高中生物必修一第六章复习课件.ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使 细胞_使_细__胞分散成_单_层__细。胞
(4)E过程中需要先在__低_倍__镜__下找到根尖的分生区, 才能进行下一步的观察。
(5)下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图。
不应有: ①[4]叶绿体, ②[2]液泡, ③细胞的形状应 是正方形
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续 观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装 片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的 亮度
⑴表示一个完整细胞周期的区段是:f---l 。
⑵核膜开始解体、核仁逐渐消失,纺缍体形成所在的
区段是:b--c
h--i
⑶研究染色体形态和数目的最佳区段是:c--d i--j
干细胞的分类:全能干细胞 (胚胎干细胞)
多能干细胞 (造血干细胞) 专能干细胞 ( 神经干细胞)
干细胞的用途:
1、干细胞移植治疗白血病 2、在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和 器官移植实现对临床疾病的治疗。
1.个体衰老与细胞衰老的关系
⑴单细胞生物是等同的。 ⑵多细胞生物个体是不等同的。
2.细胞衰老的特征: ⑴细胞内水分减少,细胞萎缩,体积京变小 ⑵细胞内多种酶的活性降低。酪氨酸酶活性降低导致 黑色素合成减少,头发变白。 ⑶细胞内色素积累。——老年斑。 ⑷细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大。 ⑸膜通透性改变,物质运输功能降低。 3.细胞凋亡与细胞坏死 前者是由遗传机制决定的细胞编程性死亡;而后者 是在种种不利因素影响下引起的细胞损伤和死亡。
A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期
4、染色体复制、染色体出现和消失分别发生在细 胞周期的 ( C )
A、前期、中期、后期
B、间期、前期、后期
C、间期、前期、末期
D、前期、后期、末期
5、在高等植物细胞有丝分裂末期,在细胞板处聚 集较多的细胞器是 ( C )
间
前
中
后
末
DNA复制、 有关蛋白质 合成
染色体、 纺锤体出 现;
核膜、核 仁消失
染色体形态 稳定,数目 清晰,每条 染色体的着 丝点都整齐 排列在赤道
着丝点分裂, 姐妹染色单 体变成子染 色体,染色 体数目加倍
染色体、纺 锤体消失; 核膜、核仁 出现; 在赤道板的 位置出现细
板
胞板
间
前
中
后
末
染色体 2N
生物必修1第六章复习
一份耕耘 一份收获
机会是留给 我们这些有准备的人的!
1.细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着 琼脂块的增大而__减__小___;NaOH扩散的体积与整个琼 脂块的体积之比(表示物质运输效率)随着琼脂块的增大 而__减__小___。
1、细胞有丝分裂最重要的特征是 ( B ) A、有纺锤丝的出现 B、有染色体复制和染色体的平均分配 C、有染色体出现 D、有核膜、核仁的消失
2、在细胞分裂过程中,要辨认染色体的形 态和数目,应选择 ( C )
A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
3、下图a→d表示连续分裂细胞的两个细
胞周期。下列叙述不正确的是 D
A、内质网
B、叶绿体
C、高尔基体
D、核糖体
6.在动物细胞有丝分裂中期,若从细胞的某一极方
向观察,染色体的排列情况是
D
7.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、 制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲 观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
C
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期 到末期的全过程
2.细胞不能无限长大的原因 ⑴细胞表面积与体积比(即相对表面积)限制了细胞长大 ⑵细胞的核质比限制了细胞长大
3.辨析:真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂。 不正确,因为有丝分裂、无丝分裂与减数分裂均是真核 细胞的分裂方式。
4.细胞周期:是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。包括分裂间期和分裂期。 注:一个细胞周期必须先进行分裂间期(物质准备),才 能进行分裂期。
⑷若在a--b段细胞中含有10对染色体,则d--e段细胞内
有 40条染色体, 0 条染色单体, 40 DNA分子
(1)A过程叫__解_离____,作用是___使__组_织_细__胞_分_离_开_____。
(2)C过程叫__染__色___,主要目的是_使_染__色_体_着_色__,_便_于__观_察。
两个中心体发出 星射线形成纺锤 体
细胞膜中部向内 凹陷缢裂形成两 个子细胞
实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
目的要求:制作装片、观察识别比较细胞、绘图 方法步骤:1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作:
3. 观察:先低倍后高倍 4.绘图(中期) 讨 论:1.你视野中哪一期细胞最多?为什么? 2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短?
④遗传物质未发生变化 ⑶原因:基因的选择性表达
2.细胞的全能性概念、原因及应用 ⑴概念:已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 ⑵原因:具有本物种全套的遗传物质 ⑶应用:植物组织培养(原理:植物细胞具有全能性)
注:“多利”的诞生证明: 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能 性
干细胞的概念:
动物和人体内保留的少数具有分裂和分化 能力的细胞
请指出图中三处明显的错误:_________________。 (6)如果用一定手段破坏7所示结构,你认为该根尖培
养几天后,观察该根尖细胞,预测会出现什么样的结果? 根尖细胞可能出现多核细胞 (因为7是高尔基体,影响细胞板的形成)
1.细胞分化的概念、特点及原因
⑴概念:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后 代,在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 ⑵特点:①持久性;②不可逆性;③普遍性;
2N
2N
DNA数 2C~4C 4C
4C
染色单体 0~4N
4N
4N
4N
2N
4C
2C
0
0
间期
源自文库
植物细胞
DNA分子复制与有 关蛋白质合成
动物细胞
DNA分子复制与 有关蛋白质合成, 中心体复制
前期(纺锤 细胞两极发出纺锤 体形成方式 丝形成纺锤体 不同)
末期(子细 在赤道板的位置出 胞形成方式 现细胞板,向四周 不同) 扩展形成细胞壁
(4)E过程中需要先在__低_倍__镜__下找到根尖的分生区, 才能进行下一步的观察。
(5)下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图。
不应有: ①[4]叶绿体, ②[2]液泡, ③细胞的形状应 是正方形
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续 观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装 片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的 亮度
⑴表示一个完整细胞周期的区段是:f---l 。
⑵核膜开始解体、核仁逐渐消失,纺缍体形成所在的
区段是:b--c
h--i
⑶研究染色体形态和数目的最佳区段是:c--d i--j
干细胞的分类:全能干细胞 (胚胎干细胞)
多能干细胞 (造血干细胞) 专能干细胞 ( 神经干细胞)
干细胞的用途:
1、干细胞移植治疗白血病 2、在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和 器官移植实现对临床疾病的治疗。
1.个体衰老与细胞衰老的关系
⑴单细胞生物是等同的。 ⑵多细胞生物个体是不等同的。
2.细胞衰老的特征: ⑴细胞内水分减少,细胞萎缩,体积京变小 ⑵细胞内多种酶的活性降低。酪氨酸酶活性降低导致 黑色素合成减少,头发变白。 ⑶细胞内色素积累。——老年斑。 ⑷细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大。 ⑸膜通透性改变,物质运输功能降低。 3.细胞凋亡与细胞坏死 前者是由遗传机制决定的细胞编程性死亡;而后者 是在种种不利因素影响下引起的细胞损伤和死亡。
A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期
4、染色体复制、染色体出现和消失分别发生在细 胞周期的 ( C )
A、前期、中期、后期
B、间期、前期、后期
C、间期、前期、末期
D、前期、后期、末期
5、在高等植物细胞有丝分裂末期,在细胞板处聚 集较多的细胞器是 ( C )
间
前
中
后
末
DNA复制、 有关蛋白质 合成
染色体、 纺锤体出 现;
核膜、核 仁消失
染色体形态 稳定,数目 清晰,每条 染色体的着 丝点都整齐 排列在赤道
着丝点分裂, 姐妹染色单 体变成子染 色体,染色 体数目加倍
染色体、纺 锤体消失; 核膜、核仁 出现; 在赤道板的 位置出现细
板
胞板
间
前
中
后
末
染色体 2N
生物必修1第六章复习
一份耕耘 一份收获
机会是留给 我们这些有准备的人的!
1.细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着 琼脂块的增大而__减__小___;NaOH扩散的体积与整个琼 脂块的体积之比(表示物质运输效率)随着琼脂块的增大 而__减__小___。
1、细胞有丝分裂最重要的特征是 ( B ) A、有纺锤丝的出现 B、有染色体复制和染色体的平均分配 C、有染色体出现 D、有核膜、核仁的消失
2、在细胞分裂过程中,要辨认染色体的形 态和数目,应选择 ( C )
A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
3、下图a→d表示连续分裂细胞的两个细
胞周期。下列叙述不正确的是 D
A、内质网
B、叶绿体
C、高尔基体
D、核糖体
6.在动物细胞有丝分裂中期,若从细胞的某一极方
向观察,染色体的排列情况是
D
7.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、 制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲 观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
C
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期 到末期的全过程
2.细胞不能无限长大的原因 ⑴细胞表面积与体积比(即相对表面积)限制了细胞长大 ⑵细胞的核质比限制了细胞长大
3.辨析:真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂。 不正确,因为有丝分裂、无丝分裂与减数分裂均是真核 细胞的分裂方式。
4.细胞周期:是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。包括分裂间期和分裂期。 注:一个细胞周期必须先进行分裂间期(物质准备),才 能进行分裂期。
⑷若在a--b段细胞中含有10对染色体,则d--e段细胞内
有 40条染色体, 0 条染色单体, 40 DNA分子
(1)A过程叫__解_离____,作用是___使__组_织_细__胞_分_离_开_____。
(2)C过程叫__染__色___,主要目的是_使_染__色_体_着_色__,_便_于__观_察。
两个中心体发出 星射线形成纺锤 体
细胞膜中部向内 凹陷缢裂形成两 个子细胞
实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
目的要求:制作装片、观察识别比较细胞、绘图 方法步骤:1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作:
3. 观察:先低倍后高倍 4.绘图(中期) 讨 论:1.你视野中哪一期细胞最多?为什么? 2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短?
④遗传物质未发生变化 ⑶原因:基因的选择性表达
2.细胞的全能性概念、原因及应用 ⑴概念:已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 ⑵原因:具有本物种全套的遗传物质 ⑶应用:植物组织培养(原理:植物细胞具有全能性)
注:“多利”的诞生证明: 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能 性
干细胞的概念:
动物和人体内保留的少数具有分裂和分化 能力的细胞
请指出图中三处明显的错误:_________________。 (6)如果用一定手段破坏7所示结构,你认为该根尖培
养几天后,观察该根尖细胞,预测会出现什么样的结果? 根尖细胞可能出现多核细胞 (因为7是高尔基体,影响细胞板的形成)
1.细胞分化的概念、特点及原因
⑴概念:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后 代,在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 ⑵特点:①持久性;②不可逆性;③普遍性;
2N
2N
DNA数 2C~4C 4C
4C
染色单体 0~4N
4N
4N
4N
2N
4C
2C
0
0
间期
源自文库
植物细胞
DNA分子复制与有 关蛋白质合成
动物细胞
DNA分子复制与 有关蛋白质合成, 中心体复制
前期(纺锤 细胞两极发出纺锤 体形成方式 丝形成纺锤体 不同)
末期(子细 在赤道板的位置出 胞形成方式 现细胞板,向四周 不同) 扩展形成细胞壁