和朋友在一起PPT课件

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.
34
关紧心门 不肯去看 去感受
了解别人
努力发现别人可爱的地方
从自己的立场来说是一种付出
但也唯有真心付出
才会领悟到别人回馈给你的
一定比你付出的还要多得多
希望每天的你:
开怀地笑
温柔地睡
天真的发呆
放心地醉酒。。。。。。
.
33
桃园三结义
东汉末年,朝政腐败,再加上连年灾荒, 人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓, 张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。 三人情投意合,选定张飞庄后一桃园。此 时正值桃花盛开,景色美丽,张飞准备了 青牛白马,作为祭品,焚香礼拜,宣誓完 毕;三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做 了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。 这便是《三国演义》中著名的“桃园结 义”。
.
26
探究与分享
场景一
场景二
午餐的时候,他把从家里 上课老师提问,我回答不出 带来的美食分给我一半。 问题,她在下面悄悄提醒我。
.
27
场景三
场景四
她常常损我,但是不允许 我做了错事,他一边批评
别人说我不好。
我,一边帮我。
.
28
因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许 温暖,活的更加自在;
因为朋友我们感受到自身的价值,多了一 份对自己的欣赏;
.
10
缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独 者,没有朋友则斯世不过是片荒野。
——培根
友谊是心灵的需要,是重要的精神财富。
.
11
“以文会友,以友辅仁。” 带着对友谊的憧憬,让我们走 进友谊的天空,探寻友谊的真 谛,缔结真挚的友谊。
.
12
和朋友在一起
运用你的经验
同伴
父母
老师
.
其他人
13
把你的选择涂在上面的星号( )里(可以多选)。
.
22
第二部分 友谊的力量
(即友谊的作用)
本框重点知识
.
23
友谊的力量
探究与分享
朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友 影响力”圈:在中间的权重协商你的名字,在周 围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你的影响 及影响力的大小。
.
24
姓名:______ 对我的影响: ____________
__________
快乐的事,你最愿意与谁分享? 心里的秘密,你最愿意向谁倾述? 遇到了困难,你最愿意向谁求助? 你最愿意与谁一起外出游玩?
.
14
第一部分我的朋友圈
1、朋友,成为我们生命中的重要部分
长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,
有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,
我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋
友,成为我们生命中越来越重要的部分。
.
30
阅读感悟
阅读教材P43页 的阅读感悟,体会 马克思与恩格斯的 友谊。
.
31
拓展空间
有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而
拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生
的幸运。”
你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈
感受。
同意,结合自己经历谈谈,有道理即可。
.
32
诵读诗歌《友谊》
除非你一直闭上眼睛
因为朋友,我们学会了更好的与人相处, 享受交往的快乐。
.
29
2、朋友对我们有哪些重要作用
1 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、
兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的
影响。
2 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需
要真诚友善的朋友。
3 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深
刻地体悟生命的美好。
姓名:______ 对我的影响: ____________
__________
.
25
完成了“朋友影响力”图,你有什么发现? 朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得 有趣的事情,我们会尝试。与乐观开朗的朋友 相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相 处,我们会变得富有爱心。
结论:1、朋友对我们有重要影响 P41
也许有人发现,自己的朋友圈 比以前变小了,但是交往更加深入, 朋友关系更加密切。
.
19
探究与分享
小学时的朋友分开了。在 这个新的、陌生的环境里,
我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤 单,有了朋友又觉 得增添了不少麻烦。
.
20
随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处, 多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。
.
15
探究与分享
在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?
请把他们的名字写在下图的相应位置。
横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果
他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;
如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远
一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的
名字)
.
16
疏远
亲近 幼儿园
小学
初中
“我的朋友”图
.
17
请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、 与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特 点?
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往 范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富 了;
.
18
随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的 活动内容有什么变化?
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交 友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。
.
21
3、了解并反思自己的交友现状
对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与 朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜, 也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理, 我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待, 逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
.
1
第四课 友谊与成长同行
和朋友在一起
R·七年级上册
.
2
知音之交
八拜之交
伯牙和钟子期
课外连接
.
3
管鲍之交 管仲和鲍叔牙
.
4
刎颈之交 廉颇和蔺相如
.
5
舍命之交 羊角哀和左伯桃
.源自文库
6
鸡黍之交 张劭和范式
.
7
忘年之交 孔融和祢衡
.
8
生死之交 刘备、张飞和关羽
.
9
友谊的天空, 承载着我们, 几多欢乐,几多幸福, 兴许还有困扰和烦恼。 一起分享生活的点滴, 让友谊的芬芳撒满衣襟, 让友谊的彩虹点亮青春。
姓名:李光 对我的影响: 爱上打乒乓球; 会开玩笑; ……
姓名:______ 对我的影响: ____________
__________
______
姓名:______ 对我的影响: ____________
__________
姓名:______ 对我的影响: ____________
__________
相关文档
最新文档