浅谈如何树立正确的儿童观与教育观-最新文档

浅谈如何树立正确的儿童观与教育观

作家罗曼?罗兰曾说：“形成一个孩子的人格育观念的，绝

不仅是书本上的知识或教师的言论，更是环境中的每一房舍，每一草木，每一方寸的风沙，每一同伴，每一点滴的生活琐事和每

一课内或课外的活动。”作为一名幼儿老师，科学的儿童观与教育观是必不可少的。对儿童观与教育观，我有自己的一番见解。

一、让儿童向野花一样成长

（一）儿童的精神生活

儿童是具有主体性的人，是在与各种活动的互动中不断建构

他们的精神世界的。儿童与成人一样，有其自身的发展特点和发展规律。要重视儿童的本能和无意识的精神根茎的发育，以为儿童身上蕴含着成年以后复杂的一是生活的始基。儿童的精神世界是非常丰富的，儿童关于世界的认识、儿童的游戏、儿童的梦想

都很纯真，幼儿教师应重视儿童的精神世界，让儿童按照自己独特的方式进行探索、感知、想象和成长。

（二）儿童的本能

儿童本质是积极的，他们本能地喜欢和需要探索学习，他们的认知结构和知识宝库是在其自身与客观环境交互作用的过程

中自我建构的。要尊重儿童的自由，让儿童享有充分自由活动的可能和条件。老师应当分析孩子，掌握孩子的身心特点和学习情况，饮食里到底培养孩子良好的学习习惯，发挥孩子独特的学习