。这是因为经过环割的果树，由 都被切了一刀（如右图），这是怎么 于有机养料不能向根部运输，而集中 回事？明明去问小表哥，小表哥说了 供给正在发育的花和果实所致。由于 一席话，明明听得直点头，说：科学 残留着一部分形成层，它能逐渐形成 种植真重要啊！你知道小表哥是怎样 新的树皮，第二年仍然可以正常生长， 解释的吗？ 假如是你你会怎么向明 而不会死亡。 明解释？
一、水分和无机盐的运输 现象：叶脉变红了，液面下降。
探究实验： 茎的输导 功能
说 明：茎将红 色的水溶液运输 到叶。 想一想：运输 的方向？ 由下而上。
甲：剥掉树皮 乙：没剥树皮
探究实验：茎的输导功能
观察思考题：
1. 从茎的横切面上看，染成 红色的是茎的哪一部分？
木质部 ２.茎内部结构被染成红色说 明什么问题？ 说明茎内有运输水分和无机盐的 通道 （导管） 3. 该实验得到什么结论？
观察:木本植物茎的结构
树皮
形成层
髓
木质部
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思 考 与 练 习
树 就不 怕怕 剥空 皮心 ？
这株古杉高28米, 胸径2.19米,虽曾被 焚空树干，但至今 依然存活，被誉为 “湖南杉树王”。
选择
1.植物茎中输送有机物的管道及输送方向是（B ） A.导管向下运输 C.导管向上运输 B.筛管向下运输 D.筛管向上运输
3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大， 贮藏营养 有什么功能？ 属于什么组织？ 基本组织
A.导管 C.叶表皮细胞 B.筛管 D.根毛细胞
5.某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树的主干的树皮 割掉一圈,一段时间后.这棵小树的变化是( C ) A.没有变化,正常生活 B.伤口上方形成环形瘤状物 C.死亡
D.伤口下方形成环形瘤状物
想一想
1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 保护 内侧部分是什么？ 韧皮部 内有什么结构？ 筛管 属于什么组织？ 输导组织 2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 导管 属于什么组织？ 输导组织
茎中被染成红色部分是 输送水和无机盐的通道（木 质部），根吸收的水分和无 机盐就是在茎木质部的导管 自下而上运输的。
二、有机物的运输
1、描述切囗上方和下方的形态变化 切囗上方形成瘤状物下方没变化。 2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮，有机物的输导被阻断。因此 有机物堆积在切口，使切口处细胞生长 旺盛，形成瘤状。 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 在树皮里。
根吸收的水分和无机盐是在茎木质部 的导管自下而上运输的。
材料 甲（去掉树皮） 现象
实验材料处理
3．实验结束后，将实际观察到的结果，也填写在下面的相应表格中，并与预测的结果进行比较。
乙（保留树皮） 叶的变化 水量变化
叶的变化
水量变化
实验预测
实验观察
(1)水和无机盐的运输部位：
观察结论
(2)水和无机盐的运输方向：
2.植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向(B ) A.筛管向上运输 B.导管向上运输
C.筛管向下运输
D.导管向下运输
3.取一段木本植物的茎,将下端插入滴有红墨水的 水中。一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的 部位是( C) A.树皮 C.茎中的木质部 B.所有浸入水中的茎 D.茎中的韧皮部
4.下列四种细胞中是死细胞的是( A )
三、导管和筛管
（一）导管 ①作用：运输水分和无机盐 ②位置：位于木质部 ③特点：由导管分子（管状）连接 成，导管分子均为死细胞；分子间 壁有穿孔。 （二）筛管 ①作用：运输有机物 ②位置：位于韧皮部 ③特点：由筛管分子（长形）连接 成，筛管分子是活细胞，分子横壁 形成筛板（有筛孔）
玉米导管和筛管的横切
二、有机物的运输
筛 管 运 送 有 机 物
小故事
在果树的主干的下部，适当地剥 明明的小表哥家有一片苹果园。 秋天，他去苹果园玩的时候发现了一 去一圈树皮，当年一般有显著的增产 个很有趣的现象。苹果树干的树皮上 效果。这是因为经过环割的果树，由 都被切了一刀（如右图），这是怎么 于有机养料不能向根部运输，而集中 回事？明明去问小表哥，小表哥说了 供给正在发育的花和果实所致。由于 一席话，明明听得直点头，说：科学 残留着一部分形成层，它能逐渐形成 种植真重要啊！你知道小表哥是怎样 新的树皮，第二年仍然可以正常生长， 解释的吗？ 假如是你你会怎么向明 而不会死亡。 明解释？