第一讲 空气 氧气

第一讲 空气 氧气

考点解读

一、知识清单

（一）空气组成

1.法国化学家________通过实验得出了空气主要是由 ______ 和______ 组成的结论，其中氧气约占空气总体积的_________。

2.空气的各成分按________计算，氮气占 _____，氧气占_____，稀有气体占_____，二氧化碳占_____，其他气体和杂质占____ _。

3．空气中氧气含量测定

（1）“测定空气中氧气含量”的实验中，红磷燃烧的现象是 ，反应的化学方程式是

（2）可燃物选择三个要求是： 、 、

（3）实验成功的三个关键： 、 、

（4）探究： ①液面上升小于1/5原因：

（四）氧气的性质

2.在压强为101kPa 时，氧气在-183℃变为 ，在-218℃时变为

（五）)氧气的制备

1.工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 变化）

2.实验室制氧气（1）、实验室制氧气的三个反应原理（写出对应化学方程式）

、 、

（2）、制取气体发生装置主要考虑因素a 、_________________ b 、_______________；

若药品为固态，且反应需要加热，则选择装置_________，若药品为固体与液体或

液体与液体，不需加热，则选择装置__________。

（3）、收集装置主要考虑因素a 、_______ _ _ b 、_______________________。若气体密度比空气小，则可使用 ；若气体密度比空气大，则可使用 ；若气体难溶于水且不与水反应，则可用 。

（4）、检验氧气的方法_____________________ ___；验满氧气的方法_________________ _。

二、能力解读

1．知道空气的主要成分，了解测量空气中氧气含量的方法；

2．知道氧气的一些物理性质（如颜色、气味、状态、水溶性、密度等）；

3．知道氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，能与许多物质发生氧化反应，具有氧化性；能描述铁、硫

A B

等物质在氧气中燃烧时的现象；能根据氧气的化学性质检验氧气；

4．知道自然界中存在的氧循环；知道氧气对生物体的意义，以及氧气在生活、生产中的主要用途。

三年中考

一、考点透视

1、（2014年•荆州）空气中体积最大的物质是（）

A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳

【解析】空气中的成分按体积计算大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%。

【答案】 B

2、（2014•襄阳）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）

A.氧气

B.氮气

C.稀有气体

D.二氧化碳

【解析】灯管中充入稀有气体通电可以产生各种颜色的光，可做电光源，如充氖气发红光，充氙气发白光故选C

【答案】C

3、（2013.宜昌）对下列实验现象的描述不正确的是（）

A、硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B、镁在空气中燃烧生成白色固体

C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟

D、细铁丝在氧气中燃烧火星四射

【解析】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．

B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确．

C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．

D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．

【答案】选择A

4、（2013•咸宁）下列对一些事实的解释中，合理的是（）

A、事实：水能灭火解释：水能降低可燃物的着火点

B、事实：一氧化碳可用于炼铁解释：一氧化碳具有氧化性

C、事实：氮气常用作保护气解释：氮气的化学性质稳定

D、事实：6m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中解释：氧分子的体积变小

【解析】A、可燃物的着火点一般是不变的，水能灭火不是因为水能降低可燃物的着火点，而是因为温度降到可燃物的着火点以下，故不合理．

B、一氧化碳可用于炼铁，一氧化碳是夺氧的物质，是还原剂，具有还原性，故不合理．

C、由于氮气化学性质比较稳定，常作保护气，故合理．

D、气体的分子之间的间隔大，容易被压缩，使分子间隔变小，但分子本身不变，故不合理．

【答案】C

5、（2013.十堰）【查阅资料】白磷着火点只有40℃．

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，

该装置气密性良好．

【实验探究】装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部

放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．

【现象分析】

（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件

足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体（填“支持”或“不支持”）燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式。

（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是。（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是。

【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5

【解析】（1）根据燃烧的条件、白磷的性质及燃烧的现象分析回答，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧（2）根据瓶内压强的变化分析气球的变化，所以可观察到气球的变化是先变大，后缩小；（3）根据瓶内压强变化及空气中氧气体积分数分析，所以当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流【答案】（1）温度达到着火点；不支持；白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学方程式

；（2）先变大，后缩小；（3）白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，所以，注射器中的水自动喷出来，又由于空气中氧气的体积分数约占空气的1/5，所以，当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流

二、命题规律与趋势

本讲涉及的内容主要是空气的成分，氧气、氮气等的性质及用途，氧气的制取和大气污染及保护。题型主要是集中在选择题、填空题、说明题和探究题。

1、对空气中各气体成分的识记是密集考点。

2、对氧气的性质，主要是一些可燃物在氧气中的燃烧现象也是热点。

3、氧气的实验室制法是考查重点，估计一般会结合二氧化碳的制取一起综合考查。

4、空气中氧气的含量探究也要重点关注。

两年模拟

【中考创新预测】

例1、（2014.十堰）下列有关实验现象的叙述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾

C．在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合，并充分振荡，液体体积小于60mL

D．相同条件下，电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大

【分析】A中硫在氧气和空气中的现象不一样。故选项说法错误．B中了解烟和雾的差别C、因为分子之间有间隔，故正确．D、负极和正极体积比应为2:1，故错误

【解答】A、硫在氧气和空气中的现象不一样。故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法不正确C、因为分子之间有间隔，故正确．D、负极和正极体积比应为2:1，故错误

【解答】C

例2、（2013•宜昌）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题．

（1）图1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为