第1课空气氧气(定稿)
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化学
第一部分 身边的化学物质
第1讲 空 气 氧 气
知道空气的主要成分
[考试要求]
的体积分数
1．空气的主要成分（知道）
2．空气对人类生活的重要作用（认识）
3．氧气能跟许多物质发生氧化反应（知道）
4．结合实例说明氧气的主要性质和用途（理解）
5．氧气和二氧化碳的实验室制取方法（模仿操
作）
6. 自然界中氧循环和碳循环（认识）
注意：做铁丝在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶 底放_水__或__细_沙___，原因是防__止__燃__烧_产__物__溅__落__炸__裂__瓶__底_。 做硫在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底放__水___， 原因是__吸__收__S_O_2_，__防__止_污__染__空__气__。
3．氧气的检验方法： _将__带_火__星__的__木__条__插__入__瓶_内__，__木__条__复__燃__，__则_是__氧__气_。 4(1．)支氧持气燃的烧用，途具有氧化性。如：_支__持__木_炭__燃__烧___ ； (2)供给呼吸。如：___抢_救__病__人____； 5绿．色自植然物界的中_光_的_合_氧_作_循_用_环__产生氧气，动_植__物__的__呼__吸____ 等消耗氧气。
Ｂ未计．入装空置气b污烧染杯指数中项加目水的后是（，干B燥）管内外液面一致，则气密性良好
B Ｃ5．．（装20A1置．2年cS可0湖2 南用怀实化B验）．室形C0成2制酸备雨氧的气主C．要N气02体是（
填空 2 容易 分
实验 5 实验 3 实验 2 中等 分分 分
[知识整理]
一、空气的组成
78氮、21氧、0.94稀、 0.03二氧化碳和杂气
1．空气的成分及体积分数
成分 N2
稀有 O2 气体 CO2
其它气体和 杂质
体积 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 分数
由此可知，空气是一种___混__合__物___(填“纯净 物”或“混合物）
2．空气中氧气含量的测定 1）实验原理：过量的红磷与氧气 反应，使容器的压强 减少，吸入 瓶内水的体积等于消__耗_ 氧气体积； 2）实验现象：磷燃烧产 生 五氧化二磷，进入瓶内水的体 积占瓶体积的五分之一。
3）实验结论：氧气约占空气体积的 五分之。一但不能得出剩余的 气体具有 A 性质。 A、密度比空气大 B、难溶于水 C、不能燃烧 D、不能支持燃烧 4、实验反思：造成测量结果偏小的可能原因 AB 。 A、红磷不足 B、气密性不良 C、集气瓶内没事先放少量水 ⑤能否可用铁丝或木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量？ 原因？_不_能______铁__丝_不__能__在_空__气__中_燃__烧__,_木__炭_燃__烧__后_产__生__二_氧__化。碳
(1)该同学制备氧气时应选用的药品是_____K_M_n_O__4__(限选：H2O2 溶液、MnO2、KMnO4)，生成氧气的化学方程式为：_____________ ______________________________。
(2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将 导管口放入水面下，然后______用__酒__精__灯__给__试__管__微__热_____________， 若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
止倒吸。
⑥铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生的黑色固体温度很
高，故集气瓶内需预留少量水以防炸裂。 (2)实验拓展
气体发生装置的选择依据是反应物的 状态及反应条件；气体收集装置的选择依 据是气体的溶解性和密度。收集时注意瓶 口的朝向及验满的方法。
[例 3](2013 年广州)某同学在实验室用右图所示装置制备氧气并 探究氧气的性质。
瓶氧气中，观察到的现象是木__炭__剧__烈__燃__烧__，__发__出__白__光___。 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 _向__集__气__瓶__中__加__入__澄__清__石__灰__水__，__振__荡__，__若__澄__清__石__灰__水______ _变__浑__浊__，__则__说__明__发__生__了__化__学_。变化
压减小，大气压把水压入瓶中。
【解答】（1）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭； （2）集气瓶内的氧气已消耗完； （3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约 占集气瓶容积 至气 界大战2 NaCl + H2O
中考链接
[例2]: 【2014年佛山市】磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便，其所用超导材料需在低
2.工业制法
工业上制取氧气的原料是__空__气____，根据液
氧与液氮的沸点不同，将它们分离开来，这个过
程属于__物__理____变化。
温馨提示
工业上制氧气与实验室制氧气在原理上的本 质区别：前者为物理变化，后者为化学变化。
题型一 空气的组成及成分探究
[例1]用右图装置测定空气中氧气的含量，物质 R 应该选
________2_ KClO3
2KCl＋3O ↑ ____________2___________。
(2)实验装置。步骤 ：查-装-定-点-收-移-熄
① (3)氧收气集不方易法溶。于水，可用___排__水___法较收集纯。净
②氧气的密度略大于空气，可用__向__上__排__空__气____ 法收集。 (4)验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶_口__， 若木条复燃，表明已收集满。 (5)检验方法：将带火星的木条_伸__入__集气瓶中， 若木条复燃，表明该物质是氧气。
温环境下才能发挥作用。下列用于磁悬浮列车的气体是( )
A．N2
B．O2
C．CO2
D．NH3
【思路点拨】此题考查的是氮气的用途：超导材料在液氮的低温环境下能
显示超导性能，所以选择A
强化训练: A组
1、（2013.广州市）下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 （ A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
题型二 氧气的化学性质
[例2](2012 年广州)下列叙述正确的是（A ）
A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面 生成 MgO
B．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧生 成 P2O5 体 C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧生成 SO3 气
D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成 固体
Fe2O3
解析：有的金属可以在常温下直接与氧气反应 ，如 Mg、Al 等；非金属 C、S、P 等与氧气在点 燃条件下都能燃烧，硫燃烧生成 SO2；铁丝与氧 气在点燃条件下反应的生成物为黑色固体 Fe3O4
3．会造成空气污染的物质主要有 二氧化硫 、、一氧化碳 、、二氧化氮 、 、可吸入颗粒物 、和 臭氧。
4．氮气、稀有气体的主要用途 (1)氮气： 是制取__氮__肥__的重要原料；化学性质稳定，常作保__护_气 (2)稀有气体： 化学性质非常稳定，常作__保__护__气_；通电时能发出不同 颜色的光，可制___霓__虹__灯_。 （3）用途：能体现氮气，稀有气体化学性质稳定的用 途有 A B。
题型三 氧气的制取
氧气的实验室制法
(1)操作点拨 ①试管中塞棉花的目的是防止高锰酸钾颗 粒进入并堵塞导管。 ②试管口略向下倾斜，防止药品中的水分 受热蒸发再冷凝回流至试管底部使试管炸裂。 ③预热试管中下部后，集中加热反应物部 位，使反应物受热均匀。
④收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
⑤撤除装置时先将导管移出水槽，再停止加热，防
火焰呈淡蓝色；放热；
罩着的烧杯内壁有
③酒精 _水__珠产生，生成使
C2H5OH＋3O2
澄清石灰水变浑浊的 2CO2＋3H2O
气体
温馨提示 1．描述物质燃烧现象一般包括： ①光(烟、火焰、火星)；②热； ③生成物颜色、状态等(不能出现名称)。
2．“烟”与“雾”的区别： “烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象； “雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。
(3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒 出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确
的是__B______(填字母)。
A．立刻将导管口移入集气瓶 B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃 酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后， 伸进一
A、液态氮作灭火剂 B、氮气作食品填充气
二、氧气的性质和用途 1．氧气的物理性质 (1)标准状态下，氧气的密度比空气__大___； (2)氧气__不__易___溶于水； (3)液氧、固氧显__淡__蓝__色___色．
2．氧气的化学性质 氧气是一种化学性质_比__较__活__泼__的气体，能与碳、
磷、镁、硫、铁等许多物质发生反应，在反应中 提供__氧__元__素__，具有__氧__化__性___（填“氧化性”或
三 氧气的制法 1.实验室制法 (1)实验室制取氧气的三种方法。
①双氧水制氧气：_2_H_2_O_2 ______2_H_2O__＋_O_2_↑__。
②高锰酸钾制氧气：2K__M_n_O_4 ____K_2_M_n_O_4＋__M_n_O_2＋ __O_2_↑。 ③氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：
B.干冰升华吸热――用于人工降雨
C.稀有气体的性质稳定――作保护气
D.氧气的密度比空气略大――用于急救病人
中考链接
4．【2014年甘肃省白银市】兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率
Ａ达到．了装81置.92a%可．作历实史性验地室退制出备了全CO国2空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，
“还原性”），是一种常用的__氧___化__剂。
物质类 别
可燃物 ①木炭
在氧气中燃烧的实验现 象
发出____白__光；放热；生成 使澄清石灰水变浑浊的气体
化学方程式
C＋O2 CO2
(1)
在空气中，火焰呈_淡__蓝___色，
非
②硫
在氧气中，火焰呈_蓝__紫___色； 放热；都生成有__刺__激__性__气
2Mg＋O2
2MgO
物类质别 可燃物 在氧气中现燃象烧的实验 化学方程式
火焰呈__蓝____色；放
①CO
热；生成使澄清石灰 水变浑浊的气体
2CO＋O2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2CO2
火焰呈淡蓝色；放热；
(3) 其
罩着的烧杯内壁有水 ②甲烷 珠产生，生成使澄清
CH4＋2O2
石灰水变__浑__浊__的 2H2O
他
气体
CO2＋
用( D )。
A．铁片
B．硫粉
C．木炭
D．红磷
解析：观察装置，可知利用该装置测定氧气的原理是：燃
烧消耗氧气使集气瓶内压强降低，烧杯中的水被压入集气瓶，
瓶内水的体积即为氧气的体积，从而可测定空气中氧气的含量。
易错提示
实验原理是在密闭装置中，通过反应消耗 掉装置中的氧气，引起装置内外压强差从而 测定氧气含量。因此，燃烧的物质反应后， 生成物一定不能是气体。如木炭、硫黄等不 能代替红磷。
根据仪器装置图 解答问题
近三年广东中考考点分布 及分值
2012 年
2013 年
2014
年
难易 度
1.空气的主要成分(了解)
2.空气对人类的重要作用 (理解) 3.氧气的主要性质和用途 (了解) 4.氧气能跟许多物质发生 反应(理解)
5.实验室制取氧气(操作)
选择 2 选择 2 选择 2 容易 分分 分
S＋O2
SO2
金
味的气体
属
③红磷 产生大量___白__烟_；放出热量 4P＋5O2
2P2O5
④氢气
发出___淡_蓝__色火焰；放热； 火焰上罩着的烧杯内有水珠
产生
2H2＋O2
2H2O
(2) 金
①铁
___剧_烈__燃烧，火星四射；放 出热量；生成____黑__色固体
3Fe＋2O2
Fe3O4
属
②镁
发出耀眼的白光；放热；生 成___白___色固体
D）
2．【2014年烟台市】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(
A．液氮可用作制冷剂
B．氧气可用作火箭发射的燃料
B
)
C．氦气可用来填充探空气球
D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
3、【2014年汕尾】.下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是( D)
A．石墨能导电――作电极
中考链接
[例题分析] [例1]: （2011肇庆）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。 请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是
；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
。
【思路点拨】本题要求掌握空气中氧气含量的测定方法，包括实验原理、操
作、现象从而得出结论。实验原理利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气，使瓶内气
第一部分 身边的化学物质
第1讲 空 气 氧 气
知道空气的主要成分
[考试要求]
的体积分数
1．空气的主要成分（知道）
2．空气对人类生活的重要作用（认识）
3．氧气能跟许多物质发生氧化反应（知道）
4．结合实例说明氧气的主要性质和用途（理解）
5．氧气和二氧化碳的实验室制取方法（模仿操
作）
6. 自然界中氧循环和碳循环（认识）
注意：做铁丝在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶 底放_水__或__细_沙___，原因是防__止__燃__烧_产__物__溅__落__炸__裂__瓶__底_。 做硫在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底放__水___， 原因是__吸__收__S_O_2_，__防__止_污__染__空__气__。
3．氧气的检验方法： _将__带_火__星__的__木__条__插__入__瓶_内__，__木__条__复__燃__，__则_是__氧__气_。 4(1．)支氧持气燃的烧用，途具有氧化性。如：_支__持__木_炭__燃__烧___ ； (2)供给呼吸。如：___抢_救__病__人____； 5绿．色自植然物界的中_光_的_合_氧_作_循_用_环__产生氧气，动_植__物__的__呼__吸____ 等消耗氧气。
Ｂ未计．入装空置气b污烧染杯指数中项加目水的后是（，干B燥）管内外液面一致，则气密性良好
B Ｃ5．．（装20A1置．2年cS可0湖2 南用怀实化B验）．室形C0成2制酸备雨氧的气主C．要N气02体是（
填空 2 容易 分
实验 5 实验 3 实验 2 中等 分分 分
[知识整理]
一、空气的组成
78氮、21氧、0.94稀、 0.03二氧化碳和杂气
1．空气的成分及体积分数
成分 N2
稀有 O2 气体 CO2
其它气体和 杂质
体积 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 分数
由此可知，空气是一种___混__合__物___(填“纯净 物”或“混合物）
2．空气中氧气含量的测定 1）实验原理：过量的红磷与氧气 反应，使容器的压强 减少，吸入 瓶内水的体积等于消__耗_ 氧气体积； 2）实验现象：磷燃烧产 生 五氧化二磷，进入瓶内水的体 积占瓶体积的五分之一。
3）实验结论：氧气约占空气体积的 五分之。一但不能得出剩余的 气体具有 A 性质。 A、密度比空气大 B、难溶于水 C、不能燃烧 D、不能支持燃烧 4、实验反思：造成测量结果偏小的可能原因 AB 。 A、红磷不足 B、气密性不良 C、集气瓶内没事先放少量水 ⑤能否可用铁丝或木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量？ 原因？_不_能______铁__丝_不__能__在_空__气__中_燃__烧__,_木__炭_燃__烧__后_产__生__二_氧__化。碳
(1)该同学制备氧气时应选用的药品是_____K_M_n_O__4__(限选：H2O2 溶液、MnO2、KMnO4)，生成氧气的化学方程式为：_____________ ______________________________。
(2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将 导管口放入水面下，然后______用__酒__精__灯__给__试__管__微__热_____________， 若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
止倒吸。
⑥铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生的黑色固体温度很
高，故集气瓶内需预留少量水以防炸裂。 (2)实验拓展
气体发生装置的选择依据是反应物的 状态及反应条件；气体收集装置的选择依 据是气体的溶解性和密度。收集时注意瓶 口的朝向及验满的方法。
[例 3](2013 年广州)某同学在实验室用右图所示装置制备氧气并 探究氧气的性质。
瓶氧气中，观察到的现象是木__炭__剧__烈__燃__烧__，__发__出__白__光___。 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 _向__集__气__瓶__中__加__入__澄__清__石__灰__水__，__振__荡__，__若__澄__清__石__灰__水______ _变__浑__浊__，__则__说__明__发__生__了__化__学_。变化
压减小，大气压把水压入瓶中。
【解答】（1）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭； （2）集气瓶内的氧气已消耗完； （3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约 占集气瓶容积 至气 界大战2 NaCl + H2O
中考链接
[例2]: 【2014年佛山市】磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便，其所用超导材料需在低
2.工业制法
工业上制取氧气的原料是__空__气____，根据液
氧与液氮的沸点不同，将它们分离开来，这个过
程属于__物__理____变化。
温馨提示
工业上制氧气与实验室制氧气在原理上的本 质区别：前者为物理变化，后者为化学变化。
题型一 空气的组成及成分探究
[例1]用右图装置测定空气中氧气的含量，物质 R 应该选
________2_ KClO3
2KCl＋3O ↑ ____________2___________。
(2)实验装置。步骤 ：查-装-定-点-收-移-熄
① (3)氧收气集不方易法溶。于水，可用___排__水___法较收集纯。净
②氧气的密度略大于空气，可用__向__上__排__空__气____ 法收集。 (4)验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶_口__， 若木条复燃，表明已收集满。 (5)检验方法：将带火星的木条_伸__入__集气瓶中， 若木条复燃，表明该物质是氧气。
温环境下才能发挥作用。下列用于磁悬浮列车的气体是( )
A．N2
B．O2
C．CO2
D．NH3
【思路点拨】此题考查的是氮气的用途：超导材料在液氮的低温环境下能
显示超导性能，所以选择A
强化训练: A组
1、（2013.广州市）下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 （ A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
题型二 氧气的化学性质
[例2](2012 年广州)下列叙述正确的是（A ）
A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面 生成 MgO
B．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧生 成 P2O5 体 C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧生成 SO3 气
D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成 固体
Fe2O3
解析：有的金属可以在常温下直接与氧气反应 ，如 Mg、Al 等；非金属 C、S、P 等与氧气在点 燃条件下都能燃烧，硫燃烧生成 SO2；铁丝与氧 气在点燃条件下反应的生成物为黑色固体 Fe3O4
3．会造成空气污染的物质主要有 二氧化硫 、、一氧化碳 、、二氧化氮 、 、可吸入颗粒物 、和 臭氧。
4．氮气、稀有气体的主要用途 (1)氮气： 是制取__氮__肥__的重要原料；化学性质稳定，常作保__护_气 (2)稀有气体： 化学性质非常稳定，常作__保__护__气_；通电时能发出不同 颜色的光，可制___霓__虹__灯_。 （3）用途：能体现氮气，稀有气体化学性质稳定的用 途有 A B。
题型三 氧气的制取
氧气的实验室制法
(1)操作点拨 ①试管中塞棉花的目的是防止高锰酸钾颗 粒进入并堵塞导管。 ②试管口略向下倾斜，防止药品中的水分 受热蒸发再冷凝回流至试管底部使试管炸裂。 ③预热试管中下部后，集中加热反应物部 位，使反应物受热均匀。
④收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
⑤撤除装置时先将导管移出水槽，再停止加热，防
火焰呈淡蓝色；放热；
罩着的烧杯内壁有
③酒精 _水__珠产生，生成使
C2H5OH＋3O2
澄清石灰水变浑浊的 2CO2＋3H2O
气体
温馨提示 1．描述物质燃烧现象一般包括： ①光(烟、火焰、火星)；②热； ③生成物颜色、状态等(不能出现名称)。
2．“烟”与“雾”的区别： “烟”是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象； “雾”是小液滴悬浮在空气中形成的现象。
(3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒 出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确
的是__B______(填字母)。
A．立刻将导管口移入集气瓶 B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃 酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后， 伸进一
A、液态氮作灭火剂 B、氮气作食品填充气
二、氧气的性质和用途 1．氧气的物理性质 (1)标准状态下，氧气的密度比空气__大___； (2)氧气__不__易___溶于水； (3)液氧、固氧显__淡__蓝__色___色．
2．氧气的化学性质 氧气是一种化学性质_比__较__活__泼__的气体，能与碳、
磷、镁、硫、铁等许多物质发生反应，在反应中 提供__氧__元__素__，具有__氧__化__性___（填“氧化性”或
三 氧气的制法 1.实验室制法 (1)实验室制取氧气的三种方法。
①双氧水制氧气：_2_H_2_O_2 ______2_H_2O__＋_O_2_↑__。
②高锰酸钾制氧气：2K__M_n_O_4 ____K_2_M_n_O_4＋__M_n_O_2＋ __O_2_↑。 ③氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：
B.干冰升华吸热――用于人工降雨
C.稀有气体的性质稳定――作保护气
D.氧气的密度比空气略大――用于急救病人
中考链接
4．【2014年甘肃省白银市】兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率
Ａ达到．了装81置.92a%可．作历实史性验地室退制出备了全CO国2空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，
“还原性”），是一种常用的__氧___化__剂。
物质类 别
可燃物 ①木炭
在氧气中燃烧的实验现 象
发出____白__光；放热；生成 使澄清石灰水变浑浊的气体
化学方程式
C＋O2 CO2
(1)
在空气中，火焰呈_淡__蓝___色，
非
②硫
在氧气中，火焰呈_蓝__紫___色； 放热；都生成有__刺__激__性__气
2Mg＋O2
2MgO
物类质别 可燃物 在氧气中现燃象烧的实验 化学方程式
火焰呈__蓝____色；放
①CO
热；生成使澄清石灰 水变浑浊的气体
2CO＋O2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2CO2
火焰呈淡蓝色；放热；
(3) 其
罩着的烧杯内壁有水 ②甲烷 珠产生，生成使澄清
CH4＋2O2
石灰水变__浑__浊__的 2H2O
他
气体
CO2＋
用( D )。
A．铁片
B．硫粉
C．木炭
D．红磷
解析：观察装置，可知利用该装置测定氧气的原理是：燃
烧消耗氧气使集气瓶内压强降低，烧杯中的水被压入集气瓶，
瓶内水的体积即为氧气的体积，从而可测定空气中氧气的含量。
易错提示
实验原理是在密闭装置中，通过反应消耗 掉装置中的氧气，引起装置内外压强差从而 测定氧气含量。因此，燃烧的物质反应后， 生成物一定不能是气体。如木炭、硫黄等不 能代替红磷。
根据仪器装置图 解答问题
近三年广东中考考点分布 及分值
2012 年
2013 年
2014
年
难易 度
1.空气的主要成分(了解)
2.空气对人类的重要作用 (理解) 3.氧气的主要性质和用途 (了解) 4.氧气能跟许多物质发生 反应(理解)
5.实验室制取氧气(操作)
选择 2 选择 2 选择 2 容易 分分 分
S＋O2
SO2
金
味的气体
属
③红磷 产生大量___白__烟_；放出热量 4P＋5O2
2P2O5
④氢气
发出___淡_蓝__色火焰；放热； 火焰上罩着的烧杯内有水珠
产生
2H2＋O2
2H2O
(2) 金
①铁
___剧_烈__燃烧，火星四射；放 出热量；生成____黑__色固体
3Fe＋2O2
Fe3O4
属
②镁
发出耀眼的白光；放热；生 成___白___色固体
D）
2．【2014年烟台市】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(
A．液氮可用作制冷剂
B．氧气可用作火箭发射的燃料
B
)
C．氦气可用来填充探空气球
D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
3、【2014年汕尾】.下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是( D)
A．石墨能导电――作电极
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[例题分析] [例1]: （2011肇庆）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。 请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是
；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
。
【思路点拨】本题要求掌握空气中氧气含量的测定方法，包括实验原理、操
作、现象从而得出结论。实验原理利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气，使瓶内气